喜讯！热烈祝贺我校荣获“2025年南海区中小学生语文·英语教育阅读素养培养先进单位三等奖”

近日，南海区教育发展研究中心在广泛征求意见基础上制定了《南海区中小学校“阅读素养”培养先进单位创建评价实施方案》，按照“创评方案”评审办法，对“南海区中小学校阅读素养监测”等学业水平进行综合数据计算，评选出南海区中小学生语文·英语教育阅读素养培养2024-2025学年度先进学校。

儒林中学秉承“以爱育爱”的办学理念，踔厉奋发，齐心协力，荣获“2025年南海区中小学生语文·英语教育阅读素养培养先进单位三等奖”！该成绩位居南海区镇属公办初中第9名。

此佳绩的背后，离不开儒林中学长期以来在阅读素养培养方面的不懈努力与多元实践。在校园内，各类阅读活动开展得如火如荼。每学年举办的阅读素养节，已然成为师生们的阅读盛会。在上学期，我校便开展了“点亮阅读＋，传承乡土魂”的阅读素养节，将“阅读”与“五育”融合，让阅读之光更加明亮。

在“阅读＋德育”方面，学校开展“趣说九江方言，传承乡土记忆”班会课，学生通过方言自我介绍、讲述故事，深入了解本土文化，增强了对家乡的情感认同，让阅读成为传承乡土情怀的载体，“书香班级”“书香家庭”“书香少年”评比活动，营造了浓厚的阅读氛围，促进了学生良好品德和行为习惯的养成。   

“阅读＋智育”举措成效显著。语文、英语教师通过公开课、研讨课探索阅读教学策略，提升学生阅读素养。语文课上，情境导入激发情感共鸣，精读技巧培养批判性思维；英语课略读、扫读技巧训练与实践活动相结合，提升学生语言表达和逻辑思维能力，让阅读成为增长智慧、拓展知识视野的途径。 

“阅读＋体育”活动将阅读与实践紧密结合。“读万卷书，行万里路”户外远足活动，学生在亲近自然、锻炼身体的同时，阅读自然和历史这本“大书”，探索家乡历史文化脉络。

在美育层面，“阅读＋美育”活动丰富多彩。户外写生时，学生用画笔描绘乡土美景，将对家乡的热爱融入艺术创作；规范字书写大赛让学生在书写中感受汉字之美；手抄报、思维导图绘画活动，锻炼了学生信息整合与艺术创作能力，让阅读与美育相互渗透，以美育人。

“阅读＋劳育”活动注重培养学生动手实践和创新能力。书签、书衣、书立手工制作活动，学生利用废旧或本土特色材料，发挥创意制作阅读相关手工艺品，让本土材料焕发出新的文化魅力。

此次荣获“2025年南海区中小学生语文·英语教育阅读素养培养先进单位三等奖”，既是上级部门和社会对儒林中学过往工作的高度认可，更是激励我校继续前行的动力。未来，儒林中学将继续秉持“以爱育爱”的理念，不断丰富阅读活动形式，持续提升学生的阅读素养，为学生的全面发展奠定坚实基础，在阅读教育之路上创造更多辉煌。

图文：宣传组      

编辑：钟建锋       一审：陈武

二审：关建昌        三审：岑颖梅