“小小科学家”点亮科学之光，三千学子共赴未来之约

“小小科学家”点亮科学之光，三千学子共赴未来之约

——广东省第十六届“小小科学家”中小学生科学实验活动（广州赛区）展示交流圆满收官

    为全面提升中小学生的科学核心素养，强化其动手实践能力，大力营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，着力培养更多掌握科学方法、具备科学家潜质的优秀后备人才，6月7日，广东省第十六届“小小科学家”中小学生科学实验活动（广州赛区）展示交流活动在广大附中番禺实验学校盛大举行。来自广州市178所中小学的3000余名学生，怀揣着对科学的炽热梦想，如无畏的探索者般踊跃投身到探索科学奥秘的征程中，充分展现出卓越的科学思维能力和蓬勃的创新意识。

准备参加物理科目活动的学生

    活动现场，本次活动的评审总裁判长、广东实验中学正高级教师胡正勇老师穿梭于各个活动区域，专注地观摩各个项目的科学实验。他时而驻足凝视，时而与学生们轻声交流，见证着学生们在科学实验中积极探索的每一个精彩瞬间。

评审总裁判长、广东实验中学正高级教师胡正勇观摩生物科目科学实验

    据悉，本次活动由广东教育学会主办，广东教育学会科技教育专业委员会、广大附中番禺实验学校承办，广州市青少年科技教育协会协办。各方怀揣着对科学教育的热忱与担当，齐心协力、精心筹备，为中小学生搭建起一个集知识性、趣味性与实践性于一体的科学实践平台。活动中，主办方通过多样化的形式，积极向中小学生传播科学知识、科学思想和科学方法，如同点点星火，点燃了学生们心中的科学梦想，有效激发了他们的科学兴趣，培养了科学精神、创新意识和动手实践能力。同时，活动还致力于探索实施中小学生科技创新教育的有效模式和方法，为推动科学教育创新发展提供了宝贵的实践经验。

    本次活动设置了物质科学（涵盖物理、化学）、地球科学（聚焦天文）、生命科学（专注生物）和科学技术（包括小机器人、虚拟机器人、人工智能编程）四大类别7个项目，宛如一幅绚丽多彩的科学画卷，为学生们提供了广阔的探索空间。赛场上，学生们瞬间化身为“小小科学家”，以饱满的热情和昂扬的斗志全身心投入到科学探究活动中。他们有的全神贯注地操作电子设备，精确测量物理量，在严谨的实验过程中感受物理世界的奇妙规律；有的小心翼翼地调配溶剂，仔细观察化学现象的奇妙变化，仿佛置身于一个神奇的魔法世界；有的通过天文望远镜，仰望浩瀚星空，努力捕捉天体信息，尽情探索宇宙的深邃奥秘；有的手持显微镜，仔细观察细胞结构，一窥细胞内部的微观世界，感受生命的神奇与奥秘；还有的熟练操控小机器人，亲身体验人工智能带来的无限乐趣和无限可能……在实验、观察与思考的交织中，学生们不断学习并巩固科学知识，如同勤劳的矿工，努力挖掘着科学的宝藏。

    天文科目的小选手们正专注地组装天文望远镜，他们眼神中闪烁着对宇宙的好奇与向往，仿佛在搭建一座通往星辰大海的桥梁。

正在组装天文望远镜的小选手

    活动期间，广州市教育局白名单竞赛督导专家组正高级教师王联新、张性海两位名师亲临现场，为活动提供专业指导。他们深入学生群体，认真观摩学生们的科学实验，与学生亲切交流，了解他们在实验过程中的收获与困惑。专家们对活动给予了高度评价，称赞这是一场极具意义的科普活动，是培养学生动手实践能力的好项目。他们充分肯定了活动在现场组织、应急预案、医务保障等方面的工作，认为活动组织有序、保障有力，为学生们提供了一个安全、舒适、富有挑战性的科普环境。

广州市教育局白名单竞赛督导专家组正高级教师王联新（左二）、张性海（左一）亲临现场

    本次活动得到了广州市广大中小学生的热烈响应。来自南沙区东涌小学的梁逸弘同学参加了小机器人科目活动，他兴奋地分享道：“从今年1月开始，我们小组就积极投入到准备工作中。这5个月里，我们遇到了很多困难和挑战，但我们始终没有放弃。通过不断地探索和实践，我们不仅积累了丰富的科学知识，动手能力也得到了显著提升。这次活动培养了我动手做科学实验的能力，让我更加坚定了对科学的热爱，我以后一定会继续努力，探索更多的科学奥秘。”

    值得一提的是，本次活动除了有总裁判长胡正勇正高级教师坐镇外，各类别组的裁判长分别由来自广州的小学科学高级教师范健丰、戴永红、张爱民老师，佛山的小学科学高级教师赵慧馨老师等一线优秀教师担任。他们凭借丰富的教学经验和专业的科学素养，为活动的公平、公正、公开筑牢了坚实的防线，如同忠诚的守门员，守护着本次科学实验活动的纯净与公正。

    展望未来，“小小科学家”中小学生科学实验活动的持续举办，将为中小学科学教育照亮前行道路。它顺应了新时代教育发展的要求，重点培养中小学生动手实验能力，为推动中小学科学教育高质量发展注入强大动力，还将进一步激发中小学科学教育的活力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极而重要的贡献。

（成长杂志记者 董立伟）