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9月8日，佛山市南海区桂城街道举行庆祝第41个教师节座谈会。会议对一批获得省、市级荣誉的优秀教师送祝贺和感谢礼，并举行教师座谈共话教育新篇章。
“教师们手里托举的是桂城的未来，肩上扛的是千家万户的期待，希望每一位教师都做到爱惜职业、珍惜荣誉、坚守初心，在改革创新中，保持桂城教育的先进性。”桂城街道党工委副书记、办事处主任谢展明表示，桂城党委政府将以实实在在的举措为教育发展保驾护航，坚持一张蓝图绘到底，把教育摆在优先发展位置；坚持减负增效添活力，把精准提质摆在突出位置；锻造一流教师队伍，把强基赋能摆在重要位置。
桂城举行教师座谈会，共话教育新篇章。 通讯员供图
桂城举行教师座谈会，共话教育新篇章。 通讯员供图
教育沃土孕育领军教师
获奖人数位居全市镇街之首
一支粉笔，三尺讲台，四季耕耘，育万千桃李。2025年教师节将至，桂城如期举行庆祝活动。
现场，桂城对32名桂城桂城街道资深班主任，20名2024-2025学年市级或以上青年教师教学能力大赛、教学能手大赛获奖教师代表，8名2024-2025学年南粤优秀教师、广东省特级教师，7名2024-2025学年获评正高级教师送祝贺和感谢礼。
尤为值得注意的是，在上一个学年，桂城获评正高级、特级教师的人数，创下两个纪录：获评人数不仅是桂城的历史最佳，更是全市32个镇街之首，特级教师获评人数占全区一半。
桂城是一片教育沃土，良好的教育生态孕育出大批区域教育领军人物。在这背后，离不开桂城长期以来对教育的大手笔投入。“十三五”时期，桂城累计财政预算拨款57.7亿元用于教育专项投入，年均增长约20%。“十四五”期间，每年人员经费占教育预算投入超一半以上。
在坚实的资金保障基础上，桂城于2024年3月启动“善美之师”培育工程六大重点行动，建立教师成长“三循环”激活机制，以此全面深化推进教育高质量发展九大“育美”工程落地见效，让教师队伍实现了分阶成长，也加速形成正向教育人才培养生态。
“教师是教育发展的第一资源，也是教育高质量发展的中坚力量。教育办、教育发展中心要坚定信念，当好教育工作的‘服务员’，深化队伍管理、办学方式、晋升机制的改革；持续办好高校合作实习基地，培优培强名师工作室，打造‘既有星星、也有月亮’的名师队伍。”谢展明勉励桂城广大教育工作者，校长们要当好学校发展的领路人，一方面要“求贤若渴”，另一方面要“主动求变”；资深老师要做好“传帮带”，让桂城教育的“好风气”能代代相传；青年教师要主动多向名师学、向身边的同事学，不仅要把课本知识教好，还要多关注前沿知识。
桂城善美之师薪火相传
护航专业成长完善育人生态
桂城举行座谈会，不仅是敬师者，更希望谋教育、向未来。
桂城举行教师座谈会，不仅是敬师者，更希望谋教育、向未来。通讯员供图
桂城举行教师座谈会，不仅是敬师者，更希望谋教育、向未来。通讯员供图
在随后举行的教师座谈上，共有15位教师代表发言。当中既有中小学教师、也有学前教育教师，更涵盖资深班主任、新正高教师、新特级教师、新南粤优秀教师、市青年教师教学能力大赛冠军、市教学能手大赛冠军。每一位老师从不同的角度畅谈了自己的教育心路、成长历程、教育成果，表达了他们对教育的热爱，以及作为桂城教育人的自豪。
“十一年前，我有幸加入桂城教育，从此深深爱上了这片教育的沃土。桂城不仅是我工作的地方，更是我专业成长的摇篮、职业梦想启航的港湾。这是一段让我不断学习、持续耕耘、收获成长的珍贵旅程。每一步成长，都离不开这片沃土的滋养。”全国模范教师、南海实验中学教师黄东梅说。
来自佛山市南海区机关幼儿园的陈灏洋，投身幼教事业已4年。身高1米93的他，一开始在幼儿园却与孩子们有了“距离”。于是，陈灏洋开始改变与孩子互动的方式，早晨蹲在教室门口，用和孩子们一样的高度微笑着打招呼；活动时坐下来甚至趴下来，让每个人都能平视他的眼睛。
“慢慢地，我发现蹲下不再只是一个动作，而成为一种教育实践。当我们视线变得平齐，心与心的距离也悄然拉近。我明白：教育里的‘高度’，从来不是物理数字，而是一场从‘俯视’到‘平视’，再到‘并肩’的心灵旅程。”陈灏洋说。
灯湖小学老师伍雪梅，担任班主任已有34载光阴。在她看来，教育的意义不仅在于育人成才，更在于薪火相传。“我始终坚持发挥名师的示范引领作用，尤其关注青年教师的成长，并逐步构建起‘1+6+N’教研机制，致力为年轻教师搭台，让骨干教师引领。”她说，教育是一场温暖的守望。未来将继续带动更多青年教师爱上教研、乐于教学，共同在这条光明的道路上前行、成长。
从“十三五”至今，桂城累计投入近60亿元，新改扩建学校47所，新增学位超4.7万个，“让名校就在家门口”从愿景变为现实。桂城广大教师和教育工作者也将继续坚守初心使命，进一步增强荣誉感、责任感，努力争当人民满意的教师、办好人民满意的教育，为桂城教育高质量发展的美好未来贡献更大力量。
采写：南方+记者 李欣
通讯员 邓付生 游燕菲
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