4月17日,地处东平河畔的佛山市禅城区三龙湾小学,迎来高朋满座,“加强校长队伍建设 推动基础教育高质量发展”主题活动成功举办。活动由教育部小学校长培训中心与佛山市禅城区教育局联合主办,禅城区教师发展中心协办。全国小学优秀党组织书记校长高级研究班学员齐聚禅城,活动以教育家精神为指引,通过案例分享、专家主旨演讲、圆桌论坛等形式,学习《教育强国建设规划纲要》(下称《纲要》),开启教育领域思想交流与实践探索的“头脑风暴”。
学生们带来五一特质成果展演。
学生们带来五一特质成果展演。
面向全国优秀校长
禅城分享教育经验
“期盼借此次活动,与全国教育同仁共探校长队伍建设的创新密码,共寻基础教育高质量发展的时代答卷。”禅城区教育局局长刘佑荪表示。近年来,禅城教育围绕“奋进学在禅城、打造佛山之心”目标,构建起 “智有优法、学有优教、教有优师、读有优校、育有优方”的“五优”品牌。禅城区先后获评全国义务教育发展基本均衡区、中国可持续发展教育国家示范区、中国公平教育百佳县市第四名。禅城教育在多个领域成为全省乃至全国教育改革的典范。
禅城积极实施“全员育人”,引领全区形成了“学校给力、家庭接力、学生努力、社会助力”的生动局面。禅城校长培训项目入选全国60个基础教育综合改革典型案例,教师在全省青年教师教学能力大赛中获奖比例居佛山五区前列,师生上榜全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体。近年来,禅城学生在世界机器人大赛、全球发明大会中国区总决赛等各级各类大赛中屡创佳绩。
全国小学优秀党组织书记校长高级研究班学员齐聚禅城
全国小学优秀党组织书记校长高级研究班学员齐聚禅城
禅城注重“全过程育人”。2025禅城十大民生工程之一的“以体强心”,推动中国儿童青少年体育健康促进学校基地落地禅城,打造“人人登台、个个参与、时时锻炼”的校园赛事,让学生在体育中“野蛮其体魄、文明其精神”。禅城校园“护眼亮睛”工程获评教育部典型案例,为全省唯一。“以智慧心”工程中,禅城成立了全省首个拔尖创新人才早期培养研究中心和禅城区少年科学院,借力中国科学院、清华、北大、季华实验室等顶尖专家智库,打造小初高一体培养的拔尖创新人才早期培养“禅城方案”。禅城还强化“经典育心”,以“禅城经典阅读+”为路径,开展系列化“大阅读”“深阅读”活动,强化阅读素养课程体系、评价机制建设,实现禅城学生阅读能力和综合素养双提升。此外,禅城还注重“全方位育人”,开拓多元化成长新路径。
三龙湾小学党支部书记、校长夏秋玲以《润泽,让每一个生命蓬勃发展!——“润泽教育”文化育人办学实践经验分享》进行了主题发言。她介绍了三龙湾小学的发展历程,从最初的村办奇槎小学,到纳入禅城集团化办学,再到成为禅城区教育高质量发展的新标杆学校,“润泽教育”理念统领了学校的发展。学校以“润泽教育”滋养生命、托举成长,遵循学生的认知规律和成长规律,致力于培养具有健全人格、扎实学识、多元才艺,兼具中华情怀和国际视野的阳光儿童。
在青年教师占教师总人数的60%的情况下,学校打造“自主创新型”团队文化,筑牢学校高质量发展根基。以教师发展中心、学生发展中心、人事管理中心、后勤服务中心“四大中心”为教师发展服务,为学生成长服务,为办学水平整体提升服务。学校还积极探索“以人为本”的“润泽教育”课程体系,设立学科课程、德育课程、社团课程、环境课程四大类课程,成为学校落实《佛山市禅城区“五一”特质学生培养行动方案》的实践图谱。近年来,学校先后荣获全国青少年足球特色学校、广东省绿色学校、广东省教科研基地学校、广东省最美阅读空间等多项综合荣誉。
校长们参观三龙湾小学。
校长们参观三龙湾小学。
专家引领
深入学习领悟《纲要》精神
“教育改革已成为时代主旋律,唯有改革,才能推动教育事业突破发展瓶颈。”教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明带来主旨报告。他深入剖析当下的教育环境,引领校长们全面学习《教育强国建设规划纲要》。
他还从佛山深厚的文化底蕴中汲取灵感,深情寄语全体参训校长,教育应以智慧为基、以大爱为魂,致力于培养具有觉悟力与创造力的未来个体,让教育真正成为点亮心灵的光。校长们需在复杂多变的教育环境中学会静思,以定力守护教育初心;同时要做清醒的行者与无畏的奋斗者,以拼搏姿态扛起时代赋予的教育使命,在实践中不断探索、创新与突破,推动教育事业迈向更高境界,打造出更具品质、更具温度的教育成果。
圆桌论坛现场。
圆桌论坛现场。
在华南师范大学原基础教育学院院长胡中锋的主持下,五位来自全国各地的优秀校长,以圆桌论坛的形式,围绕“建成教育强国,优秀校长需要怎样做”展开深入研讨。三位来自上海、黑龙江、广州的优秀校长们分别介绍了特色实践成果,三龙湾小学校长夏秋玲结合禅城区“五一”特质行动方案,分享了学校在“五育并举”中的创新实践,佛山市实验学校校长孙运宝现场分享了拔尖创新人才培养的实践路径。
胡中锋在总结中表示,校长们的分享,充分体现了教育强国目标下的使命与担当。他认为,无论是“五育并举”、课程评价,还是教育公平与拔尖人才培养,这些实践都为全国教育发展提供了重要参考。他寄语各位校长将此次研讨成果转化为实际行动,为推动教育高质量发展,实现教育强国目标贡献更多智慧与力量。
采写:南方+记者 阎锋
通讯员 禅教宣
订阅后可查看全文(剩余80%)