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反复进行理论学习和技术训练、不断完善设计方案、模拟比赛场景组织实战演练……自接到2024年世界职业院校技能大赛通知起，东莞理工学校高度重视，组建备赛团队，聚合全校资源，全力支持参赛团队的备赛工作。近日，好消息传来，学校两支参赛团队不负众望，在电子与信息赛道一“数字产品检测与维护”与电子与信息赛道二“网络建设与运维”两个赛项中获金奖。
据悉，全国职业院校技能大赛自2024年起正式升级为世界职业院校技能大赛，由教育部、国家发展和改革委员会、科学技术部、工业和信息化部等30余个部门联合主办，是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的世界级职业院校顶级技能赛事。赛制上也进行了改革，首次将传统的技能比拼转变为技能项目的综合展示，评分标准涵盖了技能水平、职业素养、应用价值等。
电子工程系参赛团队
电子工程系参赛团队
在电子与信息赛道一（数字产品检测与维护小组）比赛现场，这支由学校电子工程系22机器人2班欧阳子汉、22机器人1班方誉谦、23物联网1班黄米祺、23无人机1班李易林组成的团队，凭借卓越的技术实力、出色的团队合作及创新精神，最终获得金奖。
电子工程系参赛团队进行项目模拟
电子工程系参赛团队进行项目模拟
“在备赛和比赛过程中，老师们不仅提供了专业的知识和技能指导，还给予我们精神上的支持和鼓励。正是有了老师的悉心教导和无私奉献，我们才能够在比赛中发挥出最佳水平。”队员黄米祺感慨道，这场比赛将成为人生中难忘的经历，激励她不断向前。
信息工程系参赛团队
信息工程系参赛团队
由学校信息工程系22软件1班陈泽凯，21软件2班宋苏慧、刘文峰、唐辉同学组成的参赛团队参加的是电子与信息赛道二（网络建设与运维小组）争夺赛，经过激烈角逐，他们从全国67支队伍中脱颖而出，夺得金奖。
信息工程系参赛团队开展实战演练
信息工程系参赛团队开展实战演练
“感谢学校和老师给予发展的平台。回顾备赛的26天，大家放弃了国庆假期和周末休息日，指导老师每天都指导我们进行项目的修订和完善。在一次又一次的演练中，我们不仅提升了个人技术，更增强了团队之间的默契与协作能力。”参赛选手宋苏慧表示，通过此次比赛，不仅在专业技能上得到了很大的提升，还在心理素质和应对能力方面有了长足的进步。
职业技能大赛是职业院校展示教学成果的重要平台，既是对职业教育质量和办学水平的检验，也是推动职业院校深化教学改革、加强校企合作、促进工学结合的重要手段。一直以来，东莞理工学校坚持把技能竞赛作为促进教育教学改革、提高人才培养质量的重要抓手，充分发挥大赛引领示范作用，以赛促学、以赛促教、以赛促建。
大赛点亮人生，技能成就梦想。接下来，学校将以此次比赛为契机，持续落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”教育理念，深化产教融合、三教改革，致力培养新时代下的高素质技术技能人才。
撰文：李玲 黄婷
受访者供图
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