下载客户端
“What is Fido doing？”“It is sleeping！”男孩Sam和女孩Chen Jie的扮演者兴奋地念出台词，扮演小狗Fido的小朋友随即俏皮地发出“汪汪”声，瞬间点燃满堂欢笑。在客路中心小学，一堂特别的英语公开课让平日里羞涩的乡镇孩子们活跃起来。
沉浸在表演中的不仅有上课的小朋友，还有带来这堂课的老师张振明。讲台上，他正以充满感染力的肢体语言，引领学生们穿梭于精心构建的“故事王国”中。
自去年八月，他与另外十四位老师组成的广州市天河区雷州市支教队奔赴雷州送教送研，时光荏苒已近一年。冬去春来，这支队伍的足迹遍及附城、英利、乌石、客路、覃斗、纪家六个乡镇，开展送教送研活动111场，涵盖语文、数学、英语、体育、美术、音乐等课程，以情系乡村的热枕和先进的教学理念，重塑着雷州乡镇课堂的样貌。
课堂演绎“故事王国”
“从来没有上过这样的英语课！老师，您给我们签个名吧！”课后，张振明被孩子们团团围住，这份短暂的“明星”待遇让他有些无措，心底却暖流涌动。
在乡镇孩子们的印象中，“英语”曾等同于拗口难辨的发音、如同密码般陌生的字母组合、以及地图上模糊而遥远的异国轮廓。然而此刻，这堂妙趣横生的课让他们第一次真切触摸到，这门语言原来也可以是一场充满笑声与发现的奇妙旅程。
这教学转型的背后，是支教队对核心素养教育的深刻实践，即知识获取应在真实情境的体验中完成认知的自主建构。而这份理念，也正随着他们的足迹，悄然浸润着每一间乡村课堂。
走进数学课堂，关于《除数是整数的小数除法》的讲解，早已跳脱了枯燥公式的制约，数学老师郑鑫发巧妙地拈起“朋友聚餐AA制”这个生活气息浓郁的日常场景，让精确到角分的小数金额，成了孩子们致力“攻克”的难题。如何公平地分摊餐费？孩子们埋头计算，热烈讨论，随着层层深入的计算掌握除法的技巧。
而在某中心小学的体育场上，随着一个个彩球高高抛向蓝天，一道绚丽的“七彩虹桥”凌空而起，这正是体育课程“画彩虹”的由来。执掌这门课的孙海霞已年届五十六，资深的教育经验让她深谙引导之道，从不生硬地讲解动作要领。
“想想看，怎样才能让我们的彩虹画得又大又长，飞得更高更美呢？”她循循善诱，引导孩子们通过控制抛掷的距离和角度，让关于投掷技巧的抽象概念被孩子们真切地感知、领悟和掌握。
这些充满教育巧思的沉浸式课堂，其价值远不止于点亮一间教室。借助现代信息技术的翅膀，这些精彩的瞬间通过直播镜头，传递到周边更偏远、师资更匮乏的乡镇小学课堂。优质教育资源的“涟漪”，正借助网络的光纤向外扩散开。
旋律唤醒“艺术心跳”
“孩子们对音乐的喜爱，从他们发亮的眼神、兴奋的话语里就能真切感受到。”支教队的音乐老师王洁深情地说道。
此次送教送研，支教队带来的不止是语文、数学等基础学科教学方式的创新实践，更将天河丰富的艺术教育资源与经验源源不断地注入雷州乡村校园。音乐、美术等被乡镇学校边缘化的美育课程，第一次如此郑重地走进了教室，叩响了孩子们感知世界的新大门。
在《音乐家舒伯特》的课堂上，孩子们走近音乐巨匠的生平，聆听经典旋律，并放声歌唱。
“音乐没有标准答案，同一段旋律，不同孩子有不同的感悟，我们做的只是引导他们沉浸在这个过程中。”她特别提及，看着孩子们从最初的羞涩扭捏，到在自己的感染下勇敢地放声歌唱，那份成就感无与伦比。
为了让这份热爱延续，她不止步于课堂，还倾力协助学校组建起了第一个“口风琴兴趣社团”。将美育的种子，播撒在这片渴望滋养的土地。
杨欢老师的美术课《象形文字的联想》，创新借助AI技术，让人工智能这位“博学的导师”带领孩子们展开了、一场穿越时空的奇幻之旅，抽象的符号在孩子们天马行空的创意下，绽放出色彩斑斓的充满童趣的火花。
当悠扬的琴声开始在校园飘荡，当绚丽的色彩在画纸上自由流淌，当孩子们在艺术的世界里找到表达的勇气和创造的喜悦，“五育并举”的教育理想，在这片充满希望的土地上开出了绚丽的花。
红土埋下“知识泉眼”
既要“授人以鱼”，更需“授人以鱼”。在湛江市教育局的指导下，老师们组建起四个名师团，通过精心打磨的示范课、深入浅出的专题讲座、一对一精准的听评课指导，将新课标理念鲜活地、可触摸地“植入”当地的教学现场，致力于培养一批乡镇学校的骨干老师，为雷州乡村教育种下知识的“泉眼”。
“我们敞开课堂大门，邀请当地老师们亲历我们的课堂，看新理念如何融入教材，如何激发学生主动学习的热情。”张老师阐释着他们的初衷。一节新颖的语文复习课后，当地老师深受震撼：“原来复习课可以这样上！我们从来没有尝试过这样的思路，上课效果真的完全不同。”
与此同时，面对部分学校捉襟见肘的硬件条件，支教队多方筹措，将总价值超过13万元的体育器材、精心挑选的优质图书等物资，送到了孩子们手中。每一份沉甸甸的馈赠，凝聚了老师们对乡村教育的热忱，也承载着更深远的期许。
“乡村教育的发展，离不开国家的大力扶持，也亟需发达地区持续、有力的帮扶，”张振明恳切地说道，“只有各方携手，中国教育才能拥有更美好的未来。”
情谊深植，帮扶不止。近一年的朝夕相处，倾情投入，支教队成员们早已将汗水与热忱深深融入雷州这片红土地。今年七月初，他们的支教行程即将结束。然而，行程虽有终点，连接永不断线。
“未来，无论是送课下乡、指导课题研究，还是组织当地教师赴天河交流学习，我们都将持续提供支持。” 郑振明表示。据悉，支教队首批已成功组织13位雷州骨干教师赴天河取经。
撰文：钟茵 通讯员 张振明
订阅后可查看全文(剩余80%)
