深圳语文名师陈冬平评析高考作文题：既有一定限制性，又有高度开放性

备受关注的广东2025年高考作文题目新鲜出炉。

作为知名阅读推广人、中小学写作教学与研究专家、中学高级教师，深圳语文名师陈冬平受南方日报、南方+邀请，第一时间评析高考作文题。

在陈冬平老师看来，今年的高考作文题，既有一定限制性，又有高度开放性。材料扼要简明，立意指向明确。考生可以灵活运用多种表达方式，表达自己对历史和过去的正确认知，对国家和民族的深厚情感，对强国建设和民族复兴伟业中青少年学生“舍我其谁”的责任与担当，个人的成长与未来的发展等作出响亮的回答，交出一份合格答卷。

以下是评析全文：

2025年全国高考一卷作文题，是给材料作文，要求考生从所给三则材料中引发联想和思考，确定立意，自拟题目，写一篇文章。

细读这三则材料，首先令人想到的是“历史与苦难”。选自三位现代作家、诗人老舍、艾青和穆旦三部作品中的三则文字材料，体现的都是抗战时期的内容，那是中华民族受苦受难、充满血泪与屈辱的年代，也是一个全民族团结抗战、可歌可泣的年代。

由历史和苦难，自然会让人想到“责任与担当”。面对外敌入侵，中华民族团结一心，同仇敌忾，共御外辱，终于取得了抗日战争的伟大胜利。面对苦难和危机，面对艰苦卓绝的战争，“每个人被迫着发出最后的吼声”，“把我们的血肉筑成我们新的长城”，这是每一位中华儿女共同的责任与担当。

由此联想，可以引发我们如何正确对待历史与苦难；个人与国家和民族休戚与共、须臾不可分离的深厚情感，新时代我们如何爱党爱国爱社会主义；青少年如何用自己的知识和智慧为建设繁荣、富强、文明的社会主义现代化强国作贡献；新时代文学、艺术如何更好地“为时代和人民放歌”等的思考。

考生写作可以沿着历史记忆、民族精神、爱国主义、责任担当等思路，写出新时代青少年无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的豪迈誓言和铿锵心声。爱国家，爱民族，爱人民。这是高中语文教育、写作教学落实立德树人根本任务的要求，是培养既有厚重人文底蕴、又有较高科技素养的创新性拔尖人才的需要，是落实语文学科核心素养教学和生活化、情境性、思辨型写作教学的需要。

本道作文题，既有一定限制性，又有高度开放性。材料扼要简明，立意指向明确。历史与未来，个人和国家。宏观视野，微观角度。考生可以灵活运用多种表达方式，表达自己对历史和过去的正确认知，对国家和民族的深厚情感，对强国建设和民族复兴伟业中青少年学生“舍我其谁”的责任与担当，个人的成长与未来的发展等作出响亮的回答，交出一份合格答卷。

整理：叶淑萍