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南方有“+音”，与您准时相约。
近日，不读本科读专科的贺显贻同学再次受到社会关注。
入学100天之后，她以武昌职业学院电子信息工程技术2025级定向培养军士的身份，参加全国大学生职业规划大赛。
高考超过当地一本线114分，可她却就读职校，是任性而为还是理性选择？
时间回到今年高考招生期间，贺显贻考了604分的好成绩，却放弃了就读本科，选择就读高职，成为一名定向培养军士。
定向培养军士学制3年，依托普通高等学校招录高级中等教育学校毕业生，为军队培养储备军士，毕业后直接补充到部队相应专业技术军士岗位服役。
当时，贺显贻的选择引起了热烈讨论，有人为她点赞，但也有人质疑，认为这是“浪费分数”“没苦硬吃”，甚至还有人恶意揣测。
“即使内心早已坚定，当时听到这些声音，我心里还是会有些难过，自问‘选错了吗’，但内心深处有个坚定的声音：任何选择都不可能被所有人认可，走自己认为正确的路就好。”
贺显贻说，这些质疑是社会上“学历至上”观念的投射，她想做一个冲破这种观念的人，以实际行动打破人们的偏见。
进入武昌职业学院后，贺显贻发现，虽然自己离从军梦想更近了一步，但是将梦想落到实处，还有很长的路要踏踏实实地走，比如在体能训练、作风养成、专业学习上要努力克服困难。
面对体能的挑战，贺显贻每天坚持三公里跑、俯卧撑、仰卧起坐等体能训练，三公里跑的成绩从入学时的19分多钟提升至16分5秒。
按照一日生活制度，每天早上6点准时吹起床哨，但贺显贻一般都会提前20分钟起床整理内务，叠好“豆腐块”被子的时间从20分钟缩减到了8分钟。
对她来说，专业学习是更大的挑战。
“从上高中时的文科思维向理工科思维转变，又要补齐知识短板，对于有着‘高分光环’的我是巨大的挑战。”
她表示，希望大一通过扎实地打基础，为今后的技能操练打下第一块坚实的基石。
学专业、练体能、强作风，在入校三个多月的学习里，贺显贻渐渐明确了未来的职业目标——电子对抗专业兵。
她说：“虽然我有许多短板，但我视它们为成长的契机，直面问题才可能实现真正的突破。”因此，她制定了针对性的改进计划，希望从不同维度“校准”自己。
“高分进职校”，让职业教育再次走到聚光灯下。
与其说贺显贻在网络上热度很高，不如说社会对“职业教育如何支撑学子梦想”的话题关注很高。
今年7月，郑州铁路职业技术学院在2025年单独考试招生章程中，明确多个专业招收本科毕业生，让“本升专”成为热议话题。
其实，在看待“反向升学”时，我们不妨从破除“唯学历论”的角度多一些思考。是否“逆流”并不重要，重要的是有何收获和结果。
做选择前，多想想自己想要什么。哪条路更适合自己，关键在于其能否让人持续精进，让自己成为不能被轻易替代的人。
提升自我，别忘了复合型能力培养。在未来的就业竞争中，掌握多元、硬核的技能将变得越来越重要。
把目光放长远，技能人才能闯出一片天。
近年来，职业教育正在改变传统的形象：
“90后”高职毕业女生走上清华大学的讲台，担任实践课老师；
瞄准“智能制造、智能汽车、智能装备”，贵州装备制造职业学院与一些大型企业共同培养知识型“能工巧匠”；
潜江“小龙虾学院”火爆，准毕业生被预订一空……
前不久，贺显贻的妈妈从浙江给女儿发来短信：“看到你变得更自律、更坚定了，真为你高兴，期待你成为一名英姿飒爽的女兵！”
贺显贻的故事，既是个体的勇敢追梦，也是时代价值观变迁的缩影。
她以个人抉择为社会“唯分数论”和“名校情结”提供了一个反思的契机：教育的终极目的不是制造标准化“产品”，而是培养适应时代发展和社会需要的“人”。
我们在面临选择前也不妨多想想：这真是适合自己的道路吗？毕竟，人生之路不止一条，重要的是找到属于自己的那一条。
今天的“+音”到此结束，感谢聆听。
来源：综合湖北日报、央视新闻客户端、浙江宣传、潮新闻
整合：毛帅楠
主播：草莓蘑菇酱
录制：郑炜良
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