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让体育站上“C位”，“以体强心”如何成为传承教育的关键词、高频词？落地过程中，禅城又是如何推动体育成为学校“五育”融合催化剂的？6月13日，禅城高朋满座，禅城“以体强心”育人实践受到空前关注和肯定。在华东师范大学专家团队的带领下，中国儿童青少年体育健康促进行动研习活动落地禅城，来自全国近30个课题实验基地、200多所中小学校负责人齐齐参与。为期三天的研习活动，通过专题研讨、课堂实操、经验交流、互动沙龙、信息化应用等多元方式，深入挖掘学校体育的育人功能，探索学校体育工作高质量发展的创新路径。
本次活动中，禅城正式加入中国儿童青少年体育健康促进行动实验基地。禅城将接过持续探索体育健康促进育人模式变革的重要使命，借力高端外脑搭建的专业平台和庞大的“朋友圈”，在探索“以体强心”的道路上行稳致远。
来自全国近30个课题实验基地、200多所中小学校负责人参与中国儿童青少年体育健康促进行动研习活动。阎锋 摄
来自全国近30个课题实验基地、200多所中小学校负责人参与中国儿童青少年体育健康促进行动研习活动。阎锋 摄
高端平台上再出发
禅城首批47所学校“入圈”
“希望每一位师生都能成为体育文化的传播者，成为健康中国的践行者，也成为创新体育的开拓者。”华东师范大学体育与健康学院院长、体育教育届权威专家汪晓赞说。她领衔的“中国儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动”落户禅城举办，为教育界提供了交流分享的机会和平台。
早在2020年，汪晓赞团队项目组发布了《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》，提出兴体育、融体育、亲体育、常体育、智体育的“5+体育”行动愿景，为全国的学校、家庭、社区以及有关部门提供了一套系统完整且兼具操作性的体育健康促进实施策略。
今天的活动中，禅城围绕“以体强心”工作做了经验介绍。“实施的初衷，源自一句最朴实无华但最令人深思的教育理念——基础教育，就是要让孩子吃好、睡好、玩好。”面向500多名来自全国各地的学校负责人，禅城区教育局副局长赵骥说，在实践过程中，全区遴选了一批心理教师、体育教师、校长、教科研名师组成核心团队，反复研讨打磨，出台了《禅城区中小学“以体强心”项目三年行动方案（2025-2027）》，方案贯彻落实“健康第一”的教育理念，构建并实施以体为径、心理赋能的“以体强心”课程体系，重点围绕提升全体学生身心健康水平、有效干预待进生群体身心健康状况、赋能拔尖创新人才早期培养、形成“以体强心”教育发展生态系统四个维度的目标，系统规划“体心融合”工作。
禅城积极争取汪晓赞专家团队支持，组织全区第一批47所学校（涵盖幼小初高各学段，以及公民办学校）申报第五批中国儿童青少年体育健康促进学校，禅城还鼓励校长们打造学校体育特色，申报蔡崇信以体树人校长计划。接下来，禅城还会遴选优秀的体育老师、心理老师、以体树人先进工作者，给予他们发展的广阔舞台和平台。
禅城组织第一批47所学校（涵盖幼小初高各学段，以及公民办学校）申报第五批中国儿童青少年体育健康促进学校。戴嘉信 摄
禅城组织第一批47所学校（涵盖幼小初高各学段，以及公民办学校）申报第五批中国儿童青少年体育健康促进学校。戴嘉信 摄
赵骥表示，展望未来，要实现从少数人的体育到全部人的体育，从学校重视体育到家校协同共育，从枯燥乏味的体育到快乐幸福的体育，这就是禅城“以体强心”的愿景所在。
禅城积极争取汪晓赞专家团队支持。阎锋 摄
禅城积极争取汪晓赞专家团队支持。阎锋 摄
实地探校观摩
禅城经验要做全国样本
今天的活动还设置了现场观摩醒狮、武术、啦啦操等禅城特色体育项目，与会嘉宾们还分别前往佛山市机关幼儿园和佛山市禅城区张槎中心小学，实地观摩幼儿运动游戏及龙狮醒狮武术教学课例展示，并进行专题研讨。通过实地参观观摩，禅城体育特色学校为各学段学校提供可借鉴的鲜活样板。与此同时，来自全国各地的优秀项目学校代表还分享了各校的亮点做法，集结各方智慧，通过头脑风暴和经验交流，探索学校体育高质量发展的新思路。
活动还设置了现场观摩醒狮、武术、啦啦操等禅城特色体育项目。阎锋 摄
活动还设置了现场观摩醒狮、武术、啦啦操等禅城特色体育项目。阎锋 摄
“我们的学子们个个都是功夫小子，个个都是龙的传人。”在张槎中心小学的醒狮教学课例展示当中，师生们生动地呈现了传统文化与体育教学的创新融合。该校精心编制六册“龙狮娃成长手册”，以龙狮运动的特点命名，充分彰显 “以体树人” 的教育理念。此外，张槎中心小学还建立了“AI 体锻体测 + 成长手册” 双轨评价系统，借助智能设备实现对学生体育发展的精准评估。通过AI体测，能够实时采集跳绳频次、仰卧起坐标准度等多项运动数据，并结合《龙狮娃成长手册》的 “月度评价板块”，全面记录学生在体育健康习惯等方面的行为表现。
今天的活动还设置了现场观摩醒狮、武术、啦啦操等禅城特色体育项目。阎锋 摄
今天的活动还设置了现场观摩醒狮、武术、啦啦操等禅城特色体育项目。阎锋 摄
吉利中学校长涂勇进入2025蔡崇信“以体树人”校长评选入围校长名单。他介绍了该校以体育为突破口，以体育重构教育生态、赋能学生全面成长的创新路径。该校每周实施“3节常规课+1节特色课+1节体心融合或体育思政”的多样态课程组，打造校本课程群矩阵、时空运动矩阵，打造“天天有活动、周周有赛事、月月有展示”的活力校园。学校多次在省市级舞龙舞狮锦标赛、武术比赛、啦啦操比赛中创佳绩，奠定了省内竞技强校地位。该校“体心融合”经验被推广至区域内中小学，学校共承办区级教师培训20余场，成为佛山市体教融合的示范标杆。
正在进行课间运动的禅城初中学生。戴嘉信 摄
正在进行课间运动的禅城初中学生。戴嘉信 摄
事实上，禅城对标“5+体育”行动愿景，站在区政府民生实事的高度，全区中小学校实施的“以体强心”行动不断铺开壮大，开花结果。以传统体育与民族精神培育相结合“兴体育”，以打造“双师融合”课堂范式推动体教融合课程革新“融体育”，以搭建“班—校—区”三级亲子赛事体系“亲体育”，以构建“生活+体育”长效机制“常体育”，以AI赋能运动数据化与个性化指导“智体育”，都充分激发了禅城学生的潜能，促进了学生的身心健康发展。
“我特别认同禅城的理念，让每一位体育老师都懂心理，让心理老师懂体育。禅城选择以体强心来切入，可以说是以实干精神抓住了重点，发挥体育的价值，来破解全社会关心的青少年学生身心发展困境。”汪晓赞点评说，“在项目组搭建的平台上，禅城将与全国不同区域、数百所学校相互激发，碰撞出更多智慧与创新的火花。”
禅城区教育局局长刘佑荪表示，站在新起点上，禅城区将以实验基地建设为抓手，深入践行健康促进行动，强化“以体强心”项目指引，聚焦课堂教学改革，推进“双师融合”模式创新；构建数据驱动的多元评价体系，深化智慧体育等技术应用；健全家校社联动机制，通过全员体育、亲子运动等活动共建“三位一体”育人生态，让每个孩子都能在运动中收获健康体魄、坚韧心灵与阳光品格。
采写：南方+记者 阎锋
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