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12月初的莞邑大地，暖阳轻洒、草木含翠，东莞市可园中学初三年级的1120余名师生，分两批次走进了广东东江纵队纪念馆，开启一堂生动而深刻的“行走的思政课”。这是该校每周半天校外（特色）活动的重要一环，也是东莞教育牢固树立正确育人观，强化教育改革创新，推动学生全面发展、快乐成长的生动缩影。
近年来，围绕东莞市推进“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动（下称“‘百千万工程’教育行动”）工作重点，东莞致力教育扩优提质，推动从“有学上”迈向“上好学”，各镇街（园区）、各学校积极行动，以学生发展为中心，开展每周半天校外（特色）活动、东纵纪念馆和鸦片战争博物馆“两馆全覆盖”研学、周三无作业日等活动，让全面发展的成长轨迹在莞邑学子身上可见可感，也为东莞教育高质量发展写下有力的注脚。
夯实优质均衡▶▶厚植育人根基
作为城市公共服务的重要支撑，近年来东莞市委、市政府始终坚持教育优先发展战略。从2020年3月启动“教育扩容提质千日攻坚行动”到“财政每四元即有一元投入教育”，东莞以真抓实干的举措、真金白银的投入，推动教育从补短板迈向增优势。
“百千万工程”教育行动致力于加速构建一个优质均衡的教育体系，实现幼有优育、学有优教。面对城乡、公民办、学段之间等多重不均衡问题，东莞教育致力于“量”的扩容与“质”的跃升同步推进。
5年间，东莞新改扩建公办中小学、幼儿园281所，新增38.5万个公办学位。这一数据，不仅超额完成“十四五”预定目标，也让东莞公办中小学学位增量、义务教育学位增量双双位居全省地级市榜首。
推动教育公共服务更充分、更优质、更公平覆盖全市常住人口，东莞多措并举实现教育扩优提质。以“名校+新校”“名校+弱校”等形式深化集团化办学，实现家门口上好学；创新开展市镇共建“教育扩优提质改革实验区”，首批签约水乡、塘厦、沙田3个实验区，探索区域教育提质路径；着力基础教育“百校提升”计划，以集成教研助推民办教育优质发展。
东莞市塘厦镇第三小学学生开展每周半天校外（特色）活动。
东莞市塘厦镇第三小学学生开展每周半天校外（特色）活动。
一系列举措的实施，筑牢东莞教育从“有学上”到“上好学”的根基。在大力推进教育扩优提质的同时，东莞还把培养学生的核心素养放在首位，以五育融合为路径开莞邑教育新篇。
2023年，以“全市统筹+部门联动+镇街跟进+社会参与”的协同机制，东莞全面启动科学教育“点亮”行动，2024年成功入选全国首批中小学科学教育实验区；充分发挥劳动教育综合育人功能，东莞建构“五有”特色劳动教育体系，推动实现中小学劳动教育“一校一案”全覆盖；深入开展“全员体育”，东莞全市中小学生体质健康抽测优良率连续多年排名全省第一。
传承红色基因▶▶擦亮成长底色
红色基因传承是东莞育人的鲜明底色。2025年初，东莞市教育局联合市委宣传部、市委党史研究室、市文广旅体局发布通知，明确全市中小学传承红色基因教育十个重点项目，推动红色基因进校园、入脑入心。
营员们在广东东江纵队纪念馆参观。南方日报记者孙俊杰 摄
营员们在广东东江纵队纪念馆参观。南方日报记者孙俊杰 摄
依托东江纵队纪念馆、鸦片战争博物馆等本土红色资源，当前东莞建立了义务教育阶段研学全覆盖机制。截至目前，全市已开展红色实践活动2400余场，超347.5万人次参与，其中66.16万人次走进两大核心场馆，在触摸历史中筑牢理想信念之基。
红色教育的浸润，也自然融入了系统化、常态化的校外实践场景中。自2025年秋季学期起，全市已有106所中小学常态化开展每周半天校外（特色）活动，让课堂边界向社会延伸；精彩纷呈的校外活动拓展了教育的广度，“周三无作业日”与“全员体育”则夯实了成长的厚度。作为深化“双减”的关键举措，东莞在全省率先推行“无作业日”，并严格落实义务教育阶段每天一节体育课，推动学校构建各具特色的体育课程体系，学生体质健康水平持续提升。
营员们在东莞党史学习教育基地参观。南方日报记者孙俊杰 摄
营员们在东莞党史学习教育基地参观。南方日报记者孙俊杰 摄
这些育人实践的落地见效，离不开健全的政策保障与高效的联动机制。回顾2025年东莞教育，从全市教育大会召开，到重磅发布《推进教育强市建设三年行动计划（2025—2027年）》，再到“十五五”蓝图锚定教育航向，东莞教育始终明确一条主线——牢固树立正确育人观，以学生发展为中心，积极引导学生坚定理想信念、赓续红色血脉，培养身心健康、全面发展、快乐成长的未来一代。
当前，东莞各中小学在政策指引下积极探索特色育人路径，形成了一批兼具创新性与实效性的实践模式。比如，南城阳光中心小学将“周三无作业日”升级为“阳光少年成长日”，通过设计学科融合实践任务，引导学生全面发展；松山湖北区学校借助AI，构建个性化体育成长画像，为素质教育落地提供技术支撑。
风帆正满，行者无疆。以正确育人观为灯塔，东莞教育正以改革创新破解育人难题，用多元实践拓宽成长维度，让全面发展的育人目标转化为看得见、摸得着的成长实效，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
■典型案例
一堂行走在莞邑大地的思政大课
从东莞人民公园革命烈士纪念碑出发，莞邑少年追寻东江纵队先辈的足迹，横跨莞城、洪梅、厚街、大岭山、黄江等多个镇街，用脚步丈量莞邑热土，定格独属于他们的红色记忆。
2025年8月，东莞组织开展了“重走东纵路”夏令营活动
2025年8月，东莞组织开展了“重走东纵路”夏令营活动
今年8月，一堂行走的思政大课在莞邑大地上精彩上演。来自30所不同学校的30支青少年队伍，沉浸式参与了2025东莞市“重走东纵路”夏令营活动。在五天四夜中，营员们深入历史现场，参观东纵纪念馆、大岭山抗日根据地旧址等，聆听王作尧将军后人讲述先辈事迹；开展战时物资采购、野炊等活动，在团结协作中感悟先辈同甘共苦的战友情怀；走进部队沉浸式体验军旅生活，在军民交流中深化责任与担当。
深入了解东江纵队历史后，来自东莞高级中学的营员陈妍棋真切地被革命先烈不畏艰难险阻、勇于斗争的精神深深触动，她直言，“这种历经岁月沉淀的精神力量，值得我们每个人学习和传承”。
撰文：黄婷 李玲
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