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教育是民生福祉的重要内容，承载着人民群众对美好生活的向往，影响着当地的营商环境，也为经济社会高质量发展提供着人才支撑。
阳春市总面积4037.8平方公里，总人口122.1925万人，下辖15个镇、2个街道，309个行政村、42个社区，当地群众对优质教育的需求十分迫切。翻开阳春市的“教育地图”，中小学校数量众多，其中既有“老牌学校”，也不乏“后起之秀”。如此多的学校，对优秀教育人才的渴求可想而知。
如何另辟蹊径，走出一条教育人才引育新路？“以‘来了就是阳春人’的情怀，坚持‘引进来’‘走出去’相结合广招教育英才，让每一位来阳春的教师都感受到实实在在的获得感！”阳春市有关负责人表示，近年来，该市坚持以教育高质量发展为统揽，加快推进高素质、专业化、创新型教师队伍建设，不断建立完善新时代基础教育教研和教师发展体系。
近年来，阳春市印发了《阳春市教育发展“十四五”规划》《阳春市全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》等纲领性文件，为教育事业高质量发展谋篇布局；该市强化党建引领，不断健全党员教师“双培养”机制，把党员培育成优秀教师，把优秀教师发展成党员；该市主动出击招引高层次人才，聚教育英才而善用之；各类名师工作室亮点频现，成为培养骨干教师的“摇篮”……
如今，阳春市“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才”的良好局面基本形成，教师队伍不断焕发出新的生机活力。借助人才振兴的东风，阳春市先后获评广东省教育强市、全国义务教育发展基本均衡市、广东省推进教育现代化先进市等，教育事业高质量发展不断开创崭新局面。
广聚天下教育英才
引进高素质、高学历教育人才，为阳春教师队伍注入新鲜血液，全面优化教师队伍结构……今年以来，阳春市两次到华南师范大学石牌校区举行引进高层次人才见面会，主要面向硕士研究生及以上学历、“双一流”院校本科毕业生进行招才引智，取得良好成效。
“阳春市主要招聘哪些科目、哪些年级的教师？”“阳春市对硕士研究生有什么待遇政策？”“阳春市对新入职的教师有什么培养计划和发展规划……”见面会现场，许多教育专业的应届毕业生纷纷前来咨询，阳春市用人单位详细介绍阳春发展情况和人才引进的相关政策。阳春市教育部门、中小学校等单位负责人来到现场，拿出最大的诚意，就应聘者的问题一一进行详细解答。
据悉，两次高层次人才专场见面会活动共达成教育类人才聘用意向33人。近年来，阳春市高度重视教育人才招引工作，把教师视为推动教育事业高质量发展的“第一资源”，创新教师发展理念，不断完善教师发展政策，加大优秀教师引进力度，为全面推进“百千万工程”提供了有力的人才保障和智力支撑。
建强教师人才队伍，关键在于注入“源头活水”。阳春市委、市政府高度重视教师队伍建设，持续加大教师招聘力度，2023年以来公开招聘教育专业技术人才700多名，推动阳春市教师队伍的整体素质得到不断提升，结构不断优化。
阳春市第一中学（以下简称“阳春一中”）是今年阳春市引进教育专业技术人才的重点单位。目前，该校有正高级教师2人，高级教师167人，特级教师、省市级名师共8人，学科带头人21人，研究生学历教师36人，省市级名教师工作室、名班主任工作室8个，校级名教师、名班主任工作室15个。
“依托招才引智机制，我们今年已引进7名专业教师，人才队伍进一步充实。”该校主要负责人表示，通过试讲、答辩、洽谈等环节，许多硕士研究生及以上学历的优秀人才被阳春市优美的城市环境、高效的服务、良好的成长平台吸引，深切感受到阳春对优秀教师的求贤若渴。
吴庆格是2023年通过人才引进方式进入阳春一中工作的新教师之一。“虽然我不在阳春长大，但我的故乡在阳春，对这里很有感情。”吴庆格说，她来到学校后，学校不仅在生活上给予了无微不至的关心，还为她安排了老教师进行一对一“传帮带”，让她能够很快进入工作状态。
“我们为教师提供舒适的宿舍、食堂，并借助学校工会广泛开展关爱教师活动。”学校主要负责人介绍，学校除了在生活上对教师关怀备至，还建有3D电影播放厅、卡拉OK室、体育馆、羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆等文化娱乐及体育设施，定期开展青年教师成长论坛、名师储备人才沙龙、教职工团建等活动，尽最大努力在福利待遇、专业发展、教师培训等方面对教师成长成才给予支持。
阳春市加大对高层次教育人才的补贴，按照阳江市《关于加强新时代人才队伍建设的若干措施》和阳春市《关于加强新时代人才队伍建设的实施方案》做好人才认定和待遇落实工作，对于符合条件的人才给予安家费、生活补贴、子女入学优待等；对学校教职员编制进行全面动态调整和统筹管理，优先保证教师招聘的编制使用，满足新增教育资源的结构性需求；全面落实教师和公务员工资待遇“两相当”，农村和边远地区教师生活补助按时足额发放……
一系列举措下来，阳春市以“敢为人先、敢下本钱”的决心信心，激活了人才储备“一池春水”，打造出一支结构较合理的教师队伍。目前，阳春市教师人数超过1万名（含民办学校和幼儿园教师），其中高级教师1170名。
据悉，与2019年相比，阳春市教师队伍的学历结构大幅优化，本科以上学历提升了29.8%，平均年龄下降了3.6岁，全日制研究生学历教师实现翻倍，名教师队伍得到不断充实，教师队伍年轻化、高素质、专业化趋势明显。
锻造一流教师队伍
为全面提升新入职教师的职业素质和业务水平，帮助新教师尽快适应工作，8月19日，2024年阳春市新教师岗前培训活动在阳春一中举行，全市345名新入职教师将接受为期3天的集中培训。
开班仪式要求，全体新教师要深刻认识肩负的神圣职责和光荣使命，坚定理想信念，爱岗敬业、履行职责，争做学为人师、行为世范的好老师；要热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，用爱和责任引领学生全面健康成长，在阳春找到归属感。
本次培训分为集中面授及校本研修两个阶段。集中培训既有高校教育专家的精彩讲座，又有一线优秀班主任的经验分享，还有名师传授教学经验等。开班仪式还举行了新教师入职宣誓，教师代表作了发言。
培训后，许多新教师纷纷表示，将以敬业务实的工作态度，向课堂要效率、向教学要质量，为阳春教育高质量发展贡献力量。“能够成为阳春的新教师，我感到非常荣幸。”参训新教师刘翠莹说，她会积极向前辈学习，争取成为一名合格的教师。参训新教师郑康荻也表示，希望今后为阳春的教育事业增添一份力量。
“我们积极搭建教师培训培养平台，探索新形势下中小学教师工作的新思路、新途径，努力培养全面多能、专业化的教师队伍，助推全市教育事业高质量发展。”阳春市教育局有关负责人表示，教师人才“引得进”，更要“用得好”，善用教师、培育教师是教师队伍建设的重要工作之一。
阳春市坚持“点面”结合，抓好“三个突出”，不断提升教师业务能力。首先，在“面”上突出抓好全员轮训，该市每年通过“线上+线下”相结合的模式，有计划开展教师全员轮训，提升教师队伍整体业务水平。其次，在“点”上突出抓好骨干教师培养，每年精心组织骨干教师参加省、阳江市、阳春市开展的各级各类培训班，对骨干教师成长进行“跟踪式”管理，培养了一批学科带头人。
2023年以来，阳春市扎实开展“人才领航”教师培养工程，成立“名校长工作室”“名班主任工作室”“名教师工作室”共20个，形成人才引领、互学互促的良好氛围。该市制定了《阳春市教研科研五年工作规划方案（2021—2025）》，指导学校做好教科研课题申报、教学研究等活动，推动阳春市教研员主编《小学数学教学参考（人教版一上）》教师教学用书，以研促教、以研促训。阳春市还制定了《阳春市校际结对教研交流活动方案》，成立12对校际教研小组，由城区学校优秀教师送教、送讲座到山区薄弱学校，实现城乡结对学校资源共享。
2023年以来，阳春市贯彻落实《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》，成立了“阳春实验小学—三甲镇”“春城街道第一小学—松柏镇”“阳春市实验中学城乡教育共同体”“阳春市逸夫小学城乡教育共同体”等4个城乡教育共同体，进一步扩大优质教育资源覆盖面，实现师资队伍资源共享，促进城乡教育一体化发展。在人才培养上实现共同体核心校与成员校教师双向交流，对进一步推动成员校人才培养起到积极作用。
阳春市以师德师风建设为核心，以区域研训课程为引领，以校本研修为依托，以教师发展为主线，以评价激励为保障，大力开展教师人才培育各项行动，推动教师队伍师德修养、专业素养不断提升。
“接下来，阳春市将从打造专业化校长队伍、加强骨干教师培养、提升中小学教师素质、加强教研队伍建设四个方面着手，全力锻造教育一流教师队伍，为阳春教育高质量发展提供人才支撑。”阳春市教育局有关负责人表示，该市将进一步加大后备校长培养力度，推进实施中小学骨干教师培养工程。
党建引领人才振兴
走进位于东湖之畔的阳春一中，优美的校园环境、完善的教学设备，无不彰显着阳春这一“老牌学校”的历史积淀。阳春一中是全国中小学体育示范校、首批广东省国家级示范性普通高中、广东省德育示范学校、广东省基础教育研究实验基地学校、广东省自然教育基地、广东省一级学校、阳江市普通高中教学成果先进集体卓越贡献学校、阳江市重点学校。
据了解，该校现有教职工491人，其中党员188人。该校党委下设八个党支部，被评为“阳江市先进基层党组织、阳江市党建工作示范校”。
“党建引领是有效提振教师队伍精气神的重要‘法宝’。”阳春一中副校长谢天益介绍，近年来，该校进一步把党员培育成优秀教师，把优秀教师发展成党员。
2024年以来，阳春一中党委加快实施“123+1+N”工程，实施一系列改革创新举措，以“六大工程”（即强师工程、强基工程、培优工程、与名校结对工程、青苗工程、三园工程）为抓手，实现“一增长、二突破、三提升”的学校高质量发展目标。该校广泛开展党务工作培训活动，进一步加强了党员、教师对党建工作的思想认识；成立了党建引领工作专班，多次开展“党员示范课”等示范创建活动，进一步提升党建促教学效果；阳春一中还建设了占地600平方米的“党建+”文化主题公园，以及党建长廊、党员活动中心、党员会议室、国防教育基地等场所，这也成为该校强化党建引领的生动实践。
今年5月，阳春市委教育工委组织召开2024年阳春市教育系统全面从严治党暨党风廉政建设工作视频会议，进一步规范落实“第一议题”“三会一课”等制度，有序推进中小学党组织换届工作，全面加强落实学校党组织工作全覆盖；阳春市健全党员、教师“双培养”机制，深入推进“头雁工程”，选好配强中小学校领导班子，有效激发队伍活力；同时，着力强化党建示范引领作用，推动学校创建“一校一品”党建品牌，建成阳江市第二批党建示范校8所，设立党员教师示范岗，推广“党员示范课堂”，并采取“党建+业务”“党建+德育”“党建+教学”等模式，推动教育系统党建工作水平全面提升……
阳春市以党建强素质、以培育促提升，全面提升广大教师的思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力，打造出一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，基础教育高质量发展不断勃发新气象，为阳春建设教育强市提供了坚强保障。
■一线实践：从外地教师成长为副校长
从2009年偶然间在网上看到阳春一中的校园照片并被深深吸引，到成长为阳春一中的副校长，谢天益一路走来用了15年。这15年来，他从一名普通教师，历任教研组长、教务处主任、副校长等职务，个人的事业和能力都得到了长足进步。
“当时，我的第一印象是阳春这里的教育理念很有新意。”谢天益介绍，他在应聘过程中，与当时阳春一中的负责人一聊就是2个多小时，他们从教育理念、教学方法、学生情况、学科发展一直聊到未来发展，“很投缘，很有收获，这是我最受吸引的地方。”
当时，1972年出生的谢天益已经在湖南省的一所县级高中工作了16年，生活和工作都十分稳定。但当他来到阳春实地走走看看后，还是被这里的青山绿水、被学校的求贤若渴所触动。“虽然当时的待遇与一些发达地区相比并不算高，但我觉得这里的教师发展前景才是我最看重的。”谢天益说。
谢天益入职后，学校在食宿等生活各方面都给予了他有力支持，让他能够以最佳状态投入教学。学校坚持不拘一格用人才，让他获得足够施展才华的平台。第一年，谢天益负责带高一新生；第二年，展露教学能力的他被学校委以重任，负责高三年级的教学工作，兼学科组长；经过多年的培养，谢天益从一名外地教师成长为阳春一中副校长，不断追求着自己的教育梦想。
“随着国家对教育事业的重视，教师的待遇也越来越好。”谢天益说，除了工资待遇的提升外，令他印象深刻的是阳春的中小学校教师积极“走出去”与广州、深圳等各地高校、中小学校开展交流活动，为教师成长提供了更广阔的舞台。
值得一提的是，在谢天益来到阳春的第二年，他的妻子也通过了阳春市的教师招聘程序，来到阳春一中与他成为同事。“阳春给了我成长成才的舞台，我在这里很安心。”谢天益说，未来，他将继续发挥自己的才能，做好自己的本职工作，努力为阳春的教育事业发展添砖加瓦。
南方+记者 罗天
通讯员 林越海
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