连州市实验幼儿园：“三种模式”书写人民满意的学前教育“新答卷”

开启以幼儿为主体的“游戏革命”教学新模式，高质量完成“教育部推广安吉游戏实验区试点园”工作，被评为“广东省规范化幼儿园”“清远市文化建设示范校”……投入5616万元兴建的连州市实验幼儿园自2021年开园以来，坚持把党对教育工作的全面领导融入幼儿园中心工作的各个环节，在深化改革、创新探索、队伍建设上持续发力，为连州市学前教育高质量发展蓄势赋能，书写人民满意的学前教育“新答卷”。

投入5616万元兴建的连州市实验幼儿园。

投入5616万元兴建的连州市实验幼儿园。

构建“教学+评价”改革模式

进一步提升教育教学工作质量

坚持为党育人、为国育才的初心使命，连州市实验幼儿园聚焦教育教学模式和教育评价模式“两项改革”的工作目标，持续深化教育体系改革，让学前教育更加适应新时代教育发展的新要求。

推进“教学模式”改革，实现教育方式从“集体教学”向“开放教学”模式转变。2021年，投入5616万元的连州市实验幼儿园高标准建成和正式投入使用，并开启了以幼儿为主体的“游戏革命”教学新模式，创设了更加开放、自主的培育环境，将德育、文化等学习内容与生活情景相融，科学合理安排幼儿一日的活动日程。

推进“评价模式”改革，实现评价体系在“三个重视”的内容上发生转变，一改唯结果论的考核方式，将教育评价体系改革的“关注点”放在提升教育过程质量上，实现从重视“结果导向”向“过程导向”改变；进一步明确“成为最好的自己”办园理念，积极推进幼儿园办学品质提升，如教育课程建设、教师素质提升等，实现从重视“配备硬件”向“提高质效”改变；聚焦教师和幼儿的自我评价，促使教师将自我反思融入日常，在评价中进一步提升专业能力、改进教育方法。

此外，该园还将幼儿的自我评价过程渗透在一日活动中，引导幼儿积极在活动中反思，促进个体的自主发展和进步，实现从重视“他评”到“自评”改变。

探索“外引+内化”创新模式

以创新举措赋能教育高质发展

该园坚持把抓好学校党建工作作为办学治校的“主基调”，以高质量党建引领教育高质量发展，切实激活教育创新和探索活力，构建“高质育才”教育服务品牌。

2021年，连州市实验幼儿园入选教育部推广“安吉游戏”国家级实验区试点园。在推进“安吉游戏”推广实验区项目过程中，该园注重“外引+内化”相结合，在教学中强化“互动体验”、强调“寓教于乐”，进一步提高学习的趣味性、提高活动的参与度，力促幼儿在开展“安吉游戏”的一日活动、生活中能养成良好的学习习惯和生活习惯，更好地发展想象力和提高创造力。

此外，通过立足连州实际进行“安吉游戏”的本土化研究和探索，创新活动内容和组织形式，把传统文化教育、劳动德育融入幼儿的一日活动中，并注重个性化教学，发掘幼儿个人特长、助力个性化培育，促使幼儿在“寓学于趣”中，德、智、体、美、劳得到全面发展，为其顺利适应小学学习生活提前做好充分准备。开园三年，高质量完成了“教育部推广安吉游戏实验区试点园”工作，得到了国家级专家的高度认可，并被评为“广东省规范化幼儿园”“清远市文化建设示范校”等10项荣誉。

采取“监督+搭台”管理模式

着力提升教育队伍的综合素质

坚持围绕“办好人民满意的教育”这一目标，该园突出政治引领、组织引领、发展引领，通过采取“一监督三搭建”管理模式，打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

建立完善教师考核工作制度，该园将教学、教研，创新、管理等能力，以及他评、自评结果融入考核评价指标，并实行师德师风“一票否决制”，持续加大对师德师风的考核力度和重视程度。

搭建“成长”的梯子。近年来，该园积极对接省内外教育专家、相关领导，邀请教育系统同行来园教育、学习、指导共计36批2100多人次，促使教师人才在互研、互助中得到新的启发，共同研究、分析、解决课堂中存在的实际问题，在相互交流中学习新的教学理念。

搭建“展示”的平台。“三尺讲台”是教师教育教学最好的“砺兵场”，该园以示范课、教研课等形式全面总结和展示教科研的工作情况，形成教育创新的典型案例。截至目前，已完成5个省、市级课题（项目）研究，教科研工作突出，教师获各级荣誉累计达69项。

建“互促”的桥梁。2022年起，该园与东陂镇、星子镇、西岸镇、保安镇等4所乡镇中心幼儿园组建学前教育集团，并与10所连州市“安吉游戏”试点幼儿园结成帮扶结对关系，通过集体教研、送教下乡，带动幼儿园管理过程精细化、师资队伍专业化、办园水平优质化，进一步促使城乡幼儿园均衡发展。

此外，该园还通过采取“1+5+N”（1所市区园帮扶5所“乡镇园”，并辐射引领一批“民办园”）的模式，助力结对园的教师共同成长，同时充分发挥名园长工作室辐射引领作用，带动本地区园长队伍专业发展。据统计，截至2023年12月，家长对学校办学的满意率达99.18%。

南方+记者 黄津

通讯员 吴嘉涛