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不局限于一校一地，不满足于现有成效，广州与连州的教育工作者们选择以跨区域交流打破壁垒。日前，一场为期两天的“广连携手·教研赋能”教学开放周暨跨区域教育协同发展交流活动在广州六中连州实验中学附属小学展开。来自广州与连州两地的教育同仁齐聚一堂，以课堂为桥梁，以教研为纽带，共同开启了一场充满智慧与碰撞的教育对话。
“广连携手·教研赋能”教学开放周暨跨区域教育协同发展交流活动共同开启了一场充满智慧与碰撞的教育对话。黄滢 摄
“广连携手·教研赋能”教学开放周暨跨区域教育协同发展交流活动共同开启了一场充满智慧与碰撞的教育对话。黄滢 摄
多元课堂展风采
跨区教研共成长
广六连实附小英语科老师冯珊珊与广州老师同课异构中。广六连实附小供图
广六连实附小英语科老师冯珊珊与广州老师同课异构中。广六连实附小供图
作为本次交流活动的核心环节，各学科专场课堂展示亮点纷呈，打造出一批创意与实效兼具的优质课堂范例。
语文专场上，广州市海珠区赤岗东小学老师吴雯雯的《读绘本学介绍》，是一堂创意十足的写作启蒙课。课程以《我家是动物园》为载体，串联“导、读、仿”三环节：开篇借绘本画面点燃学生兴趣，随后引导学生化身“小侦探”，从绘本中探寻抓特点、用比喻、添细节的写作秘诀，最后通过介绍同学的实践活动，实现从阅读输入到写作输出的跨越。整堂课环环相扣、趣味盎然，既传授了写作方法，更激发了学生的表达自信与乐趣。
同学积极回答老师提出的问题。黄滢 摄
同学积极回答老师提出的问题。黄滢 摄
“谁能来读一读这个字，和大家分享你的认读结果？”广州市海珠区知信小学老师潘晓君的课，以“友谊故事分享会”为情境主线，紧扣“识字、默读、悟情”核心目标。开篇猜读“筝”字、认读词卡揭题，识字环节通过插图观察、生活联想等方法教学12个生字，对比辨析“漂”“飘”，夯实基础。阅读以默读为主，梳理角色交往脉络，圈画关键句、多样朗读感受语言美，体会交友喜悦。写字环节聚焦3个左右结构生字，落实书写目标。整堂课融识字、阅读、写字于一体，传方法、重体验，助力学生提升能力、感悟友谊。
信息技术专场以“二维码”为主题开展差异化教学。广州市海珠区知信小学老师孔吉生与广州六中连州实验中学附属小学老师罗恺以《二维码伴我生活》展开差异化教学。孔吉生以单元视角串联“情境—探究—思辨”链条，通过扫码实验、规则辩论等活动，引导学生剖析二维码容错机制与社会价值，渗透信息社会责任；罗恺则以趣味探索为主线，借助猜字谜、破损二维码实验及创意制作任务，让学生在互动中理解编码特征，强化安全意识。
此外，活动还设置了体育健康、数学、英语等多个专场。每场展示课后均配套专业点评环节，让每一堂课都成为两地教师教研共进的重要载体。
专家讲座传经验
协同赋能启新程
本次活动不仅有优质课堂展示，还邀请了广州教育领域专家带来多场专题讲座，为连州教师传经送宝，助力专业成长。
语文专题讲座《阅读与习作的双翼：构建小学语文赋能新路径》由广州市金娜名教师工作室主持人金娜主讲。金娜结合自身教学案例，分享“引导学生观察生活、自由练笔” 的实践方法：提出教师应开辟“校园观察日记”“家庭小事记录”“自然现象随笔”等多元读写窗口，让学生从不同角度切入写作；建议将教室重建为“生长型空间”，通过设置 “写作展示墙”“佳作分享会”激发学生表达热情，为小学语文读写教学提供可落地的实践路径，引发在场教师深度共鸣。
广州市阮铭健名师工作室主持人阮铭健校长讲座中。广六连实附小供图
广州市阮铭健名师工作室主持人阮铭健校长讲座中。广六连实附小供图
信息技术专题讲座《生成式人工智能赋能教育科研的逻辑和路径》，由广州市阮铭健名师工作室主持人、海珠区知信小学校长阮铭健主讲。阮铭健从“课题选题、文献综述、规范指引”三个维度展开：结合典型案例剖析课题名称“研究对象、研究方法、研究目标”三大核心要素；演示如何利用DeepSeek、豆包等AI工具设计“学科融合型课题”“实践创新型课题”；分享借AI进行文献检索、数据分析的实用技巧，帮助教师打破科研壁垒，掌握人工智能赋能教育科研的方法。
同学们聚精会神地上课。黄滢 摄
同学们聚精会神地上课。黄滢 摄
数学专题讲座《锚定素养 发展思维——新课标理念下小学数学概念教学的重塑与赋能》、体育专题讲座《“学练赛”一体化视域下体育学科核心素养培养的思与行》分别由广州市海珠区同福中路第一小学副校长黄瑛玮与广州市周艳名师工作室主持人、海珠区教育研究院教研员周艳主讲，为相关学科教师带来前沿教学理念与实践指引。
深化合作机制
让教研共进的薪火持续燃烧
闭幕式上，连州市教师发展中心副主任李爱军表示，从语文教学的“读写双翼”构建，到信息科技的“AI赋能”探索；从体育课堂的“学练赛”一体化实践，到数学思维的素养化重塑……这些鲜活的案例，为连州推开了一扇扇望向教育创新前沿的窗户，让连州的教师对“赋能”二字有了更立体、更深刻的认识——赋能，最终要赋能于学生的成长，赋能于课堂的焕新，赋能于教师专业的精进。未来，期待两地继续深化合作机制，拓宽交流渠道，让教研共进的薪火持续燃烧，共同谱写教育高质量发展的新篇章。
广州市海珠区知信小学校长阮铭健与赤岗东小学校长邓兆行，以精炼的语言回顾了两天活动的精彩历程与丰硕收获，对广州、连州两地教育部门的大力支持、各位专家教师的倾情投入以及全体工作人员的周到服务表示了感谢，并充分肯定了本次活动在课堂展示、专题研讨、区域协同等方面起到的积极示范作用。
活动现场还为此次开放周中奉献精彩展示课、承担专题发言及参与深度交流的教师代表，逐一颁发了荣誉证书。广六连实附小供图
活动现场还为此次开放周中奉献精彩展示课、承担专题发言及参与深度交流的教师代表，逐一颁发了荣誉证书。广六连实附小供图
活动现场还为此次开放周中奉献精彩展示课、承担专题发言及参与深度交流的教师代表，逐一颁发了荣誉证书。每一张证书不仅是对授课教师专业素养与辛勤付出的高度认可，更是对跨区域教研合作成果的珍贵见证。
两天的活动短暂却充实，课堂上的精彩瞬间、研讨中的真知灼见、交流时的热情笑容，都已凝聚成推动教育协同发展的力量。广连携手，不仅是一次教研的互动，更是一次教育初心的共鸣；教研赋能，不仅为教师成长注入动力，也为学生未来铺就道路。
撰文：黄滢 通讯员 翁少静
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