濠故事 | 濠江中学校长尤端阳：澳门第一面五星红旗在这里飘扬75年，为的是爱国薪火代代相传

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濠故事 | 濠江中学校长尤端阳：澳门第一面五星红旗在这里飘扬75年，为的是爱国薪火代代相传

在濠江中学，举行升国旗仪式，是每周一必备的“仪式感”。

这里是澳门第一面五星红旗升起的地方。1949年10月1日，时任校长杜岚顶着重重压力，让一面自己缝制的五星红旗飘扬在学校上空。75年来，濠江中学坚持每日升国旗，让爱国的薪火在国旗下代代相传。

2000年，尤端阳从88岁的杜岚校长手中接过接力棒，开启了濠江中学的历史新篇章。这所创建于1932年的学校，如今设有濠江中学附属幼稚园、附属小学、中学部、附属英才学校四个校部。在尤端阳的大力支持下，学校从幼儿园就开始教同学们认识国歌、国旗和国徽，提议语文课程使用内地人教版教材。

2019年，因接力守护国旗七十年，濠江中学两任校长杜岚和尤端阳，获得“感动中国2019年度人物”荣誉。

“我们经常教育学生要写好中国字，做好中国人”，近日，尤端阳在学校接受GDToday记者专访时由衷地说，除了家国情怀外，随着科技飞速发展，学校还注重引入科技教育。“我希望未来的澳门学生能把握这些新的发展机遇，积极融入大湾区，融入祖国，甚至融入整个世界。”

濠江中学校长尤端阳（左二）与两位副校长在杜岚校长像前合影。GDToday记者 吴采倩 摄

濠江中学校长尤端阳（左二）与两位副校长在杜岚校长像前合影。GDToday记者 吴采倩 摄

谈75年的升旗传统

“增强爱国情怀和民族自豪感”

新中国成立前夕，时任濠江中学校长杜岚得知国旗确定后，便自己买布料连夜缝制了一面五星红旗。1949年10月1日，杜岚校长顶着重重压力，在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。

“杜岚校长能够毅然升起五星红旗，可以说是十分勇敢和坚强，她是教育家，也是一位革命者。”尤端阳说，杜岚校长的爱国精神感动了濠江人，75年来，五星红旗也始终飘扬在濠江中学上空。

杜岚老校长参加濠江中学升旗仪式。受访者供图

杜岚老校长参加濠江中学升旗仪式。受访者供图

GDToday记者：澳门的第一面五星红旗在濠江中学升起，您能讲一下背后的故事吗？

尤端阳：在1949年解放前，杜岚校长在报纸上看到，中华人民共和国即将成立，也看到了国旗的图案。于是杜岚校长自己买了布料，连夜缝制了一面五星红旗。1949年10月1日下午3点，当北京天安门广场响起国歌时，杜岚校长带领全校师生升起了澳门的第一面五星红旗。

当时升旗并不是一件容易的事。因为那时还是葡萄牙统治的时代，杜岚校长就被警察局叫去，警察问她为什么要升五星红旗，杜岚校长回答“我是中国人，五星红旗是我们国家的象征，理所当然要升”。在杜岚校长的强烈要求下，警察局说“升就升吧，但只能在星期日升”。但杜岚校长让五星红旗在澳门的上空，高高飘扬了三天。我觉得杜岚校长的举动是非常值得我们学习的，非常伟大。

GDToday记者：濠江中学坚持升旗的传统，对学生身份认同感的培养有哪些意义？

尤端阳：自从1949年10月1日杜岚校长带领全体师生升起五星红旗以来，75年来濠江中学始终坚持每日升国旗。每周一我们还有升旗仪式，在全体师生面前，我们将五星红旗升起，澳门回归祖国后，还会同时升起澳门特别行政区区旗。升旗仪式后，我们会有一堂周会课，由轮值班级负责宣讲时事。我们经常讲述祖国近年来取得的成绩和成就，向全体师生传达这些信息，从而增强师生们的国家意识，增强对祖国大好河山和飞速发展的认识，增强同学们的爱国情怀和民族自豪感。

关注基础教育变化

“既要打好基础，也要引入创新发明和科技信息”

2000年，尤端阳从杜岚老校长手中接过接力棒，开启了濠江中学的历史新篇章。在他的大力支持下，濠江中学引入内地人教版教材，将宪法和基本法纳入了学校公民教育的课程，还设置了书法等传统文化课程。

“除了打好坚实的基础知识外，创新发明和科技引入也是目前教育学生所需要的。”尤端阳认为，进入科技发展的新时代后，澳门的基础教育也发生了巨大变化，如今更追求学生的德智体美劳全面发展。

濠江中学在每周一举行的升旗仪式。受访者供图

濠江中学在每周一举行的升旗仪式。受访者供图

GDToday记者：近年来，澳门的基础教育发生了哪些变化？

尤端阳：澳门的基础教育在回归后发生了很大的变化，因为回归前处于殖民统治之下。回归后，我们学校大部分采用的是内地人教版的教材，英语采用朗文教材，计算机采用台湾教材，现在还引入新加坡教材等，可以让同学们具有国际视野。

学校的教育方针和内地是一样的，致力于学生的德智体美劳全面成长。除了教授学生做人道理和打好知识基础外，我们还希望他们具备各种能力，希望他们能够像我们广东人所说的“火麒麟”，全身都是才艺，既能学习也能体育文娱唱歌跳舞，掌握AI技术等。这样，他们将来进入社会时，能够更好地融入国家发展大局，更好地为澳门、大湾区和祖国贡献力量。

我们还从山东学习了自主管理、自主学习、合作学习的方法，包括探究性的学习。我们教室的四周都有黑板，每个同学都有一块“自留地”，老师提出问题后，学生会在自己的板上进行计算和回答。如果某个学生有问题，成绩较好的同学会指出并帮助解决，如果同学都无法解决，老师会来解决。这样可以在课堂上及时消化所学内容，大大提高了教学效率。

GDToday记者：濠江中学是一所融合中西教育理念的学校，有哪些特色课程？

尤端阳：我原来是教生物的，后来生物老师多了，我就转行教书法了。我觉得书法是中国优秀的传统文化，汉字是世界上最美的文字，中国的书法是独一无二的。教同学们写书法时，我告诉他们要有三个“心”：第一是要静心，要安静地思考字的笔画结构和章法；第二是要有恒心，只要你肯努力，肯坚持，一定能写出好的中国字；第三是要有耐心，不要急躁，慢慢研究琢磨这个字怎么写最好。我们经常教育学生要写好中国字，做好中国人。

因为现在是科技发展的时代，信息技术不断前进。我认为除了打好坚实的基础知识外，创新发明和科技引入也是目前教育学生所需要的。从高中一年级开始，我们有一个叫做“智能科技”的班，除了学习基础知识外，还会学习很多科技知识，并有机会到澳门大学、科技大学，甚至是华为、腾讯、科大讯飞、阿里巴巴等企业实习。通过这些实践，可以提高他们的科技创新意识。

寄语年轻一代

“融入大湾区，融入祖国，融入世界”

2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》出台，进一步明确澳门在粤港澳大湾区建设中的定位。国家赋予澳门的发展定位是“一中心、一平台、一基地”，分别是“世界旅游休闲中心”“中国与葡语国家商贸合作服务平台”及“以中华文化为主流，多元文化共存的交流合作基地”。

尤端阳希望，未来的澳门学生首先要学会做人，然后要打好坚实的基础知识，同时具备各种各样的能力。他希望年轻一代能怀感恩之心，融入大湾区，融入祖国，甚至融入整个世界。

濠江中学校长尤端阳

濠江中学校长尤端阳

GDToday记者：作为全国政协委员，你如何看待澳门在国家战略中的作用？

尤端阳：澳门其实是一个很小的地方，它的定位是“一中心、一平台、一基地”。这个中心是指世界旅游休闲中心，我们应该把这个定位明确好，使澳门能够健康地发展。同时，新时代的学生，既要学好基础知识，也要做到德智体美劳全面发展。

作为澳门的学生，他们受到了祖国的关怀，是非常幸福的。我们经常教育学生要有感恩之心，要感谢我们伟大的祖国，感谢特区政府给予我们的15年义务教育，感谢我们的家长和老师对我们的养育和教育，这样才能成为一个完整的人。

GDToday记者：对于年轻一代，您有什么想对他们说的话吗？

尤端阳：现在的年轻人是非常前卫和进步的，我希望我们的年轻人首先要学会做人，这是最根本的，然后要打好坚实的基础知识。除了基础知识外，还要具备各种能力，比如应变能力、交际能力和执行力，要融入社会，适应社会的发展，才能在竞争中脱颖而出。这样才能为社会服务，成为一个真正的中国人。我的小心愿是，希望我们的濠江中学能办得更好，希望澳门的明天会更好，希望我们的祖国——中华人民共和国更加强大，屹立于世界之林。

制片：GDToday记者 王勇幸

采访/视频：GDToday记者 吴采倩

文字/脚本：GDToday记者 吴采倩 实习生 郑玮璐

发自澳门