从化基础教育省级教学成果奖实现“零的突破”

近日，

2025年广东省学校优秀教学成果奖

（基础教育类）评选结果正式公布

从化区教育系统传来捷报：

温泉镇第一中心小学

《让童心诗意栖居：小学“生活・诗教”育人新范式的20年实践探索》荣获一等奖，

从化区第五中学

《以“四真”促“四真”:中学思政课核心素养培育的路径探索与实践》荣获二等奖。

这是从化区首次斩获省级教学成果奖，

实现了“零的突破”，

是从化深耕基础教育教学改革结出的硕果，

更是区域教育科研硬实力的集中彰显。

这份亮眼成绩的背后，是从化多年来对教学成果培育的系统布局与精准施策。区教育局确立“项目驱动、系统培育、全程跟进、实效导向”的工作原则，构建起全流程培育体系，为成果孵化保驾护航。在系统培育之下，从化区教学成果培育工作收获颇丰，市级教学成果培育项目从2021年6项增至2025年12项并保持高位，重点项目占比大幅提升，成果覆盖传统文化、数智教育、特殊教育等多领域，学科与实践创新均衡发展。同时，教师科研能力实现整体跃升，一批科研骨干快速成长，“教学即研究、成果即成长”的理念深入人心，区域教育科研的内生动力持续增强。

此次省级成果奖的突破，是新起点更是新征程。未来，我区将持续以科研管理创新为引领，以教师发展为中心，以成果转化为导向，持续深化教育教学改革，完善培育机制、优化支持服务，培育更多兼具地域特色、教育温度和学术深度的教学成果，让教育科研成为推动从化基础教育高质量发展的持久动力，为广州建设教育强国贡献从化力量。

来源：广州从化发布