获教育部专函感谢，阳江语言文字工作实现赛事、课程“双突破”

2025年，阳江市教育系统紧扣全国语言文字工作会议部署，将语言文字工作作为提升教育质量、传承优秀文化的重要抓手，通过建机制、搭平台、促规范三项举措，推动全市语言文字工作走深走实，实现国家级赛事获奖、国家级课程项目入选“双突破”，获教育部、国家语言文字工作委员会专函感谢。

健全三级联动机制

不断创新活动载体

多年来，阳江市始终把语言文字工作摆在突出位置，纳入教育事业发展总体规划，成立由分管教育副市长任组长的语言文字工作领导小组，形成“市级统筹、县区主责、学校落实”的三级联动格局。全市中小学校将语言文字规范化要求融入教育教学全过程，推动达标率持续提升，规范化校园建设实现全覆盖。

阳江持续创新活动载体，营造浓厚语言文字氛围。赛事上，在第七届中华经典诵写讲大赛国家级赛事中，阳江市师生共有6人获奖。其中，阳西县塘口初级中学教师王远淦作品《苏轼词（选抄）》获得“笔墨中国”汉字书写大赛教师硬笔组一等奖，实现了阳江在国家级奖项数量与质量双项新突破。

课程建设上，阳江职业技术学院陈琳团队成功入选教育部“中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划”，成为全国121支入选团队之一，也是粤东西北地区唯一高校代表。标志着阳江语言文字工作从“参与活动”向“课程输出”的跨越式提升，为后续开发具有阳江特色的中华文化课程、融入国家智慧教育平台奠定坚实基础。

坚持特色引领

打造诗词大会品牌

阳江在推动语言文字工作中，因地制宜、坚持特色引领，推动活动从“城市热”到“乡镇火”延伸。

校园诗词大会逐步形成品牌效应。阳江市第一中学实验学校连续举办六届中国诗词大会，“班级初赛—年级复赛—全校总决赛”三级赛制已在全市多所中小学复制推广。阳春二中连续多年举办传统文化经典诵读暨学雷锋演讲比赛，学生们用情景表演形式演绎雷锋精神，乡镇学校参与经典诵读的学生比例稳步提升。

海丝文化诵读品牌加快培育。依托海丝文化底蕴，东平中学、溪头中心小学等沿海学校开展“南海涛声·经典诵读”主题活动，结合南海Ⅰ号沉船考古、开渔节等地域文化节点，打造“让经典在涛声中传承”特色品牌，多所学校已开发海丝文化诵读校本课程；同时，通过跨部门联动开展主题读书分享等跨界活动，有效激发了公众阅读兴趣。

此外，阳江持续提升教师专业素养。举办全市语文骨干教师“中华经典诵写讲”大赛赋能专项培训，100名骨干教师参加4天集中面授，中国传媒大学、广东技术师范大学等省内外专家应邀授课，构建了“集中面授—跟岗实践—网络研修”三位一体培养闭环，为语言文字工作高质量发展夯实人才根基。

深化监督指导

促进社会用语用字规范

在2025年全国语言文字使用情况调查工作中，阳江市教育局周密部署，组织20名教师调查员深入阳西县600户家庭开展入户调查，建立“调查员+网格员+村干部”协同机制，调查覆盖率和数据准确率均达100%。近日，教育部、国家语委向广东省教育厅发来感谢信，对参与调查的工作人员表示诚挚感谢，阳江市陈艳蓝（阳江市教师发展中心）、林粮眺（阳西县教师发展中心）等同志名列感谢信附件调查人员名单，为全省语言文字国情调查工作作出积极贡献。

此外，阳江市教育局持续加强普通话水平测试规范管理，对阳江职业技术学院、阳江开放大学等测试站点进行专项检查，推动各站点规范运行。全市建成标准化测试室8个，测试规模稳步扩大。

从“有活动”到“有成果”，从“城市热”到“乡镇火”，从“参与学习”到“课程输出”，阳江语言文字工作正实现全方位的跨越提升。下一步，阳江市将持续巩固拓展工作成果，为推动语言文字事业高质量发展、传承中华优秀传统文化作出新的更大贡献。

撰文：南方+记者 黄林

通讯员 陈艳蓝

图片：阳江市教育局提供