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最近的东莞，正迎来“龙舟水”的青睐，在东莞市文化馆星剧场后台，欢笑声将水汽一扫而尽，来自全市不同镇街（园区）的孩子们正有条不紊地妆造、排练。
东莞市第十二届少儿艺术花会颁奖晚会。
东莞市第十二届少儿艺术花会颁奖晚会。
5月28日晚，东莞市第十二届少儿艺术花会颁奖晚会举办，33个镇街（园区）、2600余名小艺术家、386件参赛作品，共同在舞台上书写了属于东莞少年的艺术篇章。本次花会，共有97件作品荣获金奖，134件作品获银奖，140余件作品斩获铜奖。
时间来到1991年，首届少儿艺术花会启幕，从最初的数十个节目到如今的近400件作品，花会始终以“出精品”“育新人”为初心，为城市涵养艺术种子、为小小艺术家搭建大舞台，更与本土艺术创作者共同成长。
这个走过34年的本土品牌活动，正见证着城市与艺术双向奔赴的动人故事。
为城市涵养艺术“好苗子”
“少儿艺术花会是东莞艺术领域的重要赛事，不仅为孩子们搭建了展示艺术才华的舞台，更为推动少儿艺术事业蓬勃发展，为东莞挖掘、培育艺术后备人才发挥着不可替代的作用。”本届花会伊始，东莞市文化馆馆长黄晓丽提到。
本届花会自今年1月启动以来，已持续近半年时间。花会活动分为镇街初赛和全市决赛两个阶段，从1月至4月，各镇街及市直属单位纷纷举办了选拔赛。经过多轮筛选，最终共有386件作品脱颖而出，晋级至全市决赛阶段。经过专家现场评审，最终97件作品获得金奖，134件作品获得银奖，140余件作品获得铜奖。
金奖作品《小满》。
金奖作品《小满》。
为提升作品质量，东莞市文化馆于2025年4月特别策划举办了为期一周的“2025年东莞市文艺创作沙龙暨少儿创作辅导高研班”，邀请了刘兴范、朱东黎、宋青松、史琳、杨晓、陈才、熊伟、颜奕端、吴慧平、麦时炜、梁俊彦11位业内专家授课，课程内容涵盖音乐舞蹈、戏剧曲艺、美术书法等多门类、全覆盖，紧扣少儿艺术创作核心，既有理论深度，又重实践转化，为学员搭建起从创作思维到辅导技巧的全维度提升平台。同时，围绕“传统文化现代表达”“儿童视角与艺术创新”等主题开展专题讲座与一对一辅导。
此外，为指导作品进一步打磨提升，本次花会特设立了4个专场作品点评会，在每个舞台艺术门类比赛结束之后，组织评委和节目主创进行面对面交流。“东莞的少儿舞蹈发展这些年始终走在前列，在全国少儿舞蹈艺术具有引领性。”首都师范大学音乐（舞蹈）学院副院长 、教授、博士生导师田培培点赞舞蹈专场作品。
金奖作品《小水滴奇幻旅》。
金奖作品《小水滴奇幻旅》。
舞蹈金奖作品《小水滴奇幻旅》来自东莞市机关第二幼儿园，该舞蹈通过拟人化的手法，将小水滴赋予生命，生动展现小水滴到云朵的奇幻旅程，让幼儿在艺术享受中感悟自然的奥秘，萌发珍惜水资源的绿色情感。
“每一届花会我们都会参与。”东莞市机关第二幼儿园园长助理黄美玲表示，东莞市少儿艺术花会是专业人士认可的舞台，前两届机关第二幼儿园也取得了不错的成绩。黄美玲告诉记者，在参与花会的过程中，孩子们的成长非常迅速。“不仅体现在对舞蹈动作的把握上，还体现在生活自理能力、社交能力的提升上。”
在黄美玲看来，少儿艺术花会不仅是一次展示自我的舞台，更是一次锻炼自我、提升自我的机会。“很多从东莞市少儿艺术花会脱颖而出的节目，会走向省级甚至国家级舞台。”
2018年，黄美玲任职于长安镇中心幼儿园，由她带队的幼儿舞蹈《毛毛虫》应中央广播电视总台《我要上春晚》栏目邀请，以优异成绩冲进《直通春晚》，并收到2019年央视春晚邀请函。《毛毛虫》便是从东莞少儿艺术花会走出的精品节目。
金奖作品《织呀织》。
金奖作品《织呀织》。
参与多届东莞市少儿艺术花会组织、创作工作的王老师作词的表演唱《织呀织》获得本届金奖。在他的印象中，从少儿艺术花会这个舞台上成长起来的优秀选手不在少数。00后女歌手刘姝辰便是代表之一，2013年，她参加金鹰卡通《中国新声代》成为羽凡班学员，2014年，刘姝彤发行个人首张专辑《公主的奇幻旅程》。
“花会和其他比赛最显著的差别在于必须要求作品全部原创。”王老师表示，花会见证了东莞创作力量的深刻变化。他记得，早年东莞本土创作力量薄弱，许多优秀作品依赖大城市专家来指导或创作。然而，随着花会持续举办，特别是其对原创作品的严格要求，以及多年经验的积累，本地创作者队伍日益壮大，秦川、安东等本土著名艺术家都是花会的重要创作力量。
持续30多年的涵养，东莞市少儿艺术花会已然成为为城市涵养艺术人才的土壤，并不断开花结果。
为“小艺术家”搭建大舞台
本该轻松愉悦的周末，却被培训、作业占据，本该属于孩子们的玩耍、休息的时间，只存在于孩子们的疯狂想象中······这是少儿艺术花会金奖作品《周末狂想》的主题。舞台上，张以柠、曾润芝和小伙伴们演奏着小木琴、马林巴键盘、中国鼓等乐器，在跌宕起伏的旋律中，演奏出一段精彩的音乐故事。
金奖作品《周末狂想》。
金奖作品《周末狂想》。
张以柠、曾润芝今年四年级，就读于东莞市南城阳光第九小学。她们都负责弹奏马林巴键盘，学习这项乐器已有两年。
这是她们第一次站上少儿艺术花会这种大舞台，但她们却并不感到紧张。张以柠说：“舞台就和平时训练一样，我不紧张，我紧张的是出结果的时候。”
台上一分钟，台下需要准备许多个日夜，重复的排练节奏让小艺术家们对演艺有了不一样的体会，这是艺术花会的一层重要意义。
曾润芝说，她通过一次次的演奏真正体会到了这项作品的内涵，从马林巴键盘的轻快节奏到中国鼓段的沉闷鼓点，她在音乐中感受到了故事情节，自己不只是一个乐器的演奏者，也是一个故事的讲述者。
《周末狂想》指导老师黄航告诉记者，这部原创作品是为孩子们量身打造，他喜欢孩子们通过演出，感受到周末的愉悦感。
市民在少儿花会作品展陈区合影。
市民在少儿花会作品展陈区合影。
在少儿花会作品展陈区，来自麻涌镇大步实验小学的作品《晨辉里的校园拼图》吸引了一众目光，四个主创小朋友用粘土、纸板和纸筒等材料制造了一个微型校园，其中栩栩如生的模型与丰富的场景，表达着孩子们对校园生活的感受。
参与人员之一的陈敏宜说：“这是我第一次参加大型比赛，看到作品拿奖非常激动，只有我们自己知道做这个作品有多么的辛苦。”
指导老师萧卓平告诉记者，孩子们前后花了一周多的时间制作，每天利用社团和放学时间来完成作品，甚至周末也会来“加班”。这个过程培养了孩子们的创造力、动手能力和耐心，也让他们学会沟通和协作。
今年上幼儿园大班的马可悦，是另一个金奖节目《小水滴奇幻旅》的舞蹈成员，她从小班就开始学习芭蕾。她喜欢舞台、喜欢表演：“跳舞很有趣，我跳起来很漂亮。”
马可悦妈妈告诉记者，临近表演，可悦每天都要花上许多时间训练，有时候周末也在练舞。但可悦很热爱这些机会，通过走上更大的舞台，她变得更自信。
金奖作品《老师的粉笔》。
金奖作品《老师的粉笔》。
其实，少儿艺术花会的影响，不止于聚光灯下的孩子们。
东莞市工人文化宫编导李建华对此深有体会。他讲起一个小名叫薇薇的孩子。薇薇性格内向，几乎不与家人交流，家长只关注他“吃饱穿暖”，却忽略了心灵沟通。
但在排练一个关注儿童心理成长的情景剧时，薇薇发生了转变。
她开始每晚在家拉着父母对台词，“爸你能说上一句，我能对下一句”。这种互动悄然撬动了家庭关系的坚冰。排练时，薇薇的父母都来到了排练厅（一般情况下，只有孩子妈妈会来接送孩子），激动地拉着李建华说：“这是她第一次主动地跟我们对话，我们甚至怀疑过我的孩子是不是孤独症。”
这个并未获得大奖的作品，成为改变一个家庭沟通方式的“杠杆”。
无独有偶，排练中，李建华经常接触家长，他发现许多家长通过花会，从最初认为艺术只是“兴趣班随便参与一下”，逐渐转变为高度关注孩子的特长与成绩，甚至主动寻求更多参赛和表演机会，教育理念也从简单化的“棍棒教育”转向更注重沟通和心灵成长。
多年来，东莞市少儿艺术花会的意义不仅体现在舞台上每一个优质节目中，更在每一个少年儿童的成长中、每一个家庭的温暖相伴中。
为城市“园丁”按下成长键
“花儿”们在舞台上绽放光彩时，背后站着一批批辛勤浇灌的“园丁”。三十四载花开花落，他们与少儿艺术花会同频共振，在培育艺术幼苗的同时，也按下了自身成长的加速键。
金奖作品《莞邑少年齐颂“百千万”》。
金奖作品《莞邑少年齐颂“百千万”》。
“少儿艺术花会对创作者极具挑战性，原创、创新、儿童性缺一不可。推翻自己20多次是常事，像跟自己‘打架’。”李建华回想起自己的创作历程：2007年，他还在担任厚街文化服务中心担任编剧时，初涉少儿艺术花会。那时，作品的创作离不开省级专家的“手把手”指导。
“专家们教我们用‘对比法’和‘模拟法’，”李建华举例道，“比如一个动作，专家会给出ABC几种方案让我们和孩子选，哪种最自然、最贴近生活。”他印象最深的是排演《最美“孝”星》时，专家强调作品要充满童趣，要“憨态可掬”，要“从内心挖掘孩子的天真”，这些理念成为他日后创作的基石。
如今，站在市级文化平台的李建华，早已褪去青涩。他创作的《最美“孝”星》曾获省市双料金奖。剧中穿越古今探讨孝道的小演员，在省赛现场不慎掉落道具扇子时，一句临场发挥的“你看把我气得连扇子都掉了”，不仅巧妙化解尴尬，更被专家赞为“神来之笔”，成为全省分享的亮点。
这背后，是无数次推翻重来的打磨，而这也正是他作为创作者的成长印记。
而带领东城文化服务中心参赛多年的朱丽娜，同样经历了从摸索到成熟的蝶变。早期，她和镇街的老师们一样，深感创作不易。“一个好的作品诞生很艰难，”朱丽娜坦言，“我们做了基础工作，但更需要市馆、省里专家的指导，经过长时间打磨才能成型。”然而，持续地参与和实践让她积累了宝贵的经验。
今年，东城第一小学的醒狮题材戏剧让她印象深刻。该校有醒狮传统，但从未将其艺术化、舞台化。最初的剧本试图在10分钟内融合戏剧、醒狮和粤剧，效果杂乱，难以达到参赛水准。“醒狮精神不是演出来的，是孩子骨子里的坚持！”在校长的要求和朱丽娜等老师的共同碰撞下，团队果断推翻原案，聚焦醒狮本身，重新创作。
短短两周，每天下午5点到晚上9点，孩子们刻苦训练，家长们毫无怨言地支持接送，老师们加班加点优化、指导。最终，这个纯粹展现醒狮精神与孩子顽强坚持的作品成功夺得金奖。
金奖作品《点一盏灯》。
金奖作品《点一盏灯》。
这个过程，让朱丽娜更加坚信本土老师主动创作的珍贵和力量，也锤炼了她临危不乱、把握核心的统筹能力。对她个人而言，从一名基础的舞蹈老师，到如今身兼创作者、领队和负责人多职，带领东城队伍参赛，正是少儿艺术花会这片沃土赋予的成长。
当被问及参与少儿艺术花会多年的意义，李建华和朱丽娜的回答不约而同地指向了“价值”与“初心”。
李建华说，与孩子们一起排练的过程，对他而言也是一次次学习，唤起了他对文艺工作的那份“初心”——“像微光一样，吸引大家共同形成火炬，照亮大家，也照亮自己前进的路。”朱丽娜看着排练厅里挥汗如雨的孩子们，眼神坚定：“最开心的就是看到孩子的成长，看到我们能获得好成绩。这份工作，值得。”
【数读东莞市第十二届少儿艺术花会】
33个镇街（园区）联动：覆盖全市所有镇街（园区）及社会艺术机构，参与度再创新高；
386件参赛作品：6个艺术门类，较上届新增40余件，其中舞台类作品188件，美术书法类198件，原创作品充分与地域文化元素深度交融；
2600+少儿参与：最小3岁，最大16岁，年龄跨度展现全龄段艺术活力；
8天赛程：5月19日—26日，8场舞台类比赛与书画展同步进行，线上线下累计观看超10万人次。
撰文：章倩倩 林海金 张帆
受访者供图
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