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7月中旬，广东财经大学外国语学院“赤梦光影”实践团响应“百千万工程”的号召，到河源市连平县大湖镇开展社会实践。团队发挥外语专业的特长，再加上新媒体技能来增强传播效果，深入挖掘当地的红色资源，让大湖镇的革命故事从史料档案里走出来，被更多人知道，为乡村文化振兴注入青春力量。
团队成员采访人才驿站负责人。
团队成员采访人才驿站负责人。
多方面调研：深挖红色记忆，建立体档案
团队聚焦大湖镇“三个第一”红色资源，实地查看了中共连平县第一个党支部、县工委等革命遗址，用实地记录、口述访谈、文献梳理等方法，全方位、多层次地做了系统调研。
团队用4K摄像机仔细拍摄遗址建筑的细节和周边环境，留存红色记忆；专门访谈了革命老兵何健辉等亲历者，其中何老的革命经历给历史研究提供了珍贵的个人视角。“希望年轻人胸怀大志，让红色精神代代传。”何健辉老人的这句话被收入纪录片，成了鲜活的精神教材。
团队所制作的中英双语宣传手册（节选）
团队所制作的中英双语宣传手册（节选）
团队还走访了镇政府人才驿站，和叶主任交流乡村文化振兴规划，同时收集村民们的真实想法，给团队多个视频创作提供了丰富素材。
创新传播：双语助力，让数字传播更有力
靠着外国语学院的专业优势，团队系统整理了革命旧址的历史背景，在学院火敬副教授指导下，完成了《中共连平县第一党支部革命斗争史》中英双语宣传手册，还同步录制了九分钟的专题讲解视频。这不仅能给外籍访客提供指引，也丰富了当地红色文化的讲解资源，还能为当地中小学的英语教育提供红色素材。
纪录片《大湖红址》用中文讲述，配上英文字幕，正片主要讲历史脉络；宣传片和4支衍生短视频“赤梦光影实践团日志”，则用围观的视角讲红色故事。这些作品会通过公众号、视频号、抖音、小红书等新媒体平台一起推广，帮助大湖镇的红色文化打破地域和语言的限制，让更多人看到，让革命历史变得看得见、摸得着，跨越时间打动人心。
团队成员合影。
团队成员合影。
薪火相传：课堂里播撒种子，厚植乡土情
团队在大湖镇中心小学开展了“红色文化课堂”活动。通过讲“激战狮脑山”“迫降白云楼”等本地战役故事、放历史影像、设计有奖问答等，让二十多个学生沉浸式感受家乡的革命历史。“原来村口的老房子藏着这么多故事!”大湖镇中心小学一名学生的话，说出了对家乡文化认同的觉醒。
团队计划把深入挖掘的红色素材，还有中英双语宣传手册、讲解视频等实践成果，融入学校的思政教育，帮助学生更深入了解家乡红色故事，增强文化认同感，让红色基因在代代相传中不断延续。
团队负责人、学生党员王郁龙说：“通过这次实践，我们对大湖镇的历史了解得更深入了。走访时当地百姓的配合和认可，也让我们特别受鼓舞。我们会带着大湖青山里的革命精神，不断传给身边的人，让更多人知道大湖的红色故事，传递这里的红色精神。”
南方+记者 欧阳胜勇
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