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“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”
6月25日晚，高考放榜，几家欢喜几家愁。在佛山，来自山西省朔州市朔城区一中的一群高三毕业生，却以骑行这一独特的方式，为高考画上难忘的句号。
他们此行的旅程长达3000公里，佛山只是其中一个途经点，却在这里上了难忘的一课：放下高考得失、活在当下，用骑行丈量祖国壮美山河、风土人情，在旅途中经风历雨逐步成长。
“无论考得怎么样，我都相信我们的未来不是梦。”朔城区一中学生杨瑞泽说。
不一般的毕业旅行
眼看着学生暂时在他乡尽情释放，他们的老师兰会云欣慰地笑了。
6月10日，兰会云带领着30名高中毕业生，踏上了骑行毕业之旅。他们计划用时一个月骑行3000公里，穿越山西、河南、湖北、湖南、广东、海南等六省，并在海南环岛骑行一周，开展地形地貌、风土人情、产业经济等地理实景教学，感受山海的辽阔和壮美。
从山西出发，目的地海南，兰会云带领30名学生骑行3000公里，实地感受山海壮美。
从山西出发，目的地海南，兰会云带领30名学生骑行3000公里，实地感受山海壮美。
年近不惑，兰会云说自己一直是理想主义者。在西南大学地理专业出身的他，印象最深刻的是大一时水文学老师带他去嘉陵江边采药，大二地质学老师带队去爬华蓥山，还有大四实习时老师带领去实地走访的经历。
“我当时就想，如果我当一个地理老师的话，我的教学不要停留在课本层面，要让地理贯穿学生的一生。如何贯穿一生？需要走出去进行实景教学。”兰会云说。
当了高中地理老师后，他将当初的承诺变为现实，四次带领学生用骑迹丈量神州大地，体验不一般的毕业旅行：
2016年，他带着7名高中毕业生北行骑车2600多公里，远赴内蒙古满洲里实探祖国边疆。
2019年，他和11名学生向东骑行1800多公里，抵达上海感受一线城市的繁华。
2022年，他领着13名学生西行，骑行近2000公里到达青海青海湖，领略高原风光。
今年是“骑行万里课堂”的最后一届，30名学生跟着他南下，探寻大海浩瀚。
凭借独特的教育理念和与学生相处的方式，兰会云被很多人称为“别人家的老师”。他和学生的千里骑行的事迹也走红网络，《人民日报》、央视等媒体相继关注报道，所到之处受到各地市民的热情欢迎。
佛山创意产业园迎接远道而来的骑行队伍。
佛山创意产业园迎接远道而来的骑行队伍。
高考只是人生成长的一小站
此次3000公里的漫长旅途中，佛山是他们特意挑选的地方。
佛山是兰会云一直特别想来的地方，尤其是当地陶瓷产业变迁转移升级的过程，更是他想为孩子们补上的一堂生动的人文地理课。
兰会云对佛山的好感，还来自其西南大学学长、佛山创意产业园董事长邱代伦。
近年来，邱代伦致力于打造成长文化，推动在地文化“弼唐心学”当代化、数字化、商业化为“成长心学”，并用“成长心学”为城市更新赋能，并开发相关研学产品。“佛山创意产业园的终极梦想是打造一所开放的终身成长大学。”
“成长教育一直是我特别感兴趣的，希望我的学生能保持终身成长的能力。”此次在佛山，兰会云及其学生还专门与邱代伦开展成长教育的深入交流。
学生在佛山体验功夫文化。
学生在佛山体验功夫文化。
欣赏佛山非遗醒狮，学打咏春拳，在功夫夜市获美食“投喂”，与当地人合唱《我的未来不是梦》……杨瑞泽感叹：“佛山市民实在太热情，太有创意了，太让人感动了。”
学生与佛山市民合唱《我的未来不是梦》。
学生与佛山市民合唱《我的未来不是梦》。
今年高考，参与骑行这群孩子里，60%以上达到了本科线，但也有几个人考得不太理想。有过高考失利经历的兰会云，特别能理解共情，出发前都一一对其宽慰。
“高考只是人生的一小站，往后看，人生路还很长，你现在看可能这是高考的失利，很痛苦，但是站在十年、二十年以后看，它可能是我们人生成长的养分。”兰会云说，把当下的每一步走好，其他的问题交给以后来解决，时间会给最好的答案。
而骑行，其实也是他们成长之路的一个缩影。
“这过程中，我们爬过很多山，路过很多坎，除了高考，这就是目前最考验毅力的。如果一步一步都能坚持下来、不断磨炼自己，也可以为以后人生的路做一点铺垫。”学生杜旻豪说。
千里之行，始于足下。
告别佛山，这支身着红衣的骑行队伍再度聚成一团火，朝着目的地海南继续前进，奔赴大海、梦想和远方。
采写：南方+记者 罗湛贤
佛山创意产业园供图
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