视频｜与民族魂同频共振！佛山名师点评高考作文题

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与民族魂同频共振！佛山名师点评高考作文题

6月7日上午，广东省2025年夏季高考开考。11时30分，随着第一门语文科目考试结束，广东今年高考作文题正式公布——

今年高考作文题怎么写？一起来看佛山名师的精彩点评：

佛山市顺德区第一中学语文科组长、佛山市语文学科带头人姜勇军：

今年高考作文其命题理念深刻体现了“立德树人”的根本任务与语文学科核心素养的内在要求：坚持价值引领，紧扣时代脉搏，强化深度阅读。作文题“民族魂”围绕抗战胜利80周年纪念主题，从国家苦难的文学记忆出发，指向可歌可泣的民族新生，引导考生在情感层面与民族魂、时代精神同频共振。命题具有以下几个特征：

一、文学化情境创设，激发真情实感。 试题高度贴近学生的阅读经验与认知范畴，老舍笔下欲唱不能的踌躇，艾青以嘶哑喉咙的执着歌咏，穆旦那带血之手与民族深情的拥抱，这组文学密码唤醒着沉默的力量与发声的担当，着力引导考生回溯历史，关注当下。其目的在于驱使学生摒弃空泛套话，以真诚的态度体悟历史，思考使命，进而表达源于个体阅读体验的个性化价值判断与真情实感。

二、整体化深度阅读，淬炼高阶思维。 命题呈现出鲜明的整体深度阅读色彩，要求考生能读懂诗歌语料，超越现象表层，站在人生、社会、文化或历史等更高维度进行审视与反思，观照历史，展望未来。这实质是对考生阅读素养提出更高要求，考生需要厘清三则材料的内在关系，理解从无力歌唱到执着与嘶哑的歌唱再到带血拥抱的转化，映照的就是民族复兴的历史征程，其中人称代词“他”“你们”“我”所分别对应的对象，无论是个体还是民族群体的，都值得考生去对应挖掘分析，这本质就是对深度阅读能力的考查，引导考生养成从相对复杂的语言表象洞察本质的哲学思维习惯。

三、时代性议题融入，肩负经世之责。命题深刻承袭白居易《与元九书》“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义传统。高考作文积极回应时代脉动，将社会热点融入试题，引导青年学子关注国事民生，培养其“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的家国情怀与社会责任感，体现了写作的“经世致用”价值。考生需要关注2025 年重要纪念宏大叙事，如抗日战争胜利80周年、抗美援朝出国作战75周年、《新青年》创刊110周年、遵义会议召开90周年、中共四大召开100周年等，自主补充写作暗含的时代背景。

四、教材资源贯通，强化学用结合。 现行教材构建了系统化的写作任务群（如统编版高中语文教材中的66个写作任务点）。高考作文题目并非凭空而生，往往与教材中的主题、能力训练点或经典文本蕴含的思想资源形成有效呼应或深度关联，如必修下册的“使命与担当”单元，选择性必修下册的“有人说中国现代文学的特点是‘感时忧国’，作家的目光更多地凝聚在国家命运和人民悲欢上”。这要求教学回归教材本源，注重读写融合，实现课内积淀向考场应用的能力迁移。

五、青年价值涵育，赓续未来使命。作文命题的终极关怀在于“人的成长”，在历史回响中叩问我们：当代青年如何以崭新的声音，续写民族前行的壮丽乐章？考生在考场上实质需要思考的是：铭记历史，不忘过往，今日之青年，身处历史新节点，我们当如何让自身声音成为时代交响中那强韧而明亮的音符？面对国际社会的挑战与不公，我们需葆有艾青笔下那种“嘶哑”却执着的勇气；在中华民族伟大复兴的征程中，我们更应怀揣穆旦诗中带血相拥的深情，将个人奋斗融入时代前进的壮阔史诗。

要写好这个作文题，要能深度阅读作文题目，彰显“大格局、担使命”的胸怀，需要个体精神世界与时代立场的高度契合下的个性化表达。

采写：南方+记者 蒋晓敏