以“2370”模式深化协同育人格局,南海加快探索家庭教育新路径

作者 陈雪婷 2025-05-21 16:01

5月20日,南海区中小学家庭教育课题研讨暨家庭教育志愿者服务队交流活动在南海区龙湾实验学校举行。活动由南海区教育局主办,南海区教育系统学校家庭社会协同育人指导中心、南海区家庭教育志愿服务队、南海区龙湾实验学校共同承办。佛山市、南海区教育系统相关负责人、家庭教育志愿服务队代表及课题研究团队等超100人参与。

5月20日,南海区中小学家庭教育课题研讨暨家庭教育志愿者服务队交流活动举行。

5月20日,南海区中小学家庭教育课题研讨暨家庭教育志愿者服务队交流活动举行。

本次活动的顺利举行,为南海家庭教育发展注入新动能。南海区教育局德育与安全保卫股二级主任科员张岚表示,全国教育科学“十四五”规划课题研究的推进,以及家庭教育志愿服务的深化,对构建高质量家庭教育体系意义重大。

活动伊始,志愿服务经验分享环节成为亮点。南海区家庭教育指导中心志愿服务大队秘书吴彩葵以一组数据展示志愿温度:过去一年,志愿服务大队联动7个镇街,已开展199场“融爱家庭教育讲座进基层”活动,惠及家长超6万人次,覆盖近120000人次;开展个案指导近100个,提供咨询超600次,成功搭建起家校沟通的坚实桥梁。

桂城分队队长薛晓燕则以“多元服务 协同育人”为主题,分享桂城分队特色实践。该分队围绕社会热点,开展亲子共读、互动讲座等“家校社联动”活动,不仅深耕桂城,还跨区域服务60余场,覆盖10000多人,其创新模式收获广泛认可,为全区家庭教育志愿服务提供了可复制的范本。

活动现场。

活动现场。

课题研究推进环节将活动推向新高度。70个全国教育科学“十四五”规划子课题《规范化家长学校建设研究》团队获颁立项证书,标志着南海区家庭教育科研迈入新阶段。佛山市教育局关工委常务执行副主任吴钟秀随后开展专题培训,围绕规范化家长学校建设评价指标、研究方法实操等核心内容,结合典型案例抽丝剥茧,为课题组指明研究路径。培训后,各课题组分组研讨,与专家就实施方案难点展开热烈互动,现场学术氛围浓厚。

佛山市教育局关工委常务执行副主任吴钟秀开展专题培训。

佛山市教育局关工委常务执行副主任吴钟秀开展专题培训。

“志愿服务经验交流+课题研究深度研讨”的双轨模式,实现了实践与理论的深度融合。张岚表示,南海区将致力于充分发挥并巩固“2370”模式的效能,具体包括2个“中心”,即区教育系统学校家长社会协同教育指导中心与区家庭教育指导中心;3个“体会队”,包括一个“校家社协同育人教联体”、一个南海区家庭教育促进会以及一个家庭教育志愿服务队;以及70个家庭教育研究课题。

未来,南海区将继续加强“志愿服务与科研”的协同机制,以促进家长学校标准化建设。此外,南海区还将拓展志愿服务的覆盖范围,构建一个“学校-家庭-社会”三位一体的教育生态体系。

采写:南方+记者 陈雪婷

通讯员 容少梅

通讯员供图


编辑 陈禧彤

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