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稻田里，孩子们弯下腰插秧，灵活的泥鳅从腿边扫过，引得孩子们咯咯直笑；小山坡上，木工坊中，孩子们与萌宠互动，在敲击各类物品中，聆听到来自大自然最美妙的声音；流沙洲、泥巴山，一个个真实的大自然环境，让孩子们流连忘返……
一个幼儿园与自然教育可以如何深度结合？“銶幼系条自然村”（銶幼是条自然村）！8月28日，顺德区梁銶琚夫人幼儿园经加固焕新后重新投入使用，现场举行了一场别开生面的返园仪式，也展开了一幅“自然村落”的新画卷。
幼儿园门口，“銶幼系条自然村”标语尤为显眼。
幼儿园门口，“銶幼系条自然村”标语尤为显眼。
梁銶琚夫人幼儿园园长罗全介绍，幼儿园以陈鹤琴先生“活教育”思想与顺德生态文化结合，以“做有中国特色、顺德在地化的自然教育”为核心理念，将中华优秀传统文化与现代教育有机融合，把幼儿园打造为微型村落共同体。
除了环境与自然相互融入，幼儿园还深挖顺德“桑基鱼塘”“龙舟文化”等地域资源，基于幼儿兴趣与经验，开发“乡土智慧”课程群，重构幼儿学习生态，实现生态观察、非遗传承、劳动协作的无缝链接，探索自然教育与传统文化的融合路径。
稻田里，孩子们弯下腰插秧。
稻田里，孩子们弯下腰插秧。
同时，“春耕·生命之源”“夏耘·村落故事”“秋收·自然馈赠”“冬藏·智慧传承”四大主题特色的打造，构建了“家庭-幼儿园-社区”三级实践场域，还有“小村民议事厅-榕树头故事会-銶村市集”，这些多层次社交空间实现儿童与自然、文化、社区的和谐共生。
幼儿园内，随处可见的自然元素。
幼儿园内，随处可见的自然元素。
在幼儿园，随时可以与自然为伴。
在幼儿园，随时可以与自然为伴。
图为幼儿园俯拍图。
图为幼儿园俯拍图。
此外，幼儿园还整合村史馆、生态农场等社区资源，以“文化传承-自然探究-社会实践”闭环，为乡村振兴背景下学前教育与地域文化共生提供可复制的“顺德范式”。
作为一家成立有32年历史的公办幼儿园，銶幼曾一度面临因年久失修带来的校舍安全隐患问题。2024年起，在顺德区委、区政府、区教育局和区教育基金会的大力支持下，在爱心企业和社会力量的鼎力相助下，幼儿加固、焕新工程得以正式启动并于今年8月竣工，使孩子们拥有了更优越的成长环境、与自然更贴近的教育生态。
孩子们在幼儿园快乐玩水。
孩子们在幼儿园快乐玩水。
图为幼儿园的天台运动场。
图为幼儿园的天台运动场。
“过去一年以来，感谢四面八方涌向我们的、沉甸甸的关爱与支持。”罗全表示，“归巢”是里程碑，更是新起点，銶幼人将坚守“儿童为本 融乐共生”初心，让新銶幼成为自然探索的村落、童梦启航的港湾和生命共融的家园。
采写：南方+记者 蓝志凌
顺德区梁銶琚夫人幼儿园供图
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