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为深入贯彻落实里水镇“139”教育发展战略，全面提升学生英语核心素养。近日，里水镇举行第九届上善教育节之 “郁水菁英”展演活动。
里水镇各级教育主管、副校长、英语科组长、家长代表及参演师生参加活动。
里水镇各级教育主管、副校长、英语科组长、家长代表及参演师生参加活动。
南海区教育发展研究院教研室副主任关敬章在活动上指出，英语教育应着力培养学生的语言能力、文化理解力与国际胜任力，“郁水菁英”品牌在构建全域英语学习生态中具有引领作用。
南海区教育发展研究院教研室副主任关敬章讲话。
南海区教育发展研究院教研室副主任关敬章讲话。
整场展演以“沉浸式英语阅读探索之旅”为主线，通过三大篇章精心编排，生动呈现了里水学子在英语学习中的多元成长与素养提升。每一篇章不仅是一场表演，更是一次教育理念的具象化实践，承载着丰富的育人内涵。
第一篇章：合声绘卷（Wonderful Chorus）
本篇章通过合唱形式，将语言学习与音乐艺术深度融合。学生在演唱《Something Just Like This》、《Try Everything》等曲目中，不仅锻炼了语音语调与集体协作能力，更在歌词中感悟理想、勇气与坚持，强化了语言的情感表达力和文化感染力，体现出英语学习从“学语言”到“用语言陶冶情操”的升华。
旗峰中学学生演唱《Something Just Like This》。
旗峰中学学生演唱《Something Just Like This》。
第二篇章：声秀荟萃（Dynamic Voice）
此篇章聚焦于“声音的力量”，通过配音、独白等声音表演形式，突出学生语音表现力与角色塑造能力。在《愤怒的小鸟2》《冰雪奇缘》等作品的演绎中，学生不仅模仿语音语调，更深入理解角色情感与剧情语境，实现语言学习与戏剧艺术的跨学科融合，有效提升了学生的语音准确性、表达自信和创造性思维，展现英语作为沟通工具的艺术维度。
南双山语湖实验学校音乐剧《魔法满屋》。
南双山语湖实验学校音乐剧《魔法满屋》。
第三篇章：剧现精彩彩（Compelling Drama）
戏剧表演是语言综合运用的高阶体现，本篇章通过完整剧目的舞台呈现，推动学生实现“做中学”“演中悟”。从《The Tiger's Teeth》中的实践探究，到《Homer English Catwalk Show》中的文化自信展示，再到英语《花木兰》的家国情怀抒写，戏剧成为连接语言、文化与思想的桥梁。
学生在角色扮演中深入理解中外文化内涵，锻炼跨文化沟通能力，更学会用英语讲述中国故事，体现了语言教育与文化育人的有机统一。
南恒小学课本剧《The Tiger's Teeth》。
南恒小学课本剧《The Tiger's Teeth》。
本届英语节不仅是一次学生综合素养的集中展示，更是里水镇在“139”教育发展战略引领下，深入践行高质量英语特色教育的重要实践，标志着里水镇英语教育正朝着“素养导向、体验路径、文化内涵”的新样态稳步迈进。
郁水绽菁英，英语谱华章。舞台上的每一份表达，都是通往世界的窗口，里水英语教育的未来将更开阔、更明亮！
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