


打造临深教育高地!东莞又一个教育实验区落子塘厦
继东莞市首个教育扩优提质改革实验区(下称“实验区”)花落水乡后,又一个实验区落子塘厦。
4月9日,东莞市教育局与塘厦镇人民政府共建东莞教育扩优提质改革实验区工作推进会举行,会议签署《市镇共建东莞教育扩优提质改革实验区合作框架协议》。据悉,本次签约标志着东莞市镇两级携手探索教育综合改革迈入实质性阶段。
东莞市政府副市长黎军、副秘书长张玉成,市教育局局长叶淦奎、副局长杜润江,塘厦镇党委书记黄贵洪、副镇长李勇辉等出席活动。
叶淦奎表示,实验区建设是全市教育改革的“试验田”。黄贵洪则表示,希望以实验区共建为打造东莞临深教育高地贡献力量。
从“扩容攻坚”到“扩优提质”,东莞正以教育之力托举千万市民的幸福感。此次市镇共建实验区有何亮点?塘厦将如何朝着大湾区教育协同发展、产教深度融合的标杆前进?
教育改革的“试验田”
将开展哪些试验?
记者从会议获悉,东莞市教育局和塘厦镇将成立推进共建东莞教育扩优提质改革实验区工作小组,建立联席会议机制,推进共建东莞教育扩优提质改革实验区重点事项落地落实。
推进会上签订的《合作框架协议》透露了重点内容——
一是探索形成可复制推广的未来教育模式。积极引入松山湖未来学校教育集团,高起点办好塘厦未来学校。发挥万飞名校长工作室示范引领作用,建设好“未来名师学院”,整体提升塘厦教师队伍专业素养。积极推进人工智能+教育,依托中小学人工智能教育应用实验基地,建设一批省中小学科学教育先行校、人工智能应用实验校、智慧教育校企合作样板校。
二是探索形成可复制推广的集成教研机制。设立临深片区教研基地,整合片区教研资源和力量,补齐初中教研工作短板,组建 “市教研员+学科带头人”的驻点团队,整体提升临深片区教研水平。从全市遴选一批优质公办学校与塘厦民办学校结对建立教研共同体,组织公办学校名师和塘厦民办学校教师建立项目研究团队,共同培育一批优质教育教学成果,着力促进塘厦公民办教育优质均衡发展。
塘厦第二初级中学
塘厦第二初级中学
三是探索形成可复制推广的迎峰工作措施。试点建立镇街学位供给“潮汐使用”机制,动态监测学龄人口变化趋势,推动公民办学校转段升级增加优质学位,增加公办初中走读学位,动态调整学段办学规模,推行集约节约建设公办学校,进一步扩大优质教育资源在塘厦的覆盖面。
四是探索形成可供复制推广的产教融合路径。服务重点产业平台建设,深化现场工程师培养,将市电子科技学校建设成产教融合、职普融通、体育艺术特色人才培养先行示范校,推动塘厦中学建设成为知名高校优质生源基地,积极探索创新人才贯通培育,为教育强市建设作出新的更大贡献。
东莞市电子科技学校
东莞市电子科技学校
实验区如何支撑塘厦
建设融深发展先行区?
塘厦是东莞临深片区重要门户。近年来,东莞市委明确提出要支持塘厦建设融深发展先行区,将其作为东莞对接深圳都市圈、支撑大湾区建设的重要一环。
但户籍人口快速增长与产业升级对塘厦教育资源提出更高要求,学位供给压力加剧、师资结构性短缺、产教融合深度不足等问题亟待破解。
推进会透露,塘厦近年累计投入12亿元,深入推进教育扩容提质,建成塘厦第二实验小学、塘厦第二初级中学等一批新优质学校,集聚了塘厦中学、电子科技学校、塘厦中心小学、塘厦初级中学等一批传统强校,教育服务支撑产业发展能力持续增强。随着鼎湖科技园、极目科技园等重点项目的落地,大量的优质科技资源、高新技术人才正将加速向塘厦汇聚。
推进会现场
推进会现场
提升塘厦教育水平、打造优质教育品牌、更好满足群众对优质教育服务的需求,是建设融深发展先行区的题中之义。
叶淦奎介绍,实验区将紧紧围绕做大做强镇街优质教育资源,着力在引入优质教育资源、率先推行改革试点、充分挖掘镇街资源禀赋等三个方面下功夫,为优质教育资源在全市铺开探索可复制可推广的经验。东莞市教育局将加大对实验区的支持力度,在政策上大力扶持、在服务上密切跟进、在成果上积极推广,希望塘厦发挥临深特色优势,加强资源要素保障,积极创新实践。
东莞市教育局局长叶淦奎
东莞市教育局局长叶淦奎
黄贵洪表示,接下来塘厦将深化教育综合改革,大力实施润心铸魂、固本强基、精准提质、强师兴教、评价赋能五大工程,强化人力、物力、财力以及政策上的支撑;强化与东莞松山湖未来学校教育集团合作沟通,高标准谋划建设松山湖未来学校塘厦小学,以点带面全面提升塘厦教育集团整体发展水平;组建四大教育联盟,推动四所市品牌学校、三所镇品牌学校往深度发展,全面擦亮塘厦教育品牌。
塘厦镇党委书记黄贵洪
塘厦镇党委书记黄贵洪
此外,塘厦将出台《塘厦镇加快构建高质量教育体系、打造东莞临深教育高地实施意见(2025-2030)》,未来三年重点推进扩优提质并举、深化教育集团办学、强化师资建设、推进智慧教育等工作,为打造东莞临深教育高地贡献力量。
【延伸】创新亮点
三大基地赋能教育扩优提质
一、基础教育教研基地:市镇协同破题攻坚
基地整合市镇教研员、高校专家资源,设立专项研究课题,分学科和学段开展专题培训,建立教研员驻校指导机制,为学校提供定制化提质方案。
二、人工智能教育实验基地:科技驱动教学变革
基地将深入应用国家中小学智慧教育平台和市级莞教通、莞易学平台,推进人工智能赋能教育行动,打造人工智能应用实验校,与知名科技企业开展智慧教育合作,探索数智作业、五育评价、教育大模型等创新应用,提升教师数字素养与技能。
三、未来名师学院:创建卓越教师培养体系
学院将开设“大先生”四季讲坛,以“春启”“夏研”“秋悟”“冬蕴”为主题开展递进式研修,打造临深片区教育名家大讲坛。建立种子教师研习营,以“1+1+3+N模式”(即一名教授+一位名师+三名骨干+数名学员)开展团队研习,培育30-50名种子教师。开展临深片区莞邑良师沙龙,搭建教师学习交流平台,引领教师专业成长。推动“松湖校长说”辐射到临深片区,提升校长治校能力和管理水平。
文字:南方+记者 马新杰
图片/视频:黄政正
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