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海岛教育，是推动基础教育优质均衡发展的关键一环。封闭的发展环境，是海岛教育发展的一大桎梏。解决这一问题，既靠走出去，也靠请进来。
硇洲岛是中国第一大火山岛，位于湛江经开区东南边缘。大海阻隔，是当地教育事业交流互促的天然屏障。随着广州市—湛江市教育帮扶协作暨全口径全方位融入式结对帮扶工作深入推进，优质教育资源导入海岛有了新的途径。6月19日，广州天河支教名师团送教下乡活动走进硇洲小学，为硇洲小学师生带来8节示范课，覆盖数学、语文、英语、音乐、体育等多学科，课程囊括数学思维提升、语文能力培养、体育训练、艺术启蒙等。
把新教学理念种在海岛上
支教老师充分考虑海岛教育实际情况，精心设计教学方案，将问题驱动、分层指导等教学策略融入示范教学当中，力求把新理念、新方法“种”进硇洲校园。
执教五年级下册英语课，张振明老师引导学生通过自主探索、合作学习、角色扮演等活动，在真实情境中掌握核心句式；郑鑫发老师把“平摊餐费”生活场景搬进课堂里，把四年级学生不易掌握的除法技巧融入具体情景。
“复习课还能这样上！”硇洲岛小学的师生们眼中闪着惊喜。期末复习时，孟晓艳老师的语文课像点亮了一盏灯，她搭起答题框架，归纳出 “抓关键词、联上下文、扣主题” 的方法，带着学生在互评中学习。原本枯燥的复习变得生动，学生们不仅掌握了技巧，还提升了理解能力，课堂上满是收获的喜悦。这堂充满海岛气息的复习课，已然成为知识与智慧碰撞的海洋，让收获的快乐在教室中悄然流淌。
“硇洲岛真美呀！灰白的灯塔如卫士般威严伫立，夕阳在海面嬉闹跳跃……” 陈宇宇老师指着窗外实景，领着孩子们诵读描写。她巧妙借助风景教授关键句识别，“原来寻找关键句就像在海滩挑选最亮的贝壳！”
“概括大意有窍门啦！” 孩子们捧着笔记本，上面绘着 “关键句是树干” 的图示，“以后读课文，我能像辨识灯塔方位那样抓住重点了！” 这堂裹挟海风的课，让抽象技巧化为可见的海岛景致。
蔡春芳老师以生活情境串联知识点，让一年级学生在互动中锻炼数学思维；体育老师孙海霞巧妙地将动作分解训练与趣味竞赛结合，让学生在运动中理解投掷技巧。
补齐师资短板，让海岛学子浸润美育，音乐老师王洁、美术老师杨欢分别从音乐家舒伯特生平和身边的数字入手，课堂上洋溢着浓郁的艺术气息……
评课环节，支教团结合硇洲学情提出建议，“农村学校如何落实分层作业？”“怎样优化课堂生成性问题处理？”一个个贴近教学实际的问题，引发在场教师的热烈讨论。硇洲小学副校长梁世钊说：“通过开展‘示范课展示+评课议课+总结提升’，搭建跨区域教学交流平台，硇洲小学老师们近距离感受了优质课堂的魅力，将为学校教研注入新活力。”
送教上岛，不仅是对当地教育事业发展的助力，也为广州支教老师创新教育方式提供了有益思考。
“海岛学生无拘无束，在跑跑跳跳中‘玩’出了健康的体格。”孙海霞感慨良多，“体育要用更灵活的教学、更多样的方式，激活孩子们的自主性，引导学生锻炼。”
海岛教育蝶变触动人心
学生从“出走”到“回流”，教育由停滞到发轫。乡村全面振兴的大背景下，各级政府的引导支持、社会力量的鼎力相助、当地干部群众的自强不息，共同演绎硇洲教育的精彩蝶变。这一幕，给支教老师留下了更深的触动。
大海阻隔，曾让硇洲教育发展一度滞后。师资、生源双双流出。情况最严重的2019年，占地50亩的硇洲中学只剩下700多名学生，硇洲小学的情况同样不乐观。家长们宁愿租房、陪读，都要把孩子送出硇洲。
2020年—2023年，湛江经开区投入超2700万元提升硇洲学校硬软件建设，选优配强学校“带头人”，教学质量稳步提高。学生和家长纷纷回来，现在，硇洲中学在校生数量较2019年翻了一番，近200名学生回流到硇洲小学，还有学生从珠三角学校转回硇洲就读，更多孩子能在家门口上到好学校。
在硇洲岛，支教团见证了由省侨联兼职副主席罗定捐建的系列校园文化景观“侨兴苑”在硇洲小学孟岗、红卫、南港校区揭幕。孔子像、“三牛”精神石雕矗立其中，芳草佳木秀而繁荫。为侨兴苑揭幕的省教育厅二级巡视员曾声海表示：“侨兴苑的落成，不仅有力提升了校园环境，更是给学生种下一颗中华优秀传统文化的种子，沁润师生心灵。”
近年来，在当地政府发动下，侨界、工商界、慈善组织纷至沓来，为硇洲教育发展献计出力。过去三年，罗定就向硇洲各中小学捐款捐物达550万元，助力当地学校软硬件更新。
“教育高质量发展需要更多富有爱心、情怀与担当的社会力量，以罗定为代表的热心人士对教育事业的坚定支持与博大情怀，令人由衷敬佩。”广州市天河区雷州支教组副组长郑鑫发说，“我们深深敬佩岛上每一位无私奉献的老师。坚守海岛，殊为不易，硇洲教师对教育的执着感人至深，值得我们致以最崇高的敬意！”
“硇洲岛的老师，是海风中最坚韧的礁石，是波涛中最明亮的灯塔。他们的精神，是海岛最宝贵的财富，是教育战线的一面旗帜。”张振明也表示，“让我们向这些默默无闻，却功勋卓著的海岛园丁致以最崇高的敬意和最真挚的赞美！他们的名字和故事，将永远铭刻在硇洲岛的记忆里，闪耀在中国乡村教育的光辉史册中！”
撰文：孟笑颜 钟茵
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