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6天5晚港科大霍英东研究院智能物联网（IoT）科技实践项目再度开营！
比刷题、上辅导班更有价值、更有意义的学习体验——
☆获得学员所构造的智能装置的使用权；
☆通过课程考核，可获得相关研学证书（中英文，含香港科技大学霍英东研究院盖章），为申请高校自主招生做准备；
☆获取专家指导、实验实践资源、提升留学背景；
☆初步了解做事的方法论和系统论，培养工程思维和科学思维，学习“科学家”的思考方法。
为培养能满足未来社会在科学、工程等方面需求的创新型人才，香港科技大学霍英东研究院、岭南影响力和NESE为高中生量身定制一个发挥创新空间、学习运用科技技能的科创项目——“星辉”人才培养计划。
“星辉计划”的第一期与第二期已圆满结束，第三期招生已开始。
学习时间：
第三期——2025年7月14日-19日
招生对象：
初三升高中学生；在校的高一、高二学生或同水平学生（AP的Grade 9 至 Grade 12；A Level的Y9至Y13；IB的Grade 10至Grade 12）。
人员组成：
每组由五名成员组成，可以在四个方向中自由选择一个方向。
学习目标：
开发一款“智能物联IoT创新装置”
学习成果：
√完成一件实现设计功能的科创作品；
√重点学习智能感知、智能控制、物联网技术、人工智能、数据处理等知识；
√了解传感器、物联网、人工智能在不同行业的广泛应用；
√了解及体验开发一款新产品的全过程；
√培养学生的创新思维、产品意识、实践能力以及解决问题的综合能力；
√提高演示、研究和报告写作及汇报技能。
这个计划整合了优质教育资源，为高中生搭建了集前沿科技、成长探索为一体的平台。在这里，从学习编程到搭建装置，从立项设计到调试模型，从畏难到主动提出问题，从单打独斗到互相支持、各施所长，实现了能力的提升、积极的转变。
星辉计划第二期学员的“野生动物探测太阳能追光储能系统“作品，获得了“第二十二届广东省少年儿童发明奖“的一等奖，以及“第40届广州市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛“二等奖。第一期学员在第二十六届广东省青少年“美景行动”——“划”美境设计方案中，“星辉计划”的第一期学员获得省级一等奖一项、省级二等奖两项。
不同于走马观花的研学旅行和让人望而生畏的科技研学，星辉计划带领高中生们踏入现实的科学实验室，展开一次别开生面的沉浸式科研体验。当课本的公式化作电路真实运行，当生活中的痛点被解决并形成自主开发产品的亮点，我们看到了学员们的无限可能。
从学校到研究院，是孩子们将高中知识变现为项目的一次大胆尝试；而从研究院回到学校，我们希望孩子们将培养的能力迁移至高中的学习，同时，将项目带回学校，不断迭代创新，不断进步。
相关链接：
→“完成港科大的这个项目，是我高中阶段迄今为止最有成就感的事情！” ——港科大“星辉”项目学生访谈
附：合作院校——香港科技大学霍英东研究院
[香港科技大学]
The Hong Kong University of Science and Technology
●香港科技大学，于《泰晤士高等教育全球年轻大学排名榜2024》中，连续九年跻身全球三甲，是世界一流大学；
●港科大在2024年QS世界排名中排名全球第60；
●在2024年泰晤士世界排名中排名第47，是世界瞩目的前100名校之一。
[香港科技大学霍英东研究院]
HKUST Fok Ying Tung Research Institute
●香港科技大学霍英东研究院是香港科技大学面向内地最重要的创新技术研发和技术成果转化平台。
●研究院以穗港科技合作枢纽、原始创新与商用技术的桥梁以及大湾区青年科技创新创业基地为发展定位，依托香港科技大学的科研及教育优势，以科技创新为核心驱动，致力于粤港深度合作下的应用科技研发与成果转化。
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