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今年东莞中招学位首破9万个，且两所学校将试点综合高中招生（点击链接，回顾南方+报道），包括东莞市商业学校和东莞市嘉荣实验综合高级中学。其中，作为首个公办综合高中的商业学校普高班招生300人。
依托40年办学积淀，试水普高招生，商业学校有哪些优势？学校又如何充分利用自身优势，开展普职融通教育，为湾区学子开辟升学就业双优通道？一起来看看～
关注一：
设“职转普”考核，普高中职学籍双向互通
作为首批广东省高水平中职学校建设单位，商业学校为国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校、广东省职业教育先进学校，学校也是东莞市改革开放后成立的第一所公办职业中学。为响应国家“积极发展综合高中”战略部署，今年商业学校率先转型，打造全市首个公办综合高中。
当前，学校拥有东城和莞城两个校区。根据规划，学校普通高中班布局在东城校区，坐落于东莞市东城黄旗山南麓城市核心位置。
东莞市商业学校东城校区
东莞市商业学校东城校区
首年普高招生，学校普高班计划招生300人，其中户籍生270人、随迁子女30人。充分发挥学校艺术教育特色优势，其中艺术特色项目招生50人，涵盖声乐、器乐、舞蹈、美术等艺术方向。
在中职班招生中，今年该校20个专业共招生1605人。其中，与省内知名高职学院开展“三二分段”对接的专业有16个招生850人，艺术特色项目40人（民族音乐与舞蹈），且该班与广东文艺职业学院实施“三二分段”贯通培养。
根据东莞市教育局发布的招生答疑，综合高中探索试点校内学籍互转。南方+记者从商业学校获悉，学校将在高一设立学业评估期，普高与中职学籍可双向转换升学路径。
具体来看，普高生高一结束时可根据自身学习情况可选择是否申请转换为中等职业教育学籍。今年秋季入学的中职学生，只要符合报考东莞普通高中条件，也可在完成中职一年级课程后向学校提出申请，参加由市教育局组织的考试（考核），根据“职转普”名额按考试（考核）成绩，可择优录取为本校普高班学生，录取后编入普高班学习并注册为普通高中学籍，按普高学生管理。
换言之，学生入读商业学校，学籍可双向互通，真正实现“一次选择，多元发展”。
关注二：
携手东莞二中办好普高班，开设职普融通课程
由中职学校转型为综合高中，商业学校如何保障普高教育教学与课程实施？对此，校方表示学校将努力实现双师护航，保障双优教学。
一方面，为推动学校综合高中试点工作顺利起步、取得良好成效，东莞市第二高级中学将与商业学校结对，派出管理干部、骨干教师等，协助商业学校做好普高师资配备，建立健全普高教学体系，按普通高中标准要求开展普高班教学管理。
东莞市第二高级中学
东莞市第二高级中学
另一方面，商业学校原有优秀的职教教师，则继续加强职业教育。同时，学校还将面向社会招引一批有丰富普高教学经验的优秀师资，全力保障普高教学，双师护航确保文化课与专业课双优教学。
值得一提，充分用好现有办学资源，发挥学校职教育人成效，未来学校还将在普高班和中职班开设部分职普融通课程，增设特色发展课程和生涯规划课程，不断提升人才培养质量，帮助学生科学制定未来发展规划。
校方介绍，商业学校拥有众多电子信息、人工智能、动漫创作等专业老师，能充分实施国家职普融通的教学要求，开发科创类等项目化教学资源，将课堂从单纯的知识传授转化为能力养成，培养学生的创新思维和科技能力。
2024年东莞职教活动周启动仪式上，商业学校学子作品展示
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比如，开发STEAM项目课程，辅导学生参加全国青少年无人机大赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、中国青少年机器人大赛、全国中小学电脑制作比赛（偏重于动画制作、创客作品、科幻漫画）等；信息技术老师善于推广人工智能在辅助教学和学习上的应用，提升综合高中学生的学习效率，打造人工智能基础教育应用示范学校。
关注三：
发挥艺术教育品牌效应，高质量培养艺术特长生
300个普高招生计划，其中六分之一招收艺术特色项目学生。此举，也进一步彰显商业学校艺术教育的品牌效应，为具有艺术特长的学生提供量身定制的发展通道。
商业学校师生舞蹈《玉兰》在广东省第八届岭南舞蹈大赛中捧回6项大奖
商业学校师生舞蹈《玉兰》在广东省第八届岭南舞蹈大赛中捧回6项大奖
作为东莞艺术教育的金字招牌，该校在美术与表演艺术领域取得了令人瞩目的成就。在美术教育方面，学校多次举办全市性美术作品展览；在表演艺术领域，学校音乐节目和舞蹈作品屡获殊荣，其中由师生共同创编的舞蹈《玉兰》广受好评，并在广东省第八届岭南舞蹈大赛中捧回作品金奖、表演金奖、编导金奖、最佳服装设计奖、最佳舞美奖、优秀组织奖等6项大奖，成为展示东莞艺术教育成果的经典之作。
2023年，在东莞市首批中小学优秀艺术团评选中，该校师生艺术团舞蹈分团荣获“优秀艺术团”称号，成为唯一入围的中职学校艺术团。
2024年，商业学校师生参加东莞市文化馆实验国乐剧《可园可源》专场演出
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“近年来，学校以艺术团队建设为重要抓手，持续推进艺术教育向品牌化、特色化、多样化方向发展，以文艺力量助力东莞教育高质量发展。”该校相关负责人表示，充分发挥全校艺术老师实力，学校有信心为艺术特长生提供高质量的专业指导，通过系统科学的培养，助力学生冲击985、211艺术院校，实现特长升学与专业发展。
南方+记者 黄婷
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