长乐时评 | 五华“校超”这一脚，踢向哪？

绿茵场的风，在五华从未停歇。去年吹起“县超”的烟火气，今年再燃“校超”的少年志，这一脚，将踢出少年足球的锋芒。

3月14日，广东长隆2025—2026梅州五华青少年校园足球超级联赛（简称“五华校超”）鸣哨开赛。50所学校、125支球队、2000余名追风少年，踏着春风，踩着朝阳，奔赴这片绿茵，将在近半年的时间展开300多场较量。

这一脚，恰逢其时。2026年全国两会提出“加快重塑足球青训体系”，五华以一场梅州规模最大、参与人数最多、持续时间最长的青少年足球联赛，回应号召——青训的希望，在少年脚下；时代的命题，在基层作答。

这一脚，不是临时起意，是五华近十年来校园足球三级联赛深耕不辍后的一次迭代升级。它将用少年的奔跑，回答青训这一脚“该往哪踢、该怎么踢？”

一

“踢球还是读书”，少年自有答案

“踢球还是读书？”曾是许多少年足球梦前的一道鸿沟，一边是球场上的热爱，一边是成长路上的期许。但在足球之乡五华，这里的少年志存高远，文武双全全都要，不做单选题。

“校超”的落地，是体教融合的生动实践。两会提出的“加快重塑足球青训体系”，是要落到校园、扎到基层的行动。五华“校超”，以覆盖小学到高中、横跨近半年的联赛，搭建起体教融合的桥梁，让热爱与成长同行。

这份深耕，有先进的理念作引领。五华践行“五育并举”，让足球成为锻炼体质、培育团队、涵养规则的载体，引导学生“学做人、读好书、踢好球”。少年们在绿茵场上奔跑，收获的不仅是球技，更是拼搏精神、协作意识与抗挫折能力。这些品质，远比一场比赛的输赢更珍贵。

这份坚守，有科学的体系作保障。“校超”采用主客场单循环积分赛制，以赛代练、以赛促训，让赛场成为最好的训练场，更让联赛成为选苗的重要渠道，有潜质的“青苗”可进入县体校接受专业训练，打通人才成长通道。近三年为高校输送50多名足球体育人才的成果，有力证明足球与读书，是青少年成长的双选题。

这份实践，有实打实的软硬件作支撑。全县不断升级足球场地、强化师资培训，拥有39所国家级校园足球特色学校、12所省级推广学校、24所市级特色学校，足球运动在校园蔚然成风，成为融入日常教学的全民运动。

青训的第一步，不是先培养“球星”，而是先培育“会踢球的孩子”，扩大足球人口。五华“校超”让2000余名少年站上球场，让足球成为他们青春的一部分，每个孩子都有接触足球、享受足球的机会。

当球场上的身影越来越多，少年们的笑声越来越响，青训的土壤，才能真正肥沃。这正是五华“校超”踢向青训根基的第一脚，踏实且有力，有着朴素的期待，也藏着长远的智慧。

二

百年底蕴为脉，背后是传承的力量

五华扛起县域青训的大旗，不是偶然。从百年前，便开始了一场关于足球的接力与传承。

1873年，德国传教士毕安、边得志在长布镇元坑创办中书院，开辟中国内地首个现代足球场，首次将足球作为体育课程传授，教孩子们奔跑、传球、射门。百年前的这一脚，开启了中国现代足球的序幕，也在五华人心中种下了足球的种子。

此后，“世界球王”李惠堂从五华走出，有了“看戏要看梅兰芳，看球要看李惠堂”的佳话。上世纪，五华孕育了一批足坛名宿；本世纪，中超历史上首支县级球队梅州客家队在此诞生。

足球已融入五华的城市血脉，这里的校园足球，流淌着“足球之乡”的精神血脉，正是其深耕青训的底气。

有人说，很多优秀足球运动员是选出来的，不是练出来的。这句话道破了青训的关键：充沛的足球人口、浓厚的足球氛围，才能让好苗子不被埋没。

五华深谙此道，其发展校园足球的核心逻辑，是普及为重，以球育人。就像农民种地，先深耕细作，再静待收获，不贪快，不功利，让每一颗种子都能自由生长。

这些年，五华始终在做一件事：培育快乐足球的种子。

把足球融入日常教学，举办各类训练活动与赛事，自2018年起，五华每年积极开展校园足球三级联赛，每学年举办近700场次比赛，覆盖所有乡镇中小学；作为梅州最早实行U系列三级联赛的县区，从2015年起举办U9—U12年龄组男足、女足联赛，已为各级各类学校及俱乐部输送人才300名。

如今，“校超”的125支球队、2000余名球员，正是这颗种子结出的果实，他们组成了五华足球的“人才蓄水池”，让选苗不再是“大海捞针”，而是“百里挑一”，青训有了源源不断的新生力量。

五华少年，脚下踩着李惠堂的足球足迹，身边有梅州客家队的职业榜样，背后是全城上下的足球热情。这份独有的足球氛围，让他们在赛场上不仅学会传球、射门，更学会了配合、坚持。就像“校超”的赛场上，把客家人硬颈拼搏、团结共生的精神，化作少年的每一次奔跑与拼抢。

这一脚，踢向的是青训的底气，让足球不再是单纯的运动，而是滋养青少年成长的精神养分。

三

这一脚踢向中国足球的未来

“校超”，不止于一场县域赛事。

它的意义，将超越赛场的输赢，或将让人们看到了县域力量在青训发展中的无限可能。因为中国足球的希望，终究在基层。

中国足球一直在青训的道路上探索前行，有迷茫与困惑，有急功近利的浮躁，有“12岁退役”的人才流失之痛。当然，也有脚踏实地的坚守，像五华这样默默深耕的执着。

五华用近十年的实践，用一场场赛事、一个个少年的成长，回答了青训重塑的三个叩问。

青训的根基在哪里？在校园，在体教融合的深度实践中；青训的底气在哪里？在足球文化的传承中，在足球氛围的营造中；青训的出路在哪里？在“普及为先、以球育人”的理念中，青训不是单一主体的责任，而是多方协同的系统工程，政府引导、校园落地、社会参与，构建起完整的青训生态。

足球的魅力，不止于输赢；青训的价值，更不止于培养职业球员。

五华开展校园足球，没有把“输送职业球员”当作唯一目标，它只想做好一件事：普及。就像足球是圆的，人生也是圆的，不必成为耀眼的球星，但一定要拥有直面挑战、奋勇拼搏的勇气，这才是体育育人的本质，也是青训重塑的深层内涵。

五华“校超”的赛场上，绝大多数少年或许不会成为职业球员，但他们在绿茵场上收获的一切——跌倒后爬起来的坚韧，落后时不放弃的执着，团队协作中的包容，面对输赢时的从容，会陪着他们走过人生的每一场“比赛”，成为他们的精神财富。

风过五华，绿茵有声。这一脚，带有水滴石穿的韧劲，凭借深厚的足球底蕴、扎实的体教融合实践，五华将证明一件事：县域亦能扛青训之责，基层亦能育足球希望。青训不是造星工程，而是育人工程，是坚守长期的育人初心。

风再起时，少年奔跑。这一脚，将踢向更远的地方，那是中国足球的未来，将为更多县域提供青训发展的灵感。

南方+记者 汪思婷