龙门：托管帮扶结硕果，教育均衡谱新篇

教育是国之大计，也是民生之基。多年来，龙门县委、县政府持续加大对教育的投入，通过改善硬件、优化办学、整合资源、联姻名校、塑造品牌等一系列创新举措，龙门教育事业迎来大发展。

在推动城乡教育优质均衡发展的道路上，中山纪念中学全面托管帮扶龙门县高级中学的实践备受外界关注。那么，自2024年9月托管帮扶开展以来，中山纪念中学教育集团龙门县高级中学有了哪些变化？我们一起来看看。

近日，记者来到中山纪念中学教育集团龙门县高级中学，师生们正在同上一节思政课。课堂上，大家激情澎湃地齐唱校歌，师生尽显朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。

“自托管工作开展以来，学校在这个学期主要有五大变化。”据中山纪念中学教育集团龙门县高级中学党总支书记文远介绍，在党建引领上，学校新建了一个党员公益辅导室，让党员教师每天晚上进行航灯工程。在教学方面，推行强基计划，建立两个强基班，把教学质量、课堂质量和学生的积极性提升起来。在教研方面，组建 “九大舰队”教研联合体，帮助教师在“九大舰队”的导师帮助下能迅速成长。在文化育人方面，引进了中山纪念中学的校歌、校训和学校精神，让学生潜移默化记在脑海里。在推行“五育并举”方面，则积极推进建立“大思政课”体系，在引领学生成才成人的路上贡献更多的力量。

开展托管帮扶，如何为学校打造一支“带不走、教得好”的教师队伍是重中之重。为此，学校积极打造“中纪龙”教研品牌，组建了“九大舰队”教研联合体，不断提升教师教书育人能力。

“自从加入‘九大舰队’教研联合体后，我们有了更多的向中山组团的优秀教师学习的机会，他们作为各个学科的领航人毫无保留地传授经验，帮助我们提升教学水平，常态化的交流公开课等活动也有助于我们更新教学理念现代化教学方式。”教师代表魏丰颖表示，通过师徒结对导师制这种“传帮带”的方式，教师团队成长迅速，大家都立志成为一名优秀教师，为龙门的教育事业贡献自己的力量。

“我觉得学校的变化很大，学习环境更好了，学风更加浓厚，老师也更加负责了。”“学校现在不仅重视学生学业成绩的提高，也很重视学生品德修养、创新能力、社会责任感的培养。”对于学校发生的变化，学生们也是感受颇深。同学们纷纷表示，学校开展的“大思政课”、徒步远足拓展实践活动、科技创新大赛等一系列活动，大家学到了很多课本之外的知识和技能，通过参加了这些活动，也让他们对自己更加自信。

“未来，我们学校将持续借助集团总校的力量，继续把帮扶工作做好，打造龙门人民家门口满意的教育。”文远表示，接下来，学校将持续深化把教学、教研、德育等各项工作落实到位，继续用好中山纪念中学的优质资源，把中山的专家、名师带过来，辐射带动学校乃至全县教学教研力量的提升，为龙门推进“百县千镇万村高质量发展工程”贡献教育力量。

南方+记者 林文通

通讯员 龙门县融媒体中心