AI赋能电商教育，深圳这所职校打造“工坊式”智数电商人才培养高地

在新质生产力的强劲驱动下，数字经济与AI技术的深度融合正催生出对智能化、复合型数字工匠的迫切需求。为应对这一趋势，广东新安职业技术学院电子商务专业于日前积极行动，以“数字工匠示范、政行企校协同”为核心理念，精心构建了智数电商人才的“工坊式”培养体系。

据了解，学校将通过行业协会主导的“四维岗位画像”即紧缺性、高薪性、普适性、技能复合性，精准对接AI直播运营师、跨境电商数据分析师等岗位需求，重构“AI技术+电商运营”模块化课程体系，并引入企业真实项目库、电商沙盘、数字人直播实训平台、国产AI模型智能体。同时，建立“双师型”师资团队，校企共建资源和师资，以“三师合力”打造工匠工坊，通过“AI四元多维”动态评价体系，确保人才培养与产业需求同频。

据统计，该校自2022年以来，学生获市级以上技能竞赛奖项17项，对口就业率提升至96%，孵化创业项目超10个；教师参加省级教学能力比赛获奖5项，立项市厅级以上课题超10项，软著专利共8项，参编规划教材6本。此外，专业教师还参加深圳市直播电商和跨境电商标准编写；专业签订校企合作近10家，学校加入深圳龙岗区直播电商协会、全国跨境电子商务产教融合共同体；数字商贸工匠工坊发布《AI电商直播岗位能力标准》，形成可复制的数字工匠培养范式；社会服务成效颇多，其中社团主导的社区服务案例还获得2024 年新时代深圳市社区教育服务民生创新工作优秀案例二等奖。电子商务专业重视素质教育，特别在传统文化与劳动教育中，构建数字非遗IP，通过数字化手段促进青年非遗文化传承，以茶文化传播数字化青年认同为背景的调研案例获得第十八届挑战杯省赛三等奖。

下一步，该校将依托深圳龙岗直播电商协会及多家头部企业，搭建“数字商贸工匠工坊”平台，形成“校内外双基地协同、三层次进阶培养、岗课赛证创融通”的创新模式。

撰文：徐峰 蔡明炜 余荣滢