离世界再近一点！南外高中举办首届国际教育日

近日，以“融汇·启程”为主题的2025南外高级中学首届国际教育日活动举行。南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺，世界名中学联盟（WLSA）美国基金会主席、美国大学理事会高等教育委员会前主席、斯坦福大学前副校长James Montoya，来自国内外相关组织、学校的领导、专家以及南外高中师生代表出席活动。

此次活动南外高中通过

南外集团·优才书院

国际融合课程第二届学术年会

南外国际课程及全球胜任力人才

培育成果发布会

WLSA大学升学指导委员会

中国巡展深圳专场

三大核心环节

展现南山教育对外开放的丰硕成果

01

“国际教育日”是南外高级中学在新时代背景下强力打造的教育品牌。在14日上午举行的南外集团（深圳）·优才书院（香港）国际融合课程第二届学术年会上，南外高中“首届国际教育日”正式揭牌。

南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺，深圳市人民政府外事办公室出国管理处（护照签证处）处长汤娟，深圳市教育局办公室副主任魏晓亮，深圳市教育局办公室四级调研员刘金英，香港优才（杨殷有娣）书院校长谭国伟，南山外国语学校（集团）党委书记、南外高级中学校长梁明，南外集团总校长葛岩峰共同为活动揭牌。

杨珺在致辞中分享了南山教育的国际化发展路径和丰硕成果，特别指出南外高中作为标杆的示范作用。该校通过深港教育合作、国际课程实践、学术会议承办等多元举措，成功获评教育部中外人文交流特色学校项目校。杨珺期待南外高中继续发挥示范作用，在深港协同发展、课程本土化创新等方面输出“南山经验”，同时呼吁构建跨文化教育共同体，以开放合作推动基础教育高质量发展，助力南山建设全球一流创新城区。

南山外国语学校（集团）党委书记、南外高级中学校长梁明深入阐释办学理念，指出学校依托深圳湾地缘优势，践行“像树一样成长”的教育理念，致力于培育兼具“中国心、世界眼”的国际化人才。南外高中与香港优才书院合作开设 DSE 课程，携手英国剑桥国际考评部构建 A-Level 课程体系，形成深港国际教育新范式。

在主旨演讲环节，香港优才（杨殷有娣）书院校长谭国伟首先带来主题为《人工智能如何提升香港中学文凭试（HKDSE）的国际教育地位》的分享。香港学友社执行总监梁国成带来主旨演讲《两地升学出路——掌握两地升学新趋势》。香港中文大学（深圳）升学负责人杨洲博士系统介绍了香港中文大学（深圳）的办学特色及招生政策。

南外高中DSE英语教师底欣然带来的《深圳欢迎您》公开课，以新颖教学方式、生动课堂氛围，展现师生专业素养与国际视野，充分彰显学校国际教育实力，获与会嘉宾高度认可。

02

当日下午，南外国际课程（A-level课程）及全球胜任力人才培育成果发布活动举行，区教育局党组成员、二级调研员陈登福，联合国可持续发展目标全球协作项目工作委员会主任柳云虎，剑桥大学国际考评部东亚区高级区域经理蔡坤亮，复旦大学特聘青年研究员曹玉骞，以及社会公益组织-教师发展项目负责人、中国科学院深圳先进院科普工作委员会指导委员展昭等出席活动。

陈登福指出，本次国际教育日活动，向外界展示了南外教育的创新实践，也见证联合国可持续发展能力建设与全球胜任力人才培育的深度融合。他寄望南外高中继续勇立潮头，将可持续发展教育、深港协同育人、全球胜任力人才培养等创新实践进一步转化为可推广的“南山方案”。

随后，发布会从三个维度展开：权威之声——剑桥大学国际考评部东亚区高级区域经理蔡坤亮深入阐述A Level课程的核心价值；南外实践——南外高中学校发展处副主任庞宇分享南外国际课程培育成果，南外高中模拟联合国社团展示课程实践案例；全球视野——复旦大学特聘青年研究员曹玉骞、联合国可持续发展目标全球协作项目工作委员会主任柳云虎分别就文明互鉴与全球视野下的人才培养、可持续发展能力建设与国际化人才培养计划等议题进行全面而深入的阐述。

据介绍，南外国际课程自2023年9月份成立，经过近两年办学，硕果累累。2023年10月，学校成为剑桥考点和授课学校；2024年南外高中获评教育部中外人文交流特色学校建设计划项目校；与美国排名前30的泰博学校以及加拿大不列颠哥伦比亚大学等开展合作。南外高中首届国际课程班学子的优异表现让人充满期待。

活动最后，柳云虎先生代表联合国可持续发展目标全球协作项目工作委员会向南外高中授予“可持续发展目标通识教育示范学校”称号。

03

作为本次国际教育日活动的压轴环节，2025 WLSA大学升学指导委员会中国巡展深圳专场活动于14日傍晚在学术报告厅开启。

南山区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记、三级调研员欧阳四波全程用英文致辞。他表示，南山是一个日新月异、充满活力的地方，强大的经济支撑和丰富的科创资源，为南山教育的发展奠定了坚实基础。他指出，南山构建了从公民办中小学到国际学校、大学的优质教育体系，并特别肯定了南外高中的育人成果 。

世界名中学联盟（WLSA）美国基金会主席、美国大学理事会高等教育委员会前主席、斯坦福大学前副校长James Montoya在随后的致辞中指出，深圳过去十年发生了巨大变化，能够生活在这样一座创新又美丽的城市，是一种幸福。深圳的学生同样富有活力和创新精神，“跟学生的交流让我充满希望，也深受鼓舞。”James Montoya教授特别提到，对南外高中的办学理念“像树一样成长”非常认可，“我们都在努力让学生像树一样成长。教育不仅是教会学生谋生，还要教会他们创造有价值的生活。在瞬息万变的社会里，培养学生跨文化理解以及跨文化领导力至关重要。”

世界名中学联盟（WLSA）代表介绍了该联盟及其下属组织大学升学指导委员会（WLSA CAN）的情况。世界名中学联盟是成立于2011年的非营利性教育组织，其宗旨是建立全球中学生跨文化交流的桥梁，培养未来世界的领袖。目前，WLSA拥有来自全球六大洲的56所成员学校。WLSA大学升学指导委员会是WLSA平台下搭建全球中学升学指导和大学招生团队的重要组织，以创新的连接模式，跨越国界，将全球范围内极具威望的领袖中学与顶尖高等学府紧密相连。

最后，是本场活动的重头戏——大学招生圆桌论坛。在波士顿大学副校长、大学理事会理事Kelly Walter的主持下，芝加哥大学助理副校长Peter Wilson，巴纳德学院副校长Jennifer Fondiller，康奈尔大学招办副主任Kristin Blake，莱斯大学副校长Yvonne M. Romero以及密歇根大学副校长Adele C. Brumfield等人，详细而生动地介绍了美国的大学类型、大学申请方式、大学录取、申请书构成、大学录取评价方式、文书和个人陈述撰写、课外活动或服务开展，以及推荐信、奖学金等各个方面的情况。

大学管理者和招生官们指出，美国高校有多种类型，包括文理学院、研究型大学、专科院校、社区学院、职业学院等。不同大学的申请方式不同，录取标准也各异。专家们特别指出，跟中国的高考不一样，美国的大学更倾向于综合评估学生的高中成绩、学术志向、标化考试成绩、兴趣爱好以及个人禀赋等方方面面，再决定是否录取。他们对于高中生的建议就是，要认清自己的潜质与优势，探寻自己的兴趣和人生梦想，然后矢志不移地努力追求。

圆桌论坛结束后，在南外高中三楼室内篮球场，还举办一场大学招生展会，来自巴纳德学院、波士顿大学、康奈尔大学、莱斯大学、芝加哥大学、密歇根大学的招生官亲临现场，向到场的学生、家长介绍相关大学情况并回答大家关心的问题。

随着大学招生展的成功举行，本次为期一天的南外高中“首届国际教育日”也顺利落下帷幕。谈及举办本次活动的初衷，南山外国语学校（集团）党委书记、南外高级中学校长梁明表示，“教育”是学校开展所有活动、引进所有项目的初心，而教育背后的底层逻辑是“人”。南外高中打造包括国际教育、海外升学在内的“三驾马车”，就是为了让教育从分层走向分类，给学生创造更多的选择。此次国际教育日活动的举办，既是南外深化国际教育合作的又一重要时刻，也是中国基础教育联通世界的生动实践，必将进一步丰盈南外国际教育内涵，拓展南外国际教育道路，推动南外高中由“离世界最近”融入全球教育发展的全新轨道，不断探索国际教育新模式、新样态。

来源：南外高级中学