省教研帮扶走进陆丰金厢镇小学思政课堂

4月23日，广东省教育研究院“走进粤东西北（汕尾）”教研帮扶活动（小学道德与法治学科专场）在金厢镇中心小学举行，省级专家、市县教研员与一线教师齐聚一堂。

活动在金厢镇中心小学校长廖在在致辞中表示，乡村教育是乡村振兴的基石，此次教研帮扶活动恰逢其时，为乡村教师搭建了学习成长的平台。金厢镇镇长卢建燃说，镇政府将全力支持活动落地，让优质教育资源惠及每一名乡村学子。

上午的示范课环节，两位名师以创新教学为乡村课堂注入活力。深圳市教科院教研员何嘉仪团队成员王舒洁执教《合理消费》一课，通过“超市购物模拟”“家庭预算规划”等生活化情境，引导学生掌握理性消费方法。课堂以“角色扮演—小组讨论—案例分析”为脉络，学生在实践中深化认知，实现知行合一。

另一堂示范课由深圳市青年教师袁婧呈现。她以《有多少浪费本可避免》为主题，从“舌尖上的浪费”延伸至“资源节约”，通过图片对比、数据分析和小组辩论，激发学生思考。课堂上，学生们踊跃发言。袁婧以情感共鸣为纽带，将知识传授与价值观塑造有机融合，赢得现场教师一致好评。

评课沙龙环节，专家与一线教师围绕两节示范课展开深度对话。何嘉仪、汕尾市教师发展中心教研员蔡郭秦等从教学设计、课堂实施、学生参与等维度进行点评。他们认为，两堂课均体现了“以学生为中心”的教学理念，注重生活化情境的创设与实践能力的培养，为道德与法治课程的创新发展提供了有益借鉴。

下午的专题讲座中，何嘉仪以《核心素养视域下小学道德与法治体验式教学实践》为题，系统阐释了体验式教学的内涵、价值与实施策略。她说，体验式教学应突出学生的主体地位，通过师生互动、生生合作，培养学生的实践能力和创新精神。

蔡郭秦聚焦《时政述评在小学道德与法治课堂教学中的运用》，从时代背景、育人价值到实践路径展开深入剖析。他以“科技前沿”等案例为切入点，展示了时政热点与思政课堂融合的无限可能，为参会教师提供了可操作的教学范式。

此次教研帮扶活动是广东省教育研究院践行教育公平、推动区域教育均衡发展的重要举措。通过名师示范、专题讲座、互动研讨等形式，活动为粤东西北地区的小学道德与法治教师提供了宝贵的学习与交流平台，助力乡村教师专业成长。

金厢镇中心小学教师李老师感慨：“这次活动让我深刻认识到，道德与法治课不仅是知识的传授，更是价值观的引领。专家们的示范课和讲座为我们打开了新思路，今后我将更加注重生活化教学和时政热点融入，让课堂更有温度、更有深度。”

南方+记者 彭骏

通讯员 卢建燃