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梁二妹，广州市番禺区职业技术学校（以下简称“番禺职校”）智慧财贸部物流专业教师，从教15年间，凭借出色的教学表现，荣获“广州市优秀班主任”“番禺区优秀教师”等称号。2022年，番禺职校与贵州赫章职校开启结对帮扶工作，看着同事们陆续踏上赴黔支教之路，梁二妹内心的使命感越发强烈。2023年，她主动递交支教申请，并于2024年初获批，就此开启了跨越1200公里的帮扶征程。
使命：用心用情，发挥帮扶效能
抵达赫章职校后，梁二妹发现该校并无财经专业，原本教授企业经营、仓储配送课程的她，被安排到计算机专业组任教《信息技术》。面对这一挑战，出发前她便积极收集课程资料，虚心向同事请教计算机教学方法，提前做好专业知识储备，为顺利开展教学工作奠定基础。
来到赫章职校，梁二妹依据学校高质量发展的总体思路，充分发挥自身专业教学特长，从常规教学入手，全力提升教学质量。鉴于学生计算机技能薄弱的实际情况，她借鉴东部“中英文录入项目教学”经验，在课程常规教学中灵活引入，每次教学都嵌入中英文录入技能训练，取得了初步成效。
悉心指导
为培养一支留得下、带不走的教师队伍，梁二妹积极参与“青蓝工程”师徒结对，与彭艳、刘紫馨、虎翼等3名老师结为师徒。她从示范课、教师竞赛、专业建设、课程建设等多个方面给予徒弟悉心指导。在她的帮助下，顺利完成《动物外科手术》省级优质课程建设验收工作；徒弟们在县级优质课比赛、教学设计比赛中也成绩斐然，获得县级一等奖2项、二等奖1项，为赫章职校的教师队伍建设贡献了自己的力量。
指导师生参赛获奖
梁二妹深知竞赛是促进教学的重要助推器。她充分发挥专业优势，积极指导师生参加各类竞赛。在教师竞赛方面，协助计算机专业团队参加省教师教学能力大赛，助力教师参加市教学设计与展示评选等活动，有效提升了教师的教学能力。在学生竞赛方面，指导师生参加毕节市2024年中小学劳动教育实践技能竞赛暨劳动美社会实践活动成果展示活动，荣获中职组一等奖；参加贵州省第二届中小学劳动教育实践技能竞赛，获得中职组三等奖，真正实现了以赛促教、以赛促学的目标。
课程建设是提升教学质量的关键途径。帮扶期间，梁二妹致力于课程建设教改工作，借鉴番禺职校的先进经验，草拟《赫章县中等职业学校精品课程建设方案》并通过审核，从制度层面推动课程建设，为教育教学质量的提升提供了有力保障。
师生合影
收获：共筑职教梦想，见证学生成长
梁二妹初到赫章职校帮扶时，教授的第一个班级是2023级旅游班。第一次走进教室，三十多名学生用好奇的目光打量着她。靠近讲台的一名长发女生害羞地低下头，梁二妹温柔地询问她的名字，得知她叫张念后，热情地与她交流，并邀请她担任课代表。尽管张念因担心计算机基础不好而有所顾虑，但在梁二妹的鼓励下，最终还是点头答应。
担任课代表后，张念在理论学习上表现出色，每次理论课都认真做笔记，梁二妹总是报以微笑与肯定地点头。然而，实训实操课却是张念的短板，一开始她因基础薄弱而自卑惶恐。梁二妹手把手地教她操作，每次操作成功后都给予口头表扬。在梁二妹的鼓励下，张念的计算机操作越来越熟练。后来，梁二妹还安排她作为课堂小老师，辅导其他操作不熟练的同学，进一步提高了她的自信心。
在梁二妹的鼓励下，张念积极报名参加学生技能竞赛，分别获得2024年县级技能大赛餐厅服务赛项一等奖、2025年县级技能大赛中文导游赛二等奖，还被评为学校的学习标兵、专业能手。当张念告诉梁二妹自己想要考取贵州省水利水电职业技术学院的决定时，梁二妹感到十分欣喜。这段与张念共同成长的经历，让她对教育的意义有了更深刻的感悟。
对梁二妹而言，赴赫章职校帮扶是一场充满意义的筑梦、追梦、造梦之旅。她以知识为基石，助力学生成长筑梦；以技艺为羽翼，铸就耕耘之师；以教改为契机，共筑职教宏图之梦。“在帮扶的工作中，我看到了教育的力量如何改变一个孩子的命运。这段经历将永远铭刻在我心中，鼓励我更加坚定教育梦想，用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在未来的人生道路上绽放出属于自己的光芒。”梁二妹如是说。
文：番禺融媒记者 刘莉 通讯员 番教宣
图：番禺区教育局供图
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