以教育之强支撑发展由大向强 ，夯实现代化建设人才支撑 | 盛会看广东

广东不仅是经济大省、人口大省，也是教育大省。2月24日，全省教育大会在广州召开，对新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省进行再动员再部署再落实。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。广东深入实施立德树人铸魂工程，着力强化思想引领、推进“五育并举”，培育担当民族复兴大任的时代新人。

一直以来，广东坚持学校党组织书记、校长讲“思政第一课”制度，建设区域协同创新中心、名师工作室、学科教研基地、大中小学思政课一体化共同体等教学教研平台，深化思政课改革创新。

全省“一盘棋”部署，思政教育活水涌动。暨南大学马克思主义学院教师团队以专题教学为载体，及时融入鲜活实践和热点问题，思政课内容更加丰富、有趣；华南师范大学附属中学则邀请两院院士、各领域杰出代表做客“华附讲坛”，在学生心中播下为强国建设而奋斗的种子。

目前，广东已总结推广22个高校“三全育人”体制机制建设试点单位及15个“三全育人”体制机制建设实验区经验，辐射带动全省思政教育高质量发展。

城乡区域发展不均衡是广东教育高质量发展的短板。针对广东城乡教育资源分配不均，人口短期增、长期降的复杂形势，会议给出了精准的解题之法——要统筹做好教育资源优化布局，“供随需走”打好空间布局“总体战”，“削峰填谷”打好时间配置“运动战”，确保供需匹配更加精准高效。

未雨绸缪，方能行稳致远。广东提早谋划布局，年初数据显示，近三年全省新增基础教育公办学位（含购买学位）约386万个，同时推动122个县（市、区）系统编制未来五年城乡中小学校幼儿园布点规划，持续优化资源配置。例如，云浮市通过撤并百余个农村偏远地区“小、散、弱”教学点，让乡村孩子集中享受优质教育资源。

在此基础上，今年5月，省教育厅进一步提出，年内新增40万个义务教育公办学位、4万个普通高中公办学位，计划3年左右建设约100所科学教育特色高中，不断缩小城乡区域教育差距。

高质量发展还需要高质量高等教育提供强有力的支撑。广东将着力推动教育科技人才一体发展，全面提升教育服务现代化建设的能力。

“十四五”以来，广东普通高校数量由154所增加到165所，21个地市实现本科和高职院校全覆盖。同时，广东高校主动对接国家战略和粤港澳大湾区建设需求，强化服务地方发展能力。作为广东“双一流”建设高校的“领头羊”，中山大学优化学科布局、设立科研平台、加大力度培养拔尖创新人才。

在职业教育领域，广东有超600所职业院校（含技工院校），近300万在校生，建成了全国规模最大的职业教育体系之一。全省28个市域产教联合体、111个行业产教融合共同体，推动教育链与产业链深度融合，为广东高质量发展注入强劲人才动力。

展望未来，广东将继续答好以教育之强赋能科技之强、成就人才之强，助力夯实现代化建设根基的必答题，以教育之强支撑发展由大向强。

相关阅读：这一年，广东原来举办了这么多盛会

南方+记者 刘汉能