青春赴乡野，东职院为韶关隘子镇文化教育添活力

为积极响应广东省“双百行动”，为“百县千镇万村高质量发展工程”注入青春力量，7月6日至11日，东莞职业技术学院学前教育与人文学院“非遗童承——儿童非遗启蒙教育的开拓者”社会实践小分队前往韶关市始兴县隘子镇，开展一系列社会实践活动。

团队以专业赋能实践，围绕非遗启蒙教育、心理健康教育、特色壁画创作、无人机绿美航拍、国家资助政策宣传、乡村舞蹈培优六大项目开展，为隘子镇注入新的文化活力与教育动能，展现高校师生服务基层的青春担当。

非遗启蒙，传承文化火种

以非遗文化为内核、手工活动为形式，团队选取莞草贴画、簪花、扎染为主题内容开展三期幼儿文化启蒙课程。

“莞草贴画”课程紧扣东莞沙田莞草文化，展示编织盛况与现代文创案例，结合特制工具简化“七步技法”操作，在授课志愿者的引导下，孩子们创作出岭南水乡风情的孔雀与小猫贴画。簪花课程溯源泉州蟳埔女文化，从宋代礼制讲到现代创新，授课志愿者指导孩子们合作完成立体簪花作品。扎染课堂中，从分步演示多种扎结方式到讲解染色要点，孩子们的注意力被深深吸引，迫不及待地动手尝试扎染。非遗文化在沉浸式体验中交互，文化自信在欢快的课堂活动中注入，文化传承的种子植入心中。

心理辅导，呵护健康成长

针对幼儿园不同年龄段儿童，团队分层设计情绪认知主题课程。大班的词语传话游戏融入了方言转换、肢体辅助等元素，小班的游戏互动则是将基础词汇转化为特定动作，寓教于乐地实践情绪调节。授课志愿者通过游戏引导幼儿学习如何表达情绪，帮助幼儿在互动中建立自信，提升社交能力和抗压能力。

巧手绘墙，扮靓美丽乡村

在美育专任教师林一叶的统筹下，团队以张九龄文化为主题，分四大板块完成15米宽的墙体绘制，成果赢得过往村民称赞。团队成员分工协作，精准执行线稿勾勒、色彩填充与细节描边工序。为应对高温酷暑，团队分段错峰，利用清晨凉爽时段高效作业。设计方面，团队特意调配岭南青绿色系，与实景相呼应。于当地，壁画创作同步实现美化乡村环境与传播历史文化两大功能；于学校，这也是美育和劳育的一次综合育人实践。

政策下乡，助力乡村振兴

团队连续两日在张九龄公园、通利桥等人流密集处设点宣传，以歌舞表演与礼品派发吸引关注，并通过宣传单发放、问卷扫码、现场答疑等方式，用通俗易懂的语言向群众普及国家资助政策内容与申请步骤，打通政策下乡的“最后一公里”，让教育公平理念在当地群众与团队成员心中更为深刻地认同。

舞动乡村，幼儿舞蹈培优计划

团队根据当地客家文化编排一支幼儿舞蹈，以游戏化和角色化教学方式带领孩子们感受客家文化舞蹈魅力，训练学习基础舞步、节奏感与身体协调性，并进行简单舞蹈组合编排，孩子们在教室里快乐舞蹈。

无人机航拍，记录乡村之美

清晨时分，团队技术成员操作无人机捕捉隘子镇的生态美。镜头掠过林地、田野和客家围屋，记录下村民劳作的动人剪影，生动展现绿美乡村建设成果及客家文化特色。

隘子镇之行，是东莞职业技术学院服务“百千万工程”的扎实行动，也是青年学子深入基层、锤炼本领、服务人民的重要实践。团队通过六大特色项目的精准实施，助力激活乡村文化活力，为隘子镇的文化振兴和教育发展注入青春动能，生动诠释高校服务乡村振兴的责任与使命。未来，团队将继续发挥高校的资源优势，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。

撰文：龚名扬 郑家琪

受访者供图