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7月12日至20日，华南师范大学“五韵风华”百千万工程突击队深入梅州市五华县华城镇西林村，开展了以“传承客家非遗文化，以美沁润童心”为主题的社会实践活动。通过客家非遗美育课程、特色活动、文化调研等多元形式，为乡村的孩子播撒文化自信的种子，为客家非遗传承注入青春活力。
非遗美育进课堂，浸润童心育新苗
华南师范大学“五韵风华”百千万工程突击队以“非遗铸魂·以美沁润”的理念为核心，将客家非遗文化与美育教育深度融合，打造了一系列原创特色课程，让学生在沉浸式体验中感受传统非遗文化魅力。
非遗校本课程成为课堂核心亮点。精选五华竹马舞、采茶戏、客家童谣、五华提线木偶等非遗文化，将课堂分为鉴赏模块与实践模块。孩子们在多维度沉浸式教学实践中，唤醒《月光光》的婉转腔调中重构方言基因，借助竹马舞的百年传承解码非遗密码，通过木偶制作与剪纸竹马实现传统技艺的认知。
突击队队员上五华竹马舞鉴赏课。
突击队队员上五华竹马舞鉴赏课。
西林小学学生上提线木偶手工课。
西林小学学生上提线木偶手工课。
同时，社团活动则为孩子们提供了多元展示平台。合唱社团通过二部合唱训练，培养学生的协作能力；儿童歌舞剧社团以五华竹马舞为蓝本，编排了原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》，融合音乐、舞蹈与戏剧元素，让孩子在角色扮演中理解非遗故事；舞蹈社团中，孩子们化身“小茶农”，跟随者音乐翩翩起舞。
多彩实践筑同心，文旅融合促振兴
突击队通过非遗寻宝、趣味运动会、文艺汇演、馆校联动等形式，让非遗文化走出课堂、融入生活，实现“文化浸润”向“全民参与”的延伸。
“非遗寻宝”与“趣味运动会”以非遗与民俗文化为核心，设置了各类闯关任务，孩子们分组竞赛，在“玩中学”中深化对客家文化精神的理解；
非遗寻宝活动中学生参与《会跳舞的木偶》游戏。
非遗寻宝活动中学生参与《会跳舞的木偶》游戏。
趣味运动会中学生参与《麒麟采青》比赛。
趣味运动会中学生参与《麒麟采青》比赛。
文艺汇演展现了文化传承的成果。7月18日的文艺汇演上，孩子们呈现了合唱《春风》、舞蹈《采茶》、醒狮操表演、原创儿童歌剧《竹马奇缘》等作品，稚嫩却真挚的表现赢得家长与村民的阵阵掌声。
文艺汇演师生共同表演原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》。
文艺汇演师生共同表演原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》。
舞蹈社学生表演群舞《采茶》。
舞蹈社学生表演群舞《采茶》。
7月19日，实践队联合广东中国客家博物馆举办“客韵传情 竹马蹁跹”客家非遗美育实践活动，创新高校与地方文化机构的协同模式。
非遗展演中，原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》深受结束后，许多现场观众表示第一次了解到五华竹马；客家美育活动让游客们在互动中深化了对客家非遗的认知，近距离感受客家非遗文化魅力。
突击队队员在广东中国客家博物馆表演原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》。
突击队队员在广东中国客家博物馆表演原创儿童歌舞剧《竹马奇缘》。
客家博物馆美育活动现场观众。
客家博物馆美育活动现场观众。
美育摆摊中突击队队员向游客教学采茶戏。
美育摆摊中突击队队员向游客教学采茶戏。
深研细究探路径，非遗活化献良策
为推动客家非遗的可持续发展，突击队以“五华竹马舞”为核心开展专题调研，探索传统艺术的现代转化路径。
突击队调研组前往新桥竹马文化艺术乐社进行调研。
突击队调研组前往新桥竹马文化艺术乐社进行调研。
突击队调研组采访梅州市文化馆副馆长赵文有。
突击队调研组采访梅州市文化馆副馆长赵文有。
突击队调研组前往五华提线木偶传习所进行调研。
突击队调研组前往五华提线木偶传习所进行调研。
调研团队通过文献研究、田野调查、深度访谈等方法，走访了梅州市文化馆、新桥竹马舞艺术社、五华提线木偶传习所，横行纵向对比五华竹马舞的历史脉络、艺术特征及传承困境。探究五华竹马舞创新型传播现状、需求以及缺点，收集了当地居民对五华竹马舞的认知情况、喜爱程度等一手资料。
五韵风华，情暖西林
活动结束后，突击队与华城镇西林小学达成了“手拉手”合作，计划长期推进非遗美育课程建设；产出的校本课程包、学生作品等成果，将为客家非遗进校园提供可持续的资源支撑。
华城镇乡村文化指导员表示：“华南师大音乐学院20名师生赴西林小学开展“五韵风华”公益课程，通过非遗融合各类课程与活动，为乡村孩子播下艺术种子。师生们用汗水浇灌，孩子们从羞涩到自信绽放，文化血脉在乡土接续。感谢这份珍贵礼物，期盼更多文化春雨滋润乡村。”
五韵风华全体队员与西林小学全体师生合影。
五韵风华全体队员与西林小学全体师生合影。
此次社会实践活动，既是一次客家非遗文化的“活态传承”，也是一场美育教育的“实践探索”。华南师范大学“五韵风华”百千万工程突击队用青春力量架起了城乡文化沟通的桥梁，让客家非遗在童心浸润中焕发新活力，为乡村振兴注入了文化动能。未来，突击队将继续深耕非遗美育领域，让更多青少年成为传统文化的传承者、创新者与守护者。
南方+记者 黄培强
通讯员 谢扬帆
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