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数字化浪潮下，AI技术应用日益广泛，这场关于知识获取方式的变革，正将传统教育推向转型的十字路口。
日前，福田区举行教育科技人才高质量推介会，福田教育提出为每位福田学子配备个性化“AI学习伙伴”引发各方关注。
这是一个怎样的“学伴”？
福田区教育局相关负责人介绍，该“学伴”基于“i福娃”教育智能应用生态门户，具有学情画像、多模态学习、语音感情交互等功能，不仅是“AI学习伙伴”，更是“AI心灵伙伴”，全学科、多场景赋能学生全面发展与个性化学习。
为何配备这样的“AI学伴”？
当日，福田区发布的一系列政策中或许能说明一二。大会上，福田发布了《福田区“三区两翼一示范”首善教育行动方案》（以下简称《行动方案》）与福田AI教育科技产业联盟“6个一”发展体系，每一项举措都紧密围绕培养适应时代发展的科技人才展开，无不透露出，福田正加速教育与科技人才一体化推进，展现出清晰且系统的战略布局。
当AI走进校园，势必大有可为，这一点福田有着深刻认识。
AI赋能教育，福田早已迈出了第一步。2023年，福田便系统布局谋划人工智能赋能区域教育。今年初，福田区教育局“一榜三令”高效执行机制的首批58项榜单任务中，明确提出“打造教育AI‘十百千’示范工程（10所标杆校、100个应用场景以及1000个应用案例）”。
迈出第一步后，如何迈出更优的下一步？今年，福田喊出了：构建教育人工智能全域应用体系。
在AI全域应用体系中，福田为学生配备“AI学伴”，就像是为每个孩子请了一位专属的智能学习伙伴，通过学情画像，“AI学伴”能精准掌握学生学习状况，实现个性化学习指导；语音感情交互功能更让学习过程充满温度，不再枯燥。
于教师而言，“AI伴教伴研”是教学的得力助手。智能备课节省时间，课堂实时互动反馈帮助教师及时调整教学策略，数据驱动的教研让教学研究更科学、高效。
学校有“AI伴治”，管理变得智能高效；家长则借助“AI伴育”，深入了解孩子成长情况，获得个性化教育建议，让家校社共育真正落到实处。
与此同时，福田提出教育AI“十百千”工程，目标明确、层次分明。不仅率先培育10所人工智能教育应用项目校，成为创新办学的先锋，从学习空间到课程体系，全方位探索AI赋能的可能性，100个人工智能教育应用场景的建设，还将覆盖教育各环节，实现全学段全学科渗透，让AI技术融入日常教学的每一处。1000个应用案例的培育，则为其他地区提供了可借鉴的实践样本，加速AI教育的推广。
福田教育“AI全域应用”这一举措如同一台强大的引擎，全方位覆盖教育各个主体，驱动教育领域深刻变革。
如何让科技创新人才不断“冒”出来？把全链条科技创新人才培养前置到基础教育阶段是公认的举措之一。
从构建全学段衔接的大科学课程体系，到搭建创新人才贯通培养体系多维度布局，福田为挖掘和培育具有创新潜力的学生开辟新路径，以回答“钱学森之问”。
为科创人才早期发现筑牢知识根基，福田创造性提出“创新科学实验模式”，通过发起科学实验挑战赛，建立学生自主设计实验激励机制，鼓励学生大胆尝试；开发的全学段覆盖的180个科学实验，让不同年龄段的学生都有机会参与。
在创新人才贯通培养体系方面，福田建立“高校 - 产业 - 中小学”创新人才培养联盟，整合各方资源，为学生提供丰富的学习机会和发展平台。鲲鹏少年院及其分院、班级的设立，构建了从小学到大学的连贯培养体系，在这个过程中，学生的成长和发展更能够得到持续关注。
创新人才早期发现和识别机制是福田区的关键创新点。
福田提出基于行为的“冒”出机制，通过举办多元化活动，让学生在实践中展示才华，使那些有兴趣和志趣的学生崭露头角。基于量表的“评”出机制，借助科学研究开发青少年英才量表，从多个维度评估学生，更精准地识别高潜力学生。基于数据的“挖”出机制，利用持续性监测体系和“创新智能体”挖掘学生信息，全面了解学生的创新潜质。
在这样一系列的举措中，更多具有创新潜力的学生能够被看见，势必为科技创新发展提供源源不断的人才支持。
实现科技自主创新与人才自主培养的良性互动，是科技创新不断取得突破的保障。当下，在推进教育与科技人才一体化的过程中，技术与教学的深度融合仍是一大挑战。
福田如何做？《行动方案》提出，福田将实施跨学科的卓越科学教师培养计划，迈出了打破教育内部学科壁垒的坚实一步。
通过培养双专业科学教师，福田鼓励跨学科教学，并制定科学教师专业能力进阶认证标准，促使教师具备多学科融合教学的能力。这不仅有助于学生构建更全面的知识体系，还能激发学生的创新思维，为培养复合型科技人才奠定基础。而“卓越科学人才培养工程”借助建设科学人才工作室、开展特色研修课程，以及与高校、科研机构和企业合作建立各类工作室，为教师提供了丰富的学习与实践机会，让教师能够接触到前沿的科学知识和技术。
在构建全社会协同的科学教育新格局上，福田区实施“新质生产力赋能工程”。利用区域内产业和科研机构集聚的优势，与新兴领域优质企业合作，紧密对接新一代信息技术、生物技术与生命科学、新能源与绿色技术、高端装备与智能制造、新材料与纳米技术、数字创意与元宇宙等新兴领域的优质企业，在每个学校产教共建特色科学馆，系统推进新质生产力进校园，形成“一校一馆”产教融合新范式。
今年福田更是重磅提出“打造AI +教育科技产业联盟”，该联盟提出福田将紧密对接头部企业，聚合专精特新企业，汇聚高端智库资源，为教育科技产业发展提供强大的动力支持；依托多样化教育场域为企业提供应用场景，实现教育与科技的深度互动，加速了科技成果在教育领域的转化和应用；成立教育科技产业发展基金，既推动了产业发展，又通过反哺教育基金，进一步支持教育事业。
整个联盟形成教育科技循环生态，以教育需求为牵引，驱动技术创新，通过场景应用验证创新成果，并借助资本持续赋能，构建起一个有机的产业发展闭环。
显然，福田在教育与科技人才一体化推进方面决心强，步伐快。
未来，将为区域教育和科技发展注入怎样的澎湃动力，让我们拭目以待。
策划：刘丽
撰文：徐峰
摄影：朱洪波
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