深圳实验学校建校40周年 健全人格教育成果集中亮相

5月3日，深圳实验学校在中学部校园举行“芳华四秩，励精逐梦”建校40周年暨健全人格教育成果展。来自全国的数千名校友回到母校，共叙情谊、共话未来。

国家最高科学技术奖获得者、南方科技大学校长薛其坤，中国科学院外籍院士、美国国家科学院院士杰曼诺夫，深圳市人大常委会副主任、市科学技术协会主席蒋宇扬，深圳市政协副主席吴以环等参加活动；清华大学、北京大学、浙江大学等46所高校发来贺信。

本次活动还通过线上直播方式，面向社会各界展示深圳实验学校建校40周年的成果。

校友回“家”，40载师生情不老

在活动现场，南方+邂逅了初高中均就读于该校的2010级校友林同学和黄同学。“看到学生们年轻的面孔，我觉得朝气蓬勃。”林同学指着教学区笑说，“小卖部没有了，其他变化不大。”

谈到求学岁月，二人最先想到的是体育课。“高老师带着大家运动的那股活跃劲儿至今难忘。”林同学说。黄同学则回忆起在校交响乐团的经历：“每当看到乐团的演出消息，就会想起当年排练的日子。”他说，“自己高三毕业那年错过了乐团赴维也纳金色大厅演出的机会，这始终是心里的小遗憾。”

如今，两位校友一人从事餐饮行业，另一人成为建筑师。对母校的眷恋让他们赶回“家”，参加本次活动。

在“四有好老师”展示区，林新武的身边很热闹。他已在学校任教37年，多批毕业生主动前来与他打招呼。他感慨道，见到学生“长大了、成熟了”，胜过千言万语。面对记者，他用朴实的话语理解母校四十载教育基因——守规有序、育人务实。“肯下功夫去学、脚踏实地去做，会得到家长、学生、社会的认可。”

活动现场频频出现师生久别重逢的惊喜场面。03届校友叶晓航在接受记者采访时，言语中满是对恩师的怀念与感恩。采访前，他在长廊与当年的历史老师意外重逢，“已经加了微信，以后还能常联系。”短短几分钟的对话，映照出深实验师生之间跨越时光的情感纽带。

从“一校三部”到“十部一园”，健全人格教育全景呈现

成果展以“健全人格教育”为主线，系统呈现学校以爱国主义教育为基础的健全人格教育模式。

进入校门，六十余位院士题词和众多高校、中小学来信呈现于眼前，题词贺信字里行间，凝结着社会各界对深圳实验学校的深情厚望。

走进“时光走廊”，一幅幅珍贵影像串联起学校从1985年创办时的“一校三部”（小学、中学、幼儿部）到2024年形成“十部一园”办学格局的跨越式发展。2003年挂牌成立的深圳实验教育集团，如今已在福田、南山、龙岗、光明、坪山及潮州饶平等地设校，优质教育资源向外辐射，成为深圳市基础教育集团化办学的样板。

室外长廊展示了深实验已签约的校企合作项目清单。作为深圳市基础教育的排头兵，“校企合作”“科创教育”是深实验立足未来、面向学生长远发展的创新育人模式。校企合作项目不仅提升了学生的实践能力和创新意识，还推动了教育资源的共享与整合，形成了深实验“产学研用”深度融合的创新生态。近年来，深实验学子在RoboCup机器人世界杯、全国中小学创新创造大赛等赛事中斩获90余项国际奖项。

庆典大会五大篇章致敬“实验精神”

当天下午的庆典大会在校管弦乐团《红旗颂》中拉开序幕。专题片《脊梁的追求》回顾了学校四十年办学里程。

深圳市实验学校党委书记夏育华在致辞中表示，未来的实验将深化“发展才是道理，课堂才是阵地，学生才是中心，服务才有尊严、合作才能共赢”的“五才”办学方略，引领教育先行示范；还将以“双高联盟工程”培育未来脊梁，让每个实验学子都有目标都有榜样都去“争做国家栋梁”。

首届毕业生、校友会会长马国宾发言：“今天我们以实验为荣，明天实验将以我为傲。”他提议校友积极参与母校建设，“唯有传承实验文化，才能让这个大家庭始终凝聚”。

南方科技大学校长薛其坤肯定实验学校“全国基础教育改革的示范窗口”地位，期待双方深化人才培养合作。他号召：“让我们携起手来，以教育强国为使命，以协同育人为纽带，共同回答钱学森之问，为中华民族伟大复兴培育更多追光者与造物者。”

随后，师生校友以五大篇章进行汇报演出：高中部情景朗诵《对话1985》、小学部节目《我是一颗实验的种子》、幼儿部歌舞《宝宝回家》、初中部音乐短剧《我的梦管家》、以及校友与退休教师合唱等轮番登场，展示“奋斗—行动—超越—实验—向未来”的主题。

演出结束后，校友与教职工足球友谊赛、篮球友谊赛以及初中、高中篮球赛四场球赛同时打响。多位毕业生与在校教师并肩作战，吸引不少师生助威。比赛不仅增进了校友与母校的情感联结，也凸显深实验“人格健全”的教育理念。

四十年栉风沐雨，深圳实验学校已培养出大批各行业领军人才；在新时代背景下，学校将继续深化人格教育、创新教育，服务粤港澳大湾区教育高地建设。随着校歌《实验之路春常在》再度响起，这所与特区共同成长的学校在新时代的起点上翻开了新篇章。

撰文：陈静文 杨阳