下载客户端
今年以来，随着DeepSeek（深度求索）等人工智能应用火爆全球，广州新华学院里的“AI新面孔”也纷纷揭开面纱——
2月，广州新华-科大讯飞机器人与AI产业学院正式上线；6月，该校与华为技术有限公司签署全面框架合作协议，双方共建的人工智能产业学院继续上新……
一系列教育教学改革举措的背后，是广州新华学院在人工智能技术创新与教育数字化转型领域的持续探索。在学校校长王庭槐看来，应用型高校要精准把握时代发展命脉，让学科建设、人才培养与产业浪潮精密接轨。
“中国需要清华，中国也需要新华。公办大学做‘从0到1’的创新，我们就做‘从1到100’的落地。”面对“如何与地方共生共荣”的命题，王庭槐给出三个关键词：融入产业、融入经济、融入文化。
广州新华学院校长王庭槐
广州新华学院校长王庭槐
把专业建在产业链需求上
南方+：在教育强省建设中，广州新华学院要如何发力？
王庭槐：应用型高校要实现高质量发展，就要锚定社会需求办专业，坚持服务社会经济和产业需求，为现代化产业体系建设提供人才与智力支撑。
近年来，我们紧跟产业发展趋势，持续优化学科结构和专业布局，打造出了一批符合粤港澳大湾区发展需要的特色学科专业群，新增了人工智能、数字经济、智能制造工程、数据科学与大数据技术等一批与产业紧密相关的专业。
其中，听力与言语康复学、眼视光学为广东省内同类院校中独有专业；听力与言语康复学、电子信息科学与技术、药学入选省级特色专业；护理学、行政管理等入选省级重点专业等。
我们持续促进人才培养与产业需求深度融合，努力将学校建设成为国内一流、特色鲜明的应用型高校。
广州新华学院东门的新华风雅石雕
广州新华学院东门的新华风雅石雕
南方+：在人工智能方面，学校今年有诸多新布局。这是出于什么考量？
王庭槐：一张白纸，才能画出最好的画。“人工智能+教育”是一个时代发展的新要求，无论是研究型大学还是应用型大学，都要主动去迎接人工智能对教育的影响。只有掌握主动权，才能在AI时代有所创新。
对于应用型高校来说，人工智能教育要走出一条特色路，真正培养出兼具创新思维与实践能力的应用型人才。
今年2月，我们就与科大讯飞、华为共同探索，联合成立了产业学院，并直接面向高考生招生。产业学院创建AI全流程实训室、智能机器人实验室、AIoT创新实践中心等专业实验场所，为学生打造了高度真实化的实训场景，让他们能够深度参与到人工智能应用的开发实践中。
科大讯飞智能机器人实训室
科大讯飞智能机器人实训室
在人才培养方面，我校科大讯飞机器人与AI产业学院由科大讯飞资深工程师与新华学院优秀教师共同组建联合教研团队，其中企业承担2/3的教学学时，高校承担1/3的教学学时，并且搭建了校外实习实训以及就业的连贯通道。通过这种模式，我们尽可能让学生在学习过程中充分接触到行业最新动态和实际项目经验，与产业充分接轨。
南方+：“人工智能+教育”时代，学生们的AI素养应如何提升？
王庭槐：我认为要以“开天窗、接地气”的思路来推进人才培养教育改革。最近学校新落成的图书馆就以现代化为理念，提供更信息化的求学环境——它不是“安静禁区”，而是有讨论区、智慧课室，更是四通八达，让学生指尖一触屏幕，就能联通全球知识库。“新华新馆沐华阳，桃李莘莘读华章。精勤补拙早立志，诚毅修身任翱翔”是我对学生们的期待。
我校Fab Lab XH（新华创客实验室）是麻省理工学院（MIT）联合实验室的一员，于2015年在广州新华学院正式落地，同时也是广东省首家高校Fab Lab。实验室与麻省理工学院同步授课，以“人工智能+”为核心驱动力，内容覆盖3D建模、电子电路、机械结构等16个领域，培养跨学科创新应用型人才。毕业后，学生们主要从事数字化制作技术、智能硬件、软件开发等工作。
fablab实验室
fablab实验室
我们还增设了AI课程，推动AI与其他学科交叉，优化课程体系与教学模式，推出了人工智能微专业，将知识图谱、AI工作台等技术引入课堂，不断探索构建数智化教学新范式，以人工智能赋能提升教师的教学力、学生的学习力。
将课堂搬到实践一线中
南方+：作为应用型高校，广州新华学院如何为地方发展提供人才与智力支持？
王庭槐：今年3月，由我校建设的南澳中学药植园迎来第一批种苗。土壤检测、品种筛选、种植手册编写等，也全部由学校药学院的师生完成。这不是简单的捐钱捐物，而是帮海岛长出“自我造血”的能力，并且让当地学生在实践中学习中药知识，培养爱国爱家乡的情怀，以及劳动精神和技能。
在“百千万工程”驱动下，我校与县域发展深度绑定。
一方面，我们对口帮扶南澳县，加快推进海岛基础教育高质量发展，探索从基础教育到高等教育一体化培养的模式。另一方面，我们为地方发展输入人才与智力支持，例如我校公共治理学院编制《粤港澳大湾区（内地）急需紧缺人才目录》，调研3561家企业数据，为政府“靶向引才”提供依据；去年暑期，学校64支“百千万工程”突击队前往乡村一线，围绕岭南特色农业、特色海洋经济产业、非遗传承、乡村规划等九大方面开展志愿实践服务。
学生参加社会实践
学生参加社会实践
在科研上，我认为应用型高校不求“高精尖”，但要“接地气”，实现错位发展。
例如听力学，当前社会急需听力障碍康复专业的人才，但对于研究型大学而言，研发助听器等是一个太细分的方向，这件事就很适合我们来做。中国2780万听力障碍者的需求，就是我们的命题方向。
我校是全国第三家获教育部核准的从事听力学本科教育的院校，开设了听力与言语科学系，并通过校企合作成立了“西门子助听器实验室”和“博智听觉声学实验室”等，联合攻克老人助听器降噪等难题。
在医院的放射科里，懂得操作设备的技能人才相对稀缺。因此我们在生物医学工程专业开设了肿瘤放射治疗专业方向，每家有放疗的广东三甲医院里几乎都有新华的学生。
学生在ICU综合实训室训练
学生在ICU综合实训室训练
学校也与广东省科学院、粤港澳国家应用数学中心等科研院所长期合作。今年3月16日，我们成立了“中国产学研空中物流与无人机应用联合实验室”，进一步强化师生的科研创新能力，为区域现代化产业体系建设提供智力、技术与人才支撑。
南方+：学生服务社会、融入社会的能力，要怎么更好培养？
王庭槐：我校提出“三早”育人理念——“早立志规划人生、早理论联系实际、早接触社会实践”。这一理念已充分浸润校园。
我们正在积极探索产教融合培养新路径。例如，聚焦新一代信息技术、智能制造、生物医药、文化创意等重点产业领域，携手优质企业共同开展“金基地”建设，让学生们尽早“看到社会”，懂得解决实际生产问题。目前学校已建设汉潮中药科技创新、科大讯飞与机器人AI、华为人工智能、口腔健康护理等9所产业学院，并与企业联合开发课程、共建实训基地、开展项目化教学。
之前有位信息与智能工程学院的学生告诉我，他想利用太阳能和海水波动的动能做一个航海灯，能够自动在海上漂泊，照亮航行人的路。这就是根据现实需要，知行合一、学为所用。我很开心能够看到他们这样的思考。
让青春创意激活“文化DNA”
南方+：今年是广州新华学院办学20周年。您有何办学心得？
王庭槐：苔花如米小，也学牡丹开。广州新华学院虽然是民办应用型高校，但在服务国家现代化建设方面，跟其他高校肩负有同等责任，我们要向“牡丹”看齐。
广州新华学院图书馆外步道
广州新华学院图书馆外步道
回顾这些年，我们有一个办学特点，就是从无到有、由小变大、边办学边建设，发扬艰苦朴素的精神，脚踏实地办实事、作贡献。办学20年，学校发展到如今的规模有赖于党的坚强领导、董事会的教育情怀与倾力支持，以及全体教职员工的齐心协力。学校最早的一批老师都是从母体学校中山大学的岗位退休而来，他们带着学生早读、学习，言传身教，至今新华学院的校园里都常有琅琅书声。
从外国语学院开始发起的“阳光晨读”到学生会组织的全校“相约晨曦”晨读学习活动，每当晨光熹微，不少同学就已经开始“打卡”读书。校风、学风建设是非常重要的，这种热爱读书的氛围，在广州新华学院的校园里一直传承，成为亮丽的校园风景。
学生在操场晨读
学生在操场晨读
学生来到我们这里学习，不单单是要学习知识、技能，更重要的还在于培养心智。学校严抓思想铸魂工程，立德树人，6月11日，三全育人促进中心正式启用，中心秉承“全员、全过程、全方位”育人理念，将整合资源、创新场景、精准服务，把思想政治教育融入可触可感的实践场域，助力学生在知行合一中厚植家国情怀，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
南方+：助力地方文化繁荣，也常常有广州新华学子的身影。
王庭槐：自去年3月起，我校与东莞市信息技术学校、麻涌镇、麻涌镇麻三村、万江镇滘联社区结对共建，为全面推进乡村振兴、推动镇村高质量发展提供新动能。我们的学生也积极投身到地方文化建设中，展现新时代青年的文化传承担当。
2024年学校的美育晚会
2024年学校的美育晚会
在今年东莞的“龙舟月”启动仪式上，学校艺术团万江舞蹈队受邀表演民俗舞蹈《盛开》，护理学院的20名学生身穿汉族、苗族、藏族等多个民族的特色服饰参与千人巡游，艺术设计与传媒学院的“非遗簪花”队伍现场还展示了传统簪花制作技艺等。同学们将专业所学转化为文化传播实践，让非遗技艺焕发年轻活力，也在服务基层中增强文化自信，充分展现了学校艺术教育的丰硕成果。
广州新华学院中文系非遗课程现场授课
广州新华学院中文系非遗课程现场授课
未来，广州新华学院会继续发挥学科优势，搭建传统文化创新传播平台，助力“百千万工程”提质增效，为湾区文化高质量发展贡献新华智慧。
开栏的话：
建设教育强国，龙头是高等教育。全省教育大会指出，要扎实推进教育强省建设，以教育现代化支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列。
为贯彻落实全国、全省教育大会精神，为广东全面建成教育强省凝聚共识与力量，6月25日起，南方日报、南方+客户端联合广东省教育厅推出“教育强省 高校何为”栏目，紧紧围绕广东高等教育高质量发展的特色亮点和经验探索，奋力书写教育强省建设、教育强国建设的高校答卷。敬请垂注。
采写：南方+记者 陈伊纯
海报：郑炜良
图片源于广州新华学院
订阅后可查看全文(剩余80%)
