打造劳动实践教育基地，台山这间学校有个“开心农场”

在新时代背景下，台山市新宁小学以教育创新积极响应国家“五育并举”育人方针，以“五动”（心动、思动、跃动、灵动、劳动）策略为核心，构建一套独具特色的校本课程体系。

走进新宁小学校园东侧，一片郁郁葱葱的菜园格外引人注目：小白菜、芥菜、白萝卜、番茄……这片占地1980平方米的“开心农场”，是学校结合校内空地打造的劳动实践教育基地。在这里，学生们亲手播种、浇水、除草，体验着劳动的艰辛与快乐。

因地制宜

空地变身“教育良田”

学校充分利用校内资源开展劳动教育，将这块原是校园角落的闲置空地规划成劳动实践基地。

这里已成为学生们的“第二课堂”。每个班级都有自己的“责任田”，孩子们在老师指导下，从选种、育苗到收获全程参与。“看着自己种的萝卜一天天长大，别提有多高兴了！还有义卖活动，所得款项用来购买新的种子和工具，特别有成就感！”五年级学生陈敏曦说。

课程融合

素养凝聚“成长养分”

在五动教育指引下， 学校劳动教育与学科教学深度融合，农耕实践区、手工创作区和生活体验区三区联动，实现“实践—创新—成长”的育人闭环。

语文课上，学生写观察日记记录植物生长；数学课用测量工具计算种植面积和产量；科学课学习植物光合作用原理；美术课用画笔描绘劳动场景。这种跨学科的教学方式，让孩子们在做中学，创中悟，乐中长，真正落实劳动课程立品的成效。

家校共育

合力结出“硕果芬芳”

老师和家长义工们也参与其中，他们或指导，或与孩子们一同劳作，共同享受着劳动带来的快乐与成长。

如今，新宁小学的劳动实践基地已成为校园内最热闹、最受欢迎的场所。这里不仅传授劳动技能，更在孩子们心中播下了热爱劳动、珍惜成果的种子，让“劳动最光荣”的理念深深扎根于新一代青少年的心中。

来源：台山发布