以七大行动构建系统开放、个性精准、人机协同、面向每一个人、实现人的全面发展的高质量现代化教育体系,推进禅城群众从“有学上”到“上好学”的民生一号工程;一批校外导师“天团”就位、优质成长空间上线,让创新火花在课外绽放,多维支撑拔尖创新人才早期培养……1月31日,禅城区举行基础教育课程改革深化行动项目区启动仪式。佛山禅城与深圳罗湖、广州海珠区等全省11个市区县,获批基础教育课程改革深化行动项目区,而禅城为佛山唯一。
在成功创建国家义务教育优质均衡发展区和广东省基础教育高质量发展示范区的基础上,禅城教育站在了新的战略起点。该区将用三年左右时间,锚定“构建与万亿城市中心相适应的高质量、有特色育人体系”核心目标,破解基础教育重难点问题,聚焦新时代学生核心素养,探索大规模多维度因材施教,全面深化基础教育课程教学改革,通过七大重点行动全力转变育人方式,提升育人水平,培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

禅城区举行基础教育课程改革深化行动项目区启动仪式。
再次校准育人主张
为全省乃至全国提供示范经验
“广东省设立基础教育课程教学改革深化行动项目区,旨在落实国家深化教育教学改革要求,通过区域先行先试,探索课程创新与教学方式变革,为全省乃至全国的改革提供示范和经验。”禅城区委常委、副区长舒刚致辞表示。禅城区此次能够入选项目区,是省教育厅对禅城教育的充分肯定与鼓劲加油。
他强调,必须深刻把握人工智能时代脉搏,全面认识教育、科技、人才一体化发展的战略意义。尤其是禅城区作为万亿城市发展的核心引擎,其引领地位不仅要体现在经济发展总量上,更应体现在以人民为中心的发展思想,以及以文化人的示范引领上。为实现人民群众从“有学上”到“上好学”的民生一号工程,禅城要大力构建系统开放、个性精准、人机协同、面向每一个人、实现人的全面发展的高质量现代化教育体系,为禅城经济社会发展,为推进教育强市、教育强省建设提供更加有力的支撑。

禅城的孩子们在度过首个秋假。
“禅城教育要面向世界、面向未来,致力于培养具备时代所需核心素养及独特身心表征的社会主义建设者和接班人。”禅城区教育发展中心相关负责人表示,该区将区域教育主张深度嵌入项目区建设,结合实际制定了基础教育课程教学改革深化行动实施方案,系统扎实推进区域课程建设,深化教学改革,切实转变育人方式,提高人才培养质量。
该区计划通过2-3年努力,基本形成与万亿城市中心适配的区域高质量有特色育人体系。其间,将持续完善基于大规模多维度因材施教的学生核心素养培养体制机制,优化人工智能时代智慧教育生态;全面增强教师队伍专业素养与育人能力,打造高素质专业化创新型教师骨干队伍;产出丰硕教学改革成果,形成特色课程样板、优质教学案例与可复制教研成果;显著提升学生综合素养,强化拔尖创新人才早期培养成效,切实提高人民群众教育获得感。
七大行动18条举措
解锁“以学生为中心”的课改密码
“站在新的战略起点上,新一轮基础教育课堂改革要从研究老师怎么教,转化为学生怎么学。”禅城区教育发展中心相关负责人在方案解读中表示,改革要真正以学生为中心,进一步推动育人方式的转变,实现从育分到育人的转变。
在实施路径上,方案重点突出课程建设领航行动、教学改革攻坚行动、关键素养涵育行动、科学评价深化行动、教研支撑强化行动、数字赋能增效行动、拔创人才早期培养行动七大内容,共18条措施,突显区域通过多维度、立体化措施系统培育时代新人的教育主张。

禅城将升级经典育心项目。
接下来,禅城区将以课程建设领航行动为基础锚点,搭建一体化课程体系并强化实施监测;以教学改革攻坚行动为核心动力,建立品质课堂标准、创新教学方式并完善教—学—评闭环;以关键素养涵育行动为核心目标,探索形成科学教育的禅城模式,升级经典育心项目,实现学生数学与数字素养的双提升;以科学评价深化行动为牵引杠杆,构建多维度测评体系与非智力因素评价机制;以教研支撑强化行动为保障后盾,组建专家团队、深化蹲点教研并开展协同教研与精准服务;以数字赋能增效行动为增效引擎,推动信息技术与教学融合、深化智慧教育平台应用并加强人工智能通识教育。

佛大附属学校的亲子家庭在跳蚤市场上。
值得注意的是,广东省基础教育课程教学改革深化行动项目区启动,对于禅城来说,同时也是一场拔尖创新人才早期培养深度推进会。在成立禅城拔尖创新人才早期培养研究中心的基础上,禅城继续关注创新土壤与创新环境,基于此,方案第七大行动就聚焦在拔尖创新人才的培养上,从创新人格塑造、创新思维发展、创新实践、创新沃土等层面,为拔尖创新人才培养增加立体化、多维度的支撑。
可以说,七大行动环环相扣,全方位推进基础教育课程教学改革落地见效,并将拔尖创新人才的早期发现和早期培育作为深化教育评价改革、引领人才培养模式变革、驱动教育高质量发展的关键抓手。
校外导师天团就位
全方位护航培养“完整的人”
今天的活动中,禅城区教育局与广东省中小学科学教育指导中心签订了合作框架协议。
本着“资源共享、协同育人、探索实践、共同发展”的原则,双方约定禅城教育部门作为该中心科学教育实践基地,可参与、应用中心科学教育相关试点项目。中心将高位引领禅城打造科学教育特色品牌,共建特色科学课程、组织科学教师培训、培育学生科学素养、合作课题研究,支持禅城探索进阶式科学创新人才培养模式,合作开展“沃土行动”和“脱颖训练营”等活动,完善区域人才培养体系。

禅城聘任一批校外导师。
今天的活动中,禅城区为青少年拔尖创新人才聘请的科学、心理、体育、生涯规划、休闲、营养等多领域校外导师亮相。突破单一维度的培养模式,他们将助力禅城为拔尖创新人才早期培养与可持续发展进行整体设计,构建覆盖智育深耕、德育塑心、体育强体、美育润格与劳育促行的全方位指导体系,从知识拓展、心理调适、志向引领、生活涵养到长远规划,形成有机衔接、协同作用的育人系统。

禅城链接了一批校外成长空间。
校外成长空间是对学校教育和家庭教育的重要补充。禅城广聚优质资源对青少年成长提供专业化支撑,精心遴选了一批省内外优质成长空间与赛事平台。禅城区教育局相关负责人表示,设立青少年校外成长空间,远不止是提供一处活动场所和活动平台,它通过编织一张支持青少年健康成长的大网,通过共建资源更精准地点燃无数可能的创新火花,托举孩子们丰富多彩的梦想。
从课程创新到评价改革,从深耕品质课堂到校外联动,从关注学生在学术领域的突出潜能,到更重视学生们健全人格、强健体魄、审美情操与实践能力的综合孕育,禅城基础教育课程改革正以全方位、立体化的姿态破浪前行,真正体现教育赋能“完整的人”的现代理念与国家人才培养的战略导向。
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他们是禅城校外导师
禅城区特聘请陕西师范大学教授衣新发担任校外心理导师
聘请广东省中小学科学教育指导中心副主任王丰担任禅城区中小学科学教育总顾问及校外科学导师
聘请北京仁能达教育科技有限公司创始人谢伟担任校外生涯规划导师
聘请广州实验室董鸣研究员担任校外营养导师
聘请佛山咏春拳叶问宗支非遗传承人董崇华担任校外体育导师
聘请佛山市博物馆原馆长梁国澄担任校外休闲导师
聘请广东省中小学校长联合会秘书长白宏太担任校外资源导师
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首批校外成长空间(含赛事平台)
季华实验室、广东省氢能技术重点实验室、广东省科学院、海天实验室、佛山市图书馆、佛山市科学馆、佛山市博物馆、佛山市城市展览馆、佛山市青少年文化宫、天伦成长研学基地、佛山市叶问咏春崇华拳馆、先行书店、覔书店等校外成长空间。FIRST 科技挑战赛(FTC)、世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛、全国青少年无人机大赛广东省赛、全国青少年模拟飞行锦标赛广东省选拔赛、广东省青少年人工智能与机器人大赛等一批知名赛事活动。
采写/摄影:南方+记者 阎锋
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