教育质量监测评价改革促提升，石龙全力推进教育高质量发展_南方+

12月10日，2024年石龙镇义务教育质量综合评价项目结果反馈暨石龙镇教育管理人员教育评价能力提升专项培训在石龙三中举行。东莞市教育发展研究与评估中心主任曹永浩，镇人大主席陈细钿，镇教管中心、全镇各中小学主要负责人及教师代表等参加培训。活动邀请了东莞市教育发展研究与评估中心评估监测室干部邱蕾、深圳市罗湖区教育质量监测中心主任张海洋作培训指导。

培训上，邱蕾向与会人员解读2022年小学、2023年初中石龙镇义务教育质量综合评价项目结果，并详细介绍评价体系的构成、选取以及评价结果的分析方法。同时，她对项目数据所反映的教学情况进行深入剖析，为石龙不断完善教育教学工作提供科学依据。随后，张海洋以“深化新时代中小学校教育评价改革的思路、方法和策略”为主题，结合教育评价改革的具体案例以及石龙镇义务教育发展现状，系统阐述了评价体系建设方案、教师评价体系的建构思路、学生评价体系的创新优化以及结果有效应用等内容。

曹永浩指出，义务教育质量综合评价项目结果能够科学客观地反映出学校教育的优势与不足，对学校管理、教师教学和学生学习具有重要指导意义。各校应以此为基准，及时优化教育教学策略。同时，教育评价体系的完善是一个持续的过程，需要教育从业者、学生及其家长的共同参与和不懈努力。只有多方协同合作，才能让教育评价体系不断与时俱进，精准地衡量教育成效，为教育发展提供有力支撑。