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为深化区域教研协作，推动新课标背景下数学课堂的创新实践，近日，南海区初中数学跨镇街教研系列活动之“九江-桂城”联合教研活动在儒林中学顺利开展。儒中教育集团的成员学校三水河口中学、云浮都骑中学、贵州贯洞中学等也参加了线上研讨活动。
同课异构展风采，共研共思促提升
本次活动以北师大版七年级数学第六章《变量之间的关系》为课题，通过“同课异构”形式开展三节公开课教学，并面向全区七年级数学教师直播，吸引了九江镇、桂城街道及线上其他镇街的教师参与研讨，共探教材新解、共启教学新思。
同课异构显匠心，多元课堂展风采
本次公开课分三节进行，分别在心理室和1楼教室同步开展，六位教师以“变量之间的关系”为主题，结合不同学情设计教学路径，呈现了各具特色的课堂样态。
第一节课：基础夯实，思维初启儒林中学周泳珊老师以“生活中的变量”为切入点，通过“油价”“潜水中的压强”等生活案例引导学生感知变量关系，课堂环节紧凑，学生参与度高；嘉华学校杨昊东老师则以“数学实验”为载体，让学生通过动手操作表格数据，直观理解变量依赖性，课堂氛围活跃；华光中学于楠老师注重情境教学，通过三个情境活动，帮助学生建立变量关系的图形表征，为后续函数学习埋下伏笔。
第二节课：深度拓展，素养提升儒林实验学校黄丽丹老师以“情景教学训练”为特色，从“情景一的汽车刹车到情景三的棚内温度”，层层递进，注重学生思维培养；瀚德外国语学校谭佳老师融入实物情景，结合绳子围成长方形的问题，引导学生用数学语言描述变量规律，凸显学科融合价值。
第三节课：名师引领，理念创新
南海外国语学校钱小八名师作为压轴讲师，以“大单元视角”重构课堂，通过“两条线的碰撞”任务驱动学生自主探究，课堂既体现知识逻辑，又渗透数学建模思想，为全区教师提供了新课标落地的示范样本。
评课研讨聚合力，共研新材启新思
公开课结束后，全体听课教师齐聚活动室，围绕“共研新教材，异构启新思”主题展开评课研讨。九江镇代表首先肯定了六位教师“以生为本、以学定教”的设计理念，强调“同课异构”的价值在于“和而不同，美美与共”。桂城街道代表则提出，钱小八名师的课堂体现了“大概念统领”的教学方向，为后续章节教学提供了可借鉴的范式。
九江镇教育发展中心教研专干丘文胜校长总结道：“本次活动不仅是一次教学技能的展示，更是区域教研共同体的深度对话。六节课从不同角度诠释了新课标要求，为全区教师提供了‘一课多思’的实践案例，后续我们将继续以跨镇街教研为抓手，推动数学课堂提质增效。”
教研联动启新程，共筑育人新篇章
此次“九江-桂城”联合教研活动，以“同课异构”为载体，以“直播共享”为桥梁，搭建了跨区域、跨校际的教研平台，既展现了南海区初中数学教师的专业风采，也凝聚了区域教研合力。未来，南海区将继续深化“以研促教、以教带研”的教研模式，助力教师专业成长，推动区域教育优质均衡发展。
图文：周伟锋
编辑：钟建锋 一审：黄耀芬
二审：关建昌 三审：岑颖梅
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