办好人民满意的教育丨我们的2024

办好人民满意的教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。2024年，高要区聚焦广东省基础教育高质量发展实验区建设，全力推动学前教育普及普惠、学校扩容提质、教育内涵提升和基础教育优质均衡发展，不断加大教育投入，引入优质教育资源，优化教育资源布局，创新教育方法与模式......一系列精准有效的举措，全方位提升了高要教育的整体质量和水平，极大满足了群众在家门口“上好学”的殷切期盼。

教育基础不断夯实

讲台上，老师激情澎湃地授课；讲台下，同学们或专心听讲，或积极发言。随着下课铃声响起，整个校园在同学们的欢声笑语中热闹了起来。

▲ 高要区第二中学星科校区。 伍宇丹 摄

高要区第二中学星科校区自2018年筹备办学，从最初的14个班级，在校学生仅几百人的规模起步，到如今已发展成拥有82个教学班、4100多名学生的九年一贯制公办学校，极大地缓解了城西片区的学位紧张问题，为当地教育资源均衡分布贡献了重要力量。

2024年，高要区扎实推进广东省基础教育高质量发展实验区建设，围绕十方面33项措施，全力推进中小学校扩容提质工程建设和乡镇“三所学校”建设，完成改扩建学校项目6个，新增公办义务教育学位3000个、公办学前学位270个，不断增加优质学位供给。同时，高要区深入推进数字教育建设，深化教育教学和人才培养模式改革，借助教育数字化、智能化提升教育管理和评价效能，为实现教育现代化提供强大动力。

▲ 小湘镇中心小学完成扩建。

师资力量全面加强

教师是立教之本、兴教之源。高要区将教师队伍建设作为教育发展的重要保障，着重在教师“养成”的源头上下功夫，通过推进“区管校聘”改革、拓宽招聘引进渠道、强化教师队伍建设、加强师德师风建设及名师建设等一系列有力举措，不断优化师资配置，提升教师队伍素质，为教育高质量发展提供坚实的人才保障。

作为区直重点中学，高要区第一中学在教师队伍建设方面取得了一定成效。目前，该校教师队伍以中青年为主，45岁以下教职工占比达到77.3%，副高职称教师占比高达32.2%，专任教师中研究生学历占比22.1%。

▲ 高要区第一中学。冯楚渝 摄

尤其在近两年入职的新教师，大多数来自985、211等重点院校，为教师队伍增添了新鲜活力与优质资源。不仅注重内部培养，学校还积极为区域教育事业输送人才，为区域教育事业的繁荣发展贡献了坚实力量。

▲ 在高要区第一中学少年科学院基地创客室，师生共同完成实验。其科技创新团队项目荣获中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛萌芽赛道最高荣誉“创新潜力奖”。林茵红 摄

▲ 高要区第一中学师生的计算机科学创新制作《HarperOS（鸿湃零触屏控制系统）》获第39届广东省青少年科技创新大赛一等奖。

教育质量整体提升

2024年，高要区狠抓教学综合改革，组建了5个教育集团和7个城乡教育共同体，发挥优质学校在校园常规管理、文化建设、教学常规管理、教育教学质量管理、学科教研团队建设和学校内涵发展等方面的辐射、示范、引领作用，打破校际壁垒，全面促进教育质量整体提升。

同时，通过举办专家讲座、开展交流研讨等方式，加强教研人才队伍建设。全区教育集团全年开展教研活动300多场次，参与人数近2万人；7个城乡教育共同体涵盖全区46所学校（幼儿园），全年联合开展校际大教研活动100多场次，并建立起流动用人机制，实现城乡教师“双向交流”，为教育均衡发展提供了有力保障。

教育品质不断提升

改革是教育事业发展的不竭动力，引领着高要教育事业迈向更广阔的天地。在全面提升教育质量的基础上，高要区积极回应

人民群众对教育的新期待，扎实推进“五育并举”，不断丰富教育内涵，促进学生全面发展。

高要区广泛开展艺术进校园活动，让孩子们在艺术的熏陶下健康成长。

▲ 2024年肇庆市高要区中小学生艺术展演。伍宇丹 摄

积极组织研学教育，引领学生走出课堂，走进自然和社会，拓宽视野，增长见识。

▲ 哈哈乐农耕文化园以“传统农耕文化，乐享田园之趣”为题，开展了一系列研学活动，内容设有动物习性研学、种植研学、罗氏虾展馆参观等。

大力强化学生科学素养培育，激发学生的创新精神和实践能力。篮球、书法、编程、音乐……丰富多彩的课后活动，满足了学生多元发展需求。

▲ 高要区第二小学学子参与百米长卷画党史活动。

▲ 高要区“书法进校园”活动，本地书法家指导学生练习书法。

目前，高要区已成功创建市级研学基地5个，全年成功举办篮球、足球、游泳、经典诵读、艺术展演等全区性文体活动近20项，促进广大学生德智体美劳全面发展。

各中小学校也立足实际，积极打造特色校园文化。高要区第二中学教育集团成功创建“全国中小学人工智能教育实验区建设项目试点校”；高要区第二中学星科校区成功入选首批“全国中小学科学教育实验校”；高要区科德小学教师成为全市唯一代表参加全国青少年科技创新大赛并荣获“优秀展示项目”奖；高要金利实验学校荣获“国家级防震减灾科普示范学校”称号。

▲ 高要金利实验学校开展防震减灾科普活动。

2024年，是高要教育事业开拓创新、硕果累累的一年。2025年，高要区将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，继续深化广东省基础教育高质量发展实验区建设，围绕“一个目标、二套机制、三支队伍、五大改革、八项重点工作”，加快构筑高要基础教育高质量发展体系，努力办好人民满意的教育。