校长说｜中山市实验小学校长王文儒：体育课程不是副科，体育课堂不能“放羊”

体育课程不是副科，体育课堂不能“放羊”。

学生全面发展、学校整体育人，体育不可或缺；掌握运动能力、促进身心健康，体育不可替代；培养顽强意志、体验合作竞争，体育优势明显。

中山市实验小学学生在运动。

中山市实验小学学生在运动。

教会、勤练、常赛，每节体育课都有明确的目标、内容和要求，跟其他课一样不可马虎。

竞技体育造就“明星”，学校体育成就“繁星”。学校体育是面向全体学生的教育，发展学科核心素养是每个孩子应享有的权利。片面追求个别运动项目的竞赛成绩，忽视全体学生健康成长的做法，违背了素质教育的基本立场。

学校体育不只是“体育人”的事，更应是“教育人”的事。无论是校长还是班主任，无论是老师还是学生家长，肩负教育责任必然肩负体育责任。学校体育工作不能只归体育老师管，应该上下联动、家校配合，全员参与、全员有责、全员负责。

好的学校体育要做到“人人动起来，天天动起来”。体育是以“健康第一”为宗旨、以身体练习为特征的学科。学校要科学规划、整合资源、强化常规、形成常态，全方位为学生校内外体育锻炼的时间、空间、内容、形式、设施、器材、指导、质量提供支撑。

好的学校体育要追求“人人都出彩，各有各精彩”。学校既要因校制宜，培育全体学生共同参与的特色项目，也要因人而异，尊重学生的个性化选择。丰富学校体育教学内容，课内外、校内外结合，为培养学生体育的兴趣、爱好和特长打下坚实基础。

作者系中山市实验小学校长王文儒

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撰文：苑世敏