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为积极响应广东省“百县千镇万村高质量发展工程”号召，推动乡村教育数字化转型，7月13日至19日，广东工业大学“数”智育苗突击队走进揭阳市惠来县东陇镇华吴小学，开展了为期一周的“智慧课堂进乡村”暑期社会实践活动。通过支教与调研相结合的方式，突击队将前沿AI知识融入乡村课堂，为当地基础教育均衡发展注入新动能。
AI课程走进乡村课堂 科技点亮趣味暑期
7月13日，突击队抵华吴小学，与学校方面交流课程设置等事宜。支教期间，突击队通过家访发现，当地数字教育呈现“认知模糊、应用单一、顾虑突出”特点，仅少数学生会使用“快对”“豆包”核对作业答案，绝大多数学生都不懂得使用AI拓展知识。突击队于是讲解数字工具正确用法，向家长推荐带“家长管控”功能的软件，引导家长认识数字化工具的价值，以科技助力孩子学习。
在AI语文课程上，队员们围绕李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，自主编程制作知识闯关游戏，引领学生在趣味闯关中加深对古诗的理解，让抽象的诗文知识变得生动可感。
在AI数学课上，队员们同样发挥专业所长，编程设计“数学大富翁”小游戏，孩子们化身“小玩家”，在闯关答题的过程中，自然巩固课堂所学，原本枯燥的数学知识也因游戏互动而焕发生机。队员们通过编程打造的特色小游戏，有效助力学生理解并掌握知识，让学习过程更添趣味与实效。
“提问AI”课堂上，队员们带领学生体验向AI提问，掌握明确提问目标、添加细节及优化提问的方法。孩子们提出“地球有多少岁”“长颈鹿为什么脖子那么长”等有趣问题，在AI解答中探索未知，激发了求知欲。
在AI科学实验课上，队员们引导学生通过电子设备向AI请教实验步骤，开启声学探索之旅。传声筒实验中，孩子们搭建纸杯与棉线“通道”，学到“声音由物体振动产生”的原理；“跳舞的蛇”实验里，声波振动让纸蛇“起舞”，再次印证声音与振动的联系，让科学魅力在孩子们心中生根发芽。
结营不落幕 AI支教加快乡村教育数字化
7月19日的结营仪式上，华吴小学校长表示，一周来的活动在激发学生们学习兴趣、普及数字教育理念等方面有显著成效， AI特色课程成为孩子们眼中“最亮眼的新奇体验”。学生们也献上精心准备的手语表演《国家》与合唱《我们的明天》，用稚嫩的手势与清亮的歌声传递出家国情怀与对未来的憧憬。
突击队表示，通过实地调研，队员们深入了解东陇镇数字教育的现状与困境。未来，突击队将继续优化教学内容和方式，整合调研成果，探索长效帮扶机制，为乡村教育数字化发展贡献力量，让更多乡村孩子在智慧教育的支持下绽放梦想、成就未来。
文字：南方+记者 林捷勇
通讯员 何思颖 方雨
摄影：陈宇欣 郭中宏 江济远
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