下载客户端
编者按
百年大计，教育为本。今年初，全省教育大会召开，系统谋划新时代广东教育工作。阳江坚决贯彻落实党中央决策部署和省委、省政府工作要求，按照市委“433”工作安排，加快建设高质量教育体系，以实际行动深入回答“强国建设，教育何为”的时代课题。 在全市教育大会即将召开之际，阳江市教育局联合南方报业传媒集团阳江记者站推出“阳江教育高质量发展一线观察”专题报道，全面展示阳江推动教育高质量发展的奋发作为。敬请垂注！
近年来，阳西县紧扣省委“1310”具体部署，以“百县千镇万村高质量发展工程”为总抓手，按照阳江市委“433”工作安排，将教育摆在县域发展的核心位置。借助珠三角地区优秀教育资源，深化基础教育综合改革，下好高质量发展“先手棋”，教育工作迈进高质量发展“快车道”。
引领
党建引领，为教育高质量发展提供坚强保证
全面落实县镇党政领导干部到学校上思政课工作机制，每年各级领导思政课达100多节，有效构建了“大思政”育人格局。创新开展“心连心”党员干部密切联系服务师生工作，县四套班子成员、61个县直单位和8个镇共1239名党员干部，“一对一”定点联系服务学校和困难师生及其家庭，帮助困难师生解决问题1200多个，54所学校81个短板得到明显改善，开辟就业、住房、医疗等41条“绿色服务通道”，兜住兜牢民生底线。成立阳西县振兴教育基金会，发动社会各界捐赠资金超4900万元，形成全社会共同关心支持教育的良好氛围。
破局
重构教育生态 硬件筑基激活发展动能
面对县域教育资源供需矛盾，阳西县以“补短板、优布局”为核心策略，构建起“硬件扩容、师资提质、特色创新、协同发展”的全链条教育生态体系。数据显示，近三年来全县“大手笔”投入资金近20亿元，新建改扩建阳西一中新校区等17所学校，义务教育公办学位占比达86.78%，全面满足“就近入学”。有效缓解县城“大班额”问题。同时，大力实施“百千万工程”教育行动，推进“三所学校”建设，新建公办幼儿园7所、偏远村设立幼教点65个，优化整合村级教学点43个，由政府兜底开通公交线路免费接送撤并教学点学生，完成第一批、启动第二批乡镇寄宿制学校升级改造，乡镇寄宿制学校覆盖率提升至50%，城乡教育资源更加均衡。
阳西一中新校区。
阳西一中新校区。
育才小学。
育才小学。
近年来，阳西县政府兜底开通公交线路，免费接送撤并教学点学生上学回家。
近年来，阳西县政府兜底开通公交线路，免费接送撤并教学点学生上学回家。
教育资源布局的不断优化，不仅满足了群众对优质教育资源的需求，更为阳西县教育事业的长远发展奠定了坚实基础。随着学校建设的不断推进，越来越多的孩子能够在家门口享受到优质的教育，这对于提升全县教育水平、促进教育公平具有重要意义。
阳西县奋兴幼儿园。
阳西县奋兴幼儿园。
筑基
激活人才引擎 教师队伍提质增效
教师是教育发展的第一资源，优质教育的核心在于师资力量。阳西县通过一系列举措，全力打造一支高素质的教师队伍。
在校长队伍建设方面，实施“头雁工程”。三年来，累计调整任用校长144人次，营造了“有为者有位、有位者更有为”的良好政治生态。优秀的校长是学校发展的引路人，他们的管理理念和教育智慧，能够引领学校朝着高质量发展的方向前进。
为了培养更多的名师，阳西县实施“三名工程”。组建县级名师人才库、后备校长库、优秀人才库，共吸纳了教育系统优秀人才219名。构建“1+1+N”学科精准帮扶体系，即1个学科、1位名师、N位教师，同时实施“一校一策、一科一策、一师一题”创新举措，让每一所学校、每一个学科、每一位教师都能得到精准的指导和提升。
在补充新鲜血液方面，阳西县通过“强基工程”，采用高素质人才引进、全国公开招聘等形式，三年来累计补充教育人才487名。这些新鲜血液的注入，为教育事业带来了新的活力和理念，推动了教育教学的创新发展。目前全县拥有全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师5人，正高级教师、省特级教师21人。
为了提升教师的整体素质，阳西县实施“青蓝工程”。五年来共投入超5000万元完成基础教育培训，年培训量达7000余人次，实现了“老中青”教师全员覆盖。通过培训，教师们不断更新教育理念，提升教学技能，更好地适应新时代教育发展的需求。
创新
深耕特色育人 构建五育融合新生态
在夯实基础教育的同时，阳西县以“五育融合”为核心，打造独具特色的育人体系。
阳西县充分利用青年大学生“百千万工程”突击队阳西工作站、“百千万工程”阳西县域创新基地等优质资源，县教育局携手县文联组织10余个文艺协会，开设“公益文艺”课程，并开展“乡村公益文艺学校”评比活动，免费送课到校，助力学校特色发展。县丹江小学荣获“中国楹联教育基地”称号，展现出了一校一特色的办学方向。这些特色课程的开设，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长，促进了学生的全面发展。
青少年心理健康问题日益受到关注，阳西县持续完善心理健康教育。配强心理健康师资力量，建立阳西县中小学心理健康教育指导中心，进一步完善了全县中小学心理健康教育工作网络，配备心理专职教师28名，并创新周末心理教师轮班制，开设心理咨询热线，满足校内外家长学生所需。同时，开展“蓝信封”乡村儿童书信陪伴项目，整合社会化资源，将大湾区优质公益机构“招引”落地，建立志愿者与学生一对一的陪伴关系，为学生提供心理支撑。累计有38所学校共3474名学生参与，来往书信57475封。心理健康教育的加强，为学生的健康成长保驾护航，让学生们在学习和生活中能够保持积极乐观的心态。
共生
深化区域协同 打造湾区教育共同体
为突破县域教育边界限制，阳西县以“开放合作”为突破口，构建“内外联动、优势互补”的教育发展格局。积极瞄准珠三角地区优质教育资源，与广东第二师范学院、珠海城市职业技术学院、华中师范大学深圳研究院、珠海市第一中学等共建四大“外引型”教共体，组建九大“内联型”教共体和阳西县学前教育第一城乡教育共同体，以点带面带动全县教育教学水平整体提升。2024年，小学质量监测综合排名从靠后迈向全市中游，公办学校中考总平均分从五年前的全市第七位跃至第三位，高考本科上线人数和上线率实现双增长。
以“双百行动”为契机，阳西县携手广东第二师范学院成立省内首个“双百行动”乡村教育集团——广东第二师范学院阳西教育集团，其经验做法被省“双百行动”专班推广。该集团将阳西县第二中学、方正中学等6所城乡学校纳入管理。在不占用阳西教师编制的前提下，教育集团组建了“豪华名师天团”，面向全国公开招聘党委书记、校长、名师17人，其中正高级教师、特级教师8人、博士2人，国家级名校长2人，省级名校长3人，国家级名师1人，全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师4人。通过“名师天团”的引领，带动了整个教师队伍能力水平的提升，有效破解了县域基础教育不平衡不充分、教育资源匮乏、师资力量薄弱等问题，每年至少1.3万名学生受益。
广东二师附属阳西二中和方正中学成功入选2025年广东基础教育课程教学改革深化行动“强化学科实践”和“推荐国家中小学平台推广应用”实验校，并在2024年广东省中小学实验教学说课比赛中斩获初中组物理学科二等奖。
珠海城市职业技术学院与阳西县中等职业技术学校结对帮扶，建立定期互访、教师互派、教学共研等交流合作机制，合作共建直播电商实战实训室，增设机电技术应用专业，培养智能、数字化人才，助力学生在2024年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器人大赛获“人工智能机器人全能挑战赛”冠军1名、亚军1名等荣誉。
珠海城职院与阳西中职共建“直播电商实战实训室”签约。
珠海城职院与阳西中职共建“直播电商实战实训室”签约。
阳西县携手广东第二师范学院成立省内首个“双百行动”乡村教育集团——广东第二师范学院阳西教育集团。
阳西县携手广东第二师范学院成立省内首个“双百行动”乡村教育集团——广东第二师范学院阳西教育集团。
作为全省首批15个新型城镇化试点县之一，阳西县与珠海市建立县中托管帮扶关系，由珠海市第一中学为牵头学校，组团式融入式托管帮扶阳西县第一中学。珠海市第一中学教育集团选派14名行政管理人员和骨干教师团队入驻阳西一中，其中有正高级教师2人，特级教师1人，高级教师4人，名师工作室主持人2人，珠海市名教师2人，“香山名师”1人，国家奥林匹克竞赛指导教师2人 。
2025年2月17日，珠海市第一中学教育集团阳西县第一中学正式揭牌，全面开展县中托管帮扶工作，借助名师力量和管理经验，帮助县中实现“四个明显提升”，致力于打造全省组团式融入式托管帮扶首批新型城镇化试点县优秀经验案例。
2025年2月17日，珠海市第一中学教育集团阳西县第一中学正式揭牌。
2025年2月17日，珠海市第一中学教育集团阳西县第一中学正式揭牌。
与华中师范大学深圳研究院合作共建城乡教育共同体。重点打造阳西一中附属实验学校、实验小学等示范校，由华中师范大学深圳研究院派出教师及管理团队，引进精准教学服务体系，进驻阳西学校开展工作。其中，阳西一中附属实验学校落实全员管理，加强年级扁平化、班主任量化、教师教育教学过程管理评价。阳西县实验小学创新机制，优化服务。实施班子成员蹲级包班组制度，推行双班主任负责制，引入专家送研，引领教师发展，强化质量监测，完善评价体系。阳西一中附属实验学校、实验小学教学质量明显跃升。
阳西县人民政府与华中师范大学深圳研究院合作共建城乡教育共同体。
阳西县人民政府与华中师范大学深圳研究院合作共建城乡教育共同体。
内部挖潜
扩展阳西县城乡教育共同体
出台了《阳西县城乡教育共同体建设方案》，由城镇优质学校根据区域、学段与多所乡镇学校结对帮扶，建设县内9个共建型城乡教育教联体，实现城乡学校全覆盖。各校在法人独立、财务独立的前提下，实现教学资源共享，以强带弱，缩小城乡教育差距。通过“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核捆绑”的形式，缩小校际办学差距，推动城乡教育优质均衡发展，大力提高乡镇中小学教育教学质量。
值得一提的是，该县还以阳西县学前教育第一城乡教育共同体为发力点，全面推进省学前教育普及普惠县创建工作。该共同体以阳西县第二幼儿园为龙头，涵盖县城、乡镇公办幼儿园，将多所中心幼儿园纳入管理，组建幼儿园优质课程资源库，实现优质教学资源共享。全县统筹幼儿园教师培训经费400多万元，培训人员达3000余人次，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比超93%，提前完成“5085”目标。并率先配备了研究生学历的学前教育专职教研员。2023年，阳西县第二幼儿园《利用种植活动培养幼儿综合实践能力的研究》作为全市唯一学前教育课题入选省级重点课题，幼小衔接活动获市一等奖。
从硬件升级到人才强基，从特色创新到协同发展，阳西县正以破竹之势重塑教育生态，一幅“学有优教、教有良才、校有特色、县有品牌”的教育强县画卷正在徐徐展开。
统筹：黄林 郑乾兴
撰文：巫雅柠 李少凡
订阅后可查看全文(剩余80%)
