广东电白：“美好作文”赋能新课改共育写作教学新生态_南方+

“字里行间藏星斗，笔墨深处见山河”。三月的电白，春风拂过南海中学的科技楼，掀开了“美好作文教学走进电白”系列活动的序幕。本次活动聚焦新时代作文教学改革，通过示范课展示、专题研讨等形式，为语文教师带来作文前沿教学理念与实践策略。

3月25日至28日，这场由茂名市电白区教育局、区语委办、区教育作家协会联合主办的“美好作文教学走进电白”的教研盛事。美而好（深圳）教育研究院美好作文编辑部主任陆敏荣带来的这场盛宴，如同一场春雨，滋润着电白语文教育的沃土，让写作教学在山海之间焕发出诗意的光芒。

区教育局办公室主任、区教育作家协会主席许佳，区教育局办公室干部、区教育作家协会副主席黄瑞云，区教研室语文教研员、区教育作家协会副主席杨志文，广东省作家协会会员、区教育作家协会秘书长汪丽燕，区教育作家协会副主席梁少波等陪同参加活动。

许佳同志的寄语更如春风化雨：“写作是观察生活的镜子，更是塑造品格的刻刀。”教育帮扶的本质是“点燃火种”而非“输送流水”,期待通过本次活动达成三个转变：一是从“输血”到“造血”，建立常态化教研共同体，定期开展“线上+线下”联合教研，培育电白区自己的作文教学名师团队；二是从“标准”到“特色”,依托电白独特的冼夫人文化、沉香、荔枝等地域资源，开发具有地方辨识度的校本写作课程；三是从“课堂”到“人生”，通过举办电白区中小学生写作马拉松、少年作家成长营等活动，构建“写作-表达-创造”的全人发展生态。

短短四天时间，陆敏荣老师先后在我区南海中学、电白高级中学、一中初中、实验中学、电海初中、电海中学、碧桂园学校等七所学校为师生们上了“美好”作文引领示范课，将诗词朗诵的余韵与中考、高考作文技巧交织成一场思维的盛宴。陆主任以中考、高考热点作文材料为切入点，将抽象的写作知识转化为可视化的“文脉图谱”，让学生在互动中掌握立意升华的奥秘。更令人耳目一新的是“三维写作训练模型”，它如同一把钥匙，为小初高不同学段的学生打开了写作之门——从审题五维分析法到跨学科素材库，从细节描写到语言雕琢，每一环节都闪耀着智慧的光芒。正如电白区教研员杨志文所言，这种“读写共生”的课程体系，破解了传统作文课“重技法轻思维”的困境。

在各间学校的座谈会上，教师们围绕“如何激发写作动力”展开热烈讨论。陆老师分享的“复述训练法”如同一把火种，点燃了课堂的活力，重复性复述梳理行文脉络，创造性复述激发思维火花，让文字在唇齿间流转成诗。教师们都纷纷表示，这场依托前沿教学资源打造的“美好作文教学”，不仅革新了传统作文教学模式，展现出新课改的教育理念，还为今后作文教学指明了方向，希望以后多多举办这样的活动，给电白的作文教学注入更多的新鲜活水。

随着“聚焦写作育人新改革，促进写作核心素养新发展”的启动，语文教师将接过改革的火炬，将“美好作文”的种子播撒在电白的每一所学校。正如赖斌校长所言：“让每个生命在文字中幸福绽放。”

此次活动是为了引入前沿写作教学资源，共享卓越作文教学成果，全方位提升我区语文教师的作文教学能力，激发广大学生的写作潜能，推动我区校园文学发展。相信这次“美好作文教学走进电白报告会”的举办，能进一步提升广大语文教师的作文教学质量，从而提高学生的写作能力和兴趣。

这场教研不仅是知识的传递，更是教育理念的碰撞——从南海中学的“可视化工具”到碧桂园学校的“思维训练前置”，电白的语文教师们正以笔为犁，在教育的田野上播种希望。当电子白板的荧光与春日的阳光交相辉映，当学生们的作品在校园报上化作跃动的墨痕，电白作文教学的春天，已悄然生长出属于自己的教育诗篇。