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2月13日，东莞市中小学校将迎来2025年春季开学。开学前一日，莞邑10万余教师同上“师德第一课”，2025年度“我为什么当老师”第一期（总第三十九期）视频上线南方+。
本期视频，回顾了“我为什么当老师”活动走过的三年历程，并将镜头聚焦云南丽江华坪女子高级中学，再次感悟“七一勋章”获得者、“时代楷模”张桂梅老师的感人事迹及精神力量。
在新学期的曙光里，2025年的教育征程已然开启。以教育家精神为指引，在铸魂强师行动中发光发热，一起来倾听东莞一线教育人的感触与独白！点击此处回顾视频>>>
师德视频回顾
沿着“大先生”的精神指引
推动东莞教育一路高歌
坚持为党育人、为国育才，东莞将师德师风建设摆在首位，从2022年春季开学起，在教育系统开启了一场持续至今的“我为什么当老师”大讨论活动，并在全社会和教师队伍中引发热烈反响。
2022年，活动以“时代楷模”张桂梅的感人事迹为线索开篇，精心制作视频，学习和发扬她身上的燃灯精神、雷锋精神、青松精神、老黄牛精神。此后，以“我为什么当老师——寻找身边的张桂梅”为主题，共推出6期视频，访杨宝霖老先生，立志做专业精湛的“大先生”；聚焦战疫背景下教育人的担当作为；关注东西协同发展的东莞教育力量；广泛讨论“经师”“人师”，做两者的统一者。
围绕“点亮职业生命 坚定为师初心”主题，一场“我为什么当老师”分享沙龙，开启了2023年度师德主题活动的序幕。一年来，制作团队携手镇街园区教育力量，依托六大片区兼顾各类学校，持续挖掘“我为什么当老师”的高度和深度。
宣扬榜样的力量，分别在5月和9月分别推出“教育领军人才”和“最美教师”特辑，探讨新时期教师职业生命力与价值；聚焦中国特有的“教育家精神”内涵，先后推出陶行知、蔡元培、徐特立、叶圣陶四位教育大家的故事，从教育家身上汲取榜样力量，涵养莞邑教师高尚师德。
2024年，在主题选择上充分与全市年度教育重点工作结合，以“做践行教育家精神的好老师”为主线贯穿全年。讲述在铸魂强师行动的路上，老师们以怎样的格局去思考，迈着怎样的步伐去践行。
围绕班主任队伍建设，推出3期莞邑班主任的故事；聚焦党建引领，推出两期主题视频，展现莞邑党员教师薪火相传、潜心育人的风采；以第40个教师节为契机，分别对话东莞市第三批教育领军人才培养对象及2024年全国教育系统先进集体和先进个人，畅谈他们对践行教育家精神的理解和感悟；全面展示东莞青年教师风采，邀请广东省中小学青年教师教学能力大赛获奖选手代表谈践行教育家精神；值东莞党组织成立100周年之际，推出“传承百年薪火，赓续奋斗精神”特辑，探寻共产党人初心如磐、使命在肩的信仰之源，感悟教育人传承红色基因、赓续红色血脉的情怀担当。
强国之路，教育先行。大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，莞邑教育人将沿着“大先生”的精神指引，持续推动东莞教育欣欣向荣、一路高歌。
拜访张桂梅老师：
感受一位人民教师担当使命、
挚爱学生最动人的模样
从哪里来、到哪里去，为进一步激励全市教育工作者在新时代展现新担当、新作为，2024年6月，东莞市教育局特别率队前往云南丽江华坪女子高级中学，拜访“七一勋章”获得者、“时代楷模”张桂梅老师，并与她深入交流座谈，参加丽江华坪女子高级中学党性教育，学习感悟张桂梅老师的感人事迹及精神力量。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫……”每个清晨，女孩们高声诵读校训的声音都会响彻在华坪女高的操场，从2008年建校至今，2000多名大山里的女孩从华坪女高毕业，走进大学，拥抱广阔的人生。
在过去的16年里，华坪女高的方寸土地，创造了许多的奇迹，也谱写一个个走出大山、奋力奔跑的感人故事。一直站在身后的张桂梅老师，给予女孩们无尽的前行力量。为什么当老师？又是什么信念和力量支撑张桂梅数十年如一日的坚守在这里？她的回答简单又坚定：只要自己还有一口气在，就要站在讲台上。
感人深者，莫乎于情。张桂梅老师对教育事业的情，深沉而炽热，这份浓厚的情感，也让参与拜访的东莞教育人感受到了一位人民教师担当使命、挚爱学生最动人的模样，教育家精神的深刻内涵也有了具象的表达。一起起来看看东莞教育人的感悟：
张老师心中有爱，眼里有光，这份爱是对教育执着的爱，这道光是照亮学生前行道路的光。
——东莞市教育局四级调研员杨海珍
张桂梅校长用柔弱甚至病蒂之躯撑起一个普通平凡老师伟大的人格，让我们一线老师更加明白做“四有”好老师的意义。
——东莞中学松山湖学校校长柴松方
点一盏灯，照一路人，燃灯校长张桂梅给我点燃了信念之灯，同为女性，同样致力于推动教育的优质均衡发展，我将竭尽全力为教育强国事业，为东莞教育的高质量发展，贡献自己的青春和力量。
——东莞中学松山湖学校副校长、东莞中学松山湖学校（集团）大朗中学校长刘秋燕
面对面聆听了张老师讲述她的教育故事，我想作为一线的教育工作者，我们更应该践行张老师的教育情怀，用爱做教育，用生命做教育。
——东莞市第二高级中学副校长金汉
近距离感受张桂梅老师，让我们看到一位党员的使命和担当，感受到了为人师者的大爱和无私，高山仰止，向张老师学习。
——东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部（重大项目办）主任吴华
展望新学期
以教育家精神为指引
在铸魂强师行动中发光发热
陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去 。”以教育家精神为指引，在铸魂强师行动中发光发热，这是教育人坚定的选择与神圣的使命，也是教师价值的彰显与时代赋予的担当。
展望新学期，在教育家精神的滋养下，坚守初心，履行教师行为准则，东莞教师当如何行动，让教育的繁花开遍莞邑大地，共绘东莞教育高质量发展的崭新画卷？一起来听听一线教育人的分享：
深耕东莞教育沃土，和学生携手共进，静待花开。
——东莞市启智学校教师辜丹琳
做一颗小小的火种，努力去点燃孩子们心中好奇的小火苗。
——东莞市道滘镇济川小学教师王园媛
从现在做起、从当下做起，努力成为幼儿教育的“大先生”。
——东莞市寮步镇实验幼儿园园长周少玲
以教育家精神为灯塔，为教育的高质量发展贡献力量。
——东莞市大朗镇第一小学教师曾娟林
坚守教师初心，坚定不移地用爱和智慧把学生带进充满光的世界，引领学生一生向阳。
——东莞市第七高级中学教师傅建美
让每个受教育者实现技能成才、人生出彩，是我的责任，也将是我努力追求的教育愿景。
——东莞市电子科技学校党委书记江学斌
在教育家精神的引领下，加倍努力，推动东莞教育事业高质量发展。
——东莞中学松山湖学校党委书记黎德文
传承弘扬红色文化，践行教育家精神，为拔尖创新人才培养贡献更多的莞中智慧、莞中力量。
——东莞中学党委书记黄灿明
采写：南方+记者 黄婷
视频：南方+记者 孙俊杰
图片：孙俊杰 李玲
海报：袁永平
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