聊聊有关在南外的那些事

升学季的电话与微信里，总有人问我：“南外怎么样？” 如今孩子即将毕业，作为家长我充满留恋，是时候要静下心来，细细梳理这三年与南外共度的时光。那些藏在细节里的感动与成长，或许能让您看见一所真实而温暖的校园。

第一印象：在人外有人的天地里破茧

还记得小学毕业那年的校园开放日，是我们与南外的初次相遇。自诩 “校园风云人物” 的孩子，在外教的地铁主题课堂上，第一次体会到沉默的重量 —— 当同龄孩子用流畅英语侃侃而谈时，她竟因听不懂而全程未举手。书画展台上，她将自认为不错的作品悄悄藏到展台底层；数独游戏前，更是 stare 得满脸困惑。那一天，我们母女俩真切感受到“山外有山”的震撼，却也在心底埋下了向上的种子：原来真正的成长，始于看见更广阔的天地。

第二印象：在滚烫的时光里学会与世界交手

如果要用一个词形容南外的初中生活，“滚烫”或许最贴切。从军训合唱到外文歌曲大赛，从科技体艺节到中俄学生交流，孩子的七八年级时光，不是在舞台上发光，就是在备赛中蜕变。最难忘七年级的中英文朗诵比赛，初赛即遭淘汰的“滑铁卢”，让她在作文里深刻剖析：“浮躁让我轻视准备，自满让我低估对手。”而八年级卷土重来时，她带着“脚踏实地”的领悟摘得特等奖，让我看见挫折淬炼出的坚韧。文艺晚会的音乐剧排演曾让她付出“惨痛代价”：二十多天的投入换来了舞台上的掌声，却让期中考试排名从 60 多名跌至 150 名。看着她含着泪复盘的样子，我忽然懂得：成长从不是单线直行，而是在试错中学会平衡与取舍。后来她带着这份智慧冲进年级前十，更让我坚信：南外给予的，是让孩子在多元体验中找到生命支点的能力。

第三印象：遇见一群“傻得可爱”的引路人

在南外，最动人的风景是老师。他们“傻”得不计时间、不分班级，只要孩子需要，就化作最温暖的灯塔。刚升入九年级时的低迷期，语文聂老师在晚修时专门留出一小时，用鼓励与疏导为孩子重新点亮信心；少科院选拔压力爆棚时，还是这位“傻老师”，用“别怕，尽力就好”的温柔，让孩子轻装上阵。体育中考前的意外摔伤，让我们在广州康复的一个月里忧心忡忡。但数学封老师的微信语音讲题从未间断，化学汪老师在带两个幼童的忙碌中挤出时间答疑，甚至打电话叮嘱我“别给孩子太大压力”。英语听说考试前，梁老师、汤老师、唐老师为我们敞开机房，说“什么时候来都能练”；物理李琦老师、政治成老师，曾经的班主任梁老师，刘老师…… 每个曾擦肩而过的老师，都用行动诠释着“南外的孩子，都是我的孩子”。他们傻得让人心疼，却也暖得让人眼眶发酸 —— 那些楼梯间的叮咛、辅导室的灯光、小零食的投喂，早已织成孩子青春里最珍贵的网。

第四印象：与光同行的日子闪闪发光

在南外，优秀是一种氛围。信息学全国冠军、亚太竞赛银牌得主、德智体美劳全能的“别人家孩子”，都曾是孩子的同桌或室友。但最动人的不是仰望，而是并肩：因室友爱阅读而捧起的课外书，因球友邀约而爱上的羽毛球，因同学钻研而燃起的学习斗志……当 44 名同学入选少科院、第三次捧起“珠峰奖”时，我忽然明白：南外的魔力，在于让优秀成为互相映照的光，让每个孩子都能在群星闪耀中找到自己的轨迹。

第五印象：错过新楼，却留住了满溢的烟火气

虽未住到三期工程的新教室、新宿舍，却在旧时光里藏满了独家记忆：饭堂的番茄炒牛肉让孩子“吃一年胖 20 斤”，连我这位“厨神妈妈”都遭“嫌弃”；黄昏时楼梯间的钢琴声，让晚修前的片刻成为流动的诗；一期操场的落日与晚霞，见证了无数个为梦想奔跑的黄昏。这些烟火气里，藏着南外最本真的温度 —— 不是完美无缺的楼宇，而是让青春有滋有味的人间百态。

第六印象：在时光里收藏美好碎片

三年时光，攒下太多值得回味的细节：老师在楼梯间的一句“加油”，好友间互怼又互助的日常，四季流转中盛开的花树，甚至是被难题困住时的嘟囔……南外从不是完美的童话，却用最真实的陪伴，让孩子在跌跌撞撞中学会奔跑，在风雨兼程中懂得感恩。这里的老师不会夸夸其谈，只会用汗水陪孩子丈量梦想；这里的教育不是流水线作业，而是让每个生命都成为独特的星辰。

若问我初中选哪里？我会毫不犹豫地说：“来南外吧。”因为在这里，孩子会遇见一群真心待她的“傻老师”，一群并肩成长的“牛同学”，更会遇见那个因拼搏而闪光的自己。

这就是我们的南外，一所用细节书写爱的学校。

来源：南海外国语学校家长 张翠

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